第6课罗丹的雕塑课件1Tag内容描述：
1、罗丹雕塑作品赏析,雕塑艺术具备博大精深的品格，既动人之情，又启人之思，使我们得以神游于心灵的波涛，生命的奥义，宇宙的玄远，创造的神奇。,罗丹-欧洲两千多年来传统雕塑艺术的集大成者、20世纪新雕塑艺术的创造者、法国雕刻家，出生于1917年11月17日。他的主要贡献在于恢复西方雕塑对人类的理解和对精神世界的表现，被认为是雕刻史上最伟大的家。,罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲上的地位。
2、罗丹雕塑艺术欣赏 罗丹雕塑艺术欣赏 奥古斯特 罗丹法国雕塑艺术家 是19世纪和20世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家 1840年11月12日生于巴黎平民家庭 24岁才开始正式从事艺术事业 1875年 罗丹旅游意大利 文艺复兴时期雕塑家米开朗基罗等大师作品使他激动不已 2003年10月一条新闻 著名法国雕塑家罗丹的雕塑作品 上帝之手 日前在阿根廷的一次展览上失窃 这件雕塑在博物馆中展出时 摆放在卫生间。
3、罗丹雕塑艺术欣赏 罗丹雕塑艺术欣赏 奥古斯特 罗丹法国雕塑艺术家 是19世纪和20世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家 1840年11月12日生于巴黎平民家庭 24岁才开始正式从事艺术事业 1875年 罗丹旅游意大利 文艺复兴时期。
4、这个手势表示什么？,你真棒！,如果把它做成雕塑放在广场上会是什么样？,山东乳山银滩广场雕塑,山东乳山银滩广场雕塑，象征银滩是“首屈一指、独一无二”的。,义务教育教科书美术 六年级下册 第6课,城市中的雕塑是一座城市的名片，在城市 中起着重要的作用。,你知道哪些城市雕塑？,拓荒牛雕像是深圳开拓精神的象征。,奋力向前的耕牛象征什么精神？,狮头鱼尾像是新加坡的标志和象征。,青岛的标志性雕塑五月的风以。
5、欣赏： 欣赏： 你对哪一张图片感兴趣？为什么？ （提示：可以从风格、造型、色彩、材 料及人文内涵等方面加以陈述。）现 实生活中的雕塑能满足大家的审美需要 吗？一件好的城市雕塑作品应具备哪 些必要条件？ 问题： 教学目标： 1.初步了解城市雕塑的类型和风格，提高对城 市雕塑的审美兴趣，加深其对现代城市雕塑发展意 义的认识。 2.通过对城市雕塑作品欣赏与评述，开阔学生 知识层面。。
6、抽象雕塑 欣赏 欣赏 你对哪一张图片感兴趣 为什么 提示 可以从风格 造型 色彩 材料及人文内涵等方面加以陈述 现实生活中的雕塑能满足大家的审美需要吗 一件好的城市雕塑作品应具备哪些必要条件 问题 教学目标 1 初步了解城市雕塑的类型和风格 提高对城市雕塑的审美兴趣 加深其对现代城市雕塑发展意义的认识 2 通过对城市雕塑作品欣赏与评述 开阔学生知识层面 3 在学习过程中使学生得到美的陶冶和享受 同。
7、第1课时6和7的认识,第5单元610的认识和加减法,一年级数学上册（RJ）教学课件,有多少个?,你看到了什么?,数一数，图中还有数量是6的人和事物吗？,有5个珠子，,添上1是（）。,有6个珠子，,添上1是（）。,6,7,6。
8、周幽王 西周灭亡公元前771年 烽火戏诸侯 看图读史 东周的两个分期 前770年 1 春秋 公元前770年 公元前476年奴隶社会的瓦解时期 2 战国 公元前475年 公元前221年封建社会的形成时期 前476年 前475年 前221年 春秋 战。
9、多姿多彩的现代雕塑 雕塑 雕塑是造型艺术的一种 又称雕刻 是雕 刻 塑三种创制方法的总称 木雕 石雕 冰雕 泥塑金属雕塑 石膏雕塑等 圆雕 浮雕和透雕 主要可分为纪念性雕塑 主题性雕塑 装饰性雕塑 陈列性雕塑等 雕塑 现代雕塑运用广泛 形式多样 但在古代 雕塑主要分为陵墓雕塑和宗教雕塑 中国唐朝 佛教雕塑 乐山大佛 四川 四川乐山大佛 佛头与山齐 足踏大江 双手抚膝 大佛体态匀称 神势肃穆 依山凿。
10、考纲要求,第1课时电场的力的性质,基础过关 一、电荷和电荷守恒定律 1.元电荷、点电荷 (1)元电荷：e1.61019 C，所有带电体的电荷量都是元电荷的_______，其中质子、正电子的电荷量与元电荷相同。 (2)点电荷：当带电体本身的大小和形状对研究的问题影响很小时，可以将带电体视为点电荷。 2.静电场 (1)定义：存在于电荷周围，能传递电荷间_________的一种特殊物质。 (2)基本性质。
11、美术中的比例知识 同学们 你知道什么是黄金分割比例吗 把一条线段分成两部分 使其中一部分与全长的比值等于0 618 因这种比例在造型上比较美观而被称为黄金分割 1 0 618 看一看想一想 巴黎圣母院的结构中有没有黄金。
12、多彩的梦 授课教师 王英英 多彩的梦 多彩的梦眼睛睡了 嘴巴睡了 胳膊睡了 手睡了 腿睡了 脚睡了 全身都睡了 只有小鼻子在值班呼 吸 静静地我做了一个梦 我梦见自己变成了大鼻象 跟小朋友们玩滑滑梯 我梦见自己变成了。
13、世界上有三种奇妙的颜色 之所以说它们奇妙是因为它们是无法用其他颜色调和出来 而它们之间相互调和却可以生出许许多多漂亮的颜色 我们把这三种颜色称作原色 小朋友们你们知道在节日里或喜庆的场面上哪种颜色用的最。