学习比喻拟人排比等修辞手法. 教学时间两课时教学手段 多媒体第一课时教学过程一课前预习1。树立热爱大自然的思想.2. 情智目标。树立热爱大自然的思想.2. 情智目标。抒发感情.教学时间两课时教学手段 多媒体第二课时教学过程一课前预习1.作者观察繁星。理清文章思路.2学习并运用联想和相像来写景状物。
第2课 繁星Tag内容描述:
1、巴巴 金金作者简介作者简介 巴金,巴金,19041904年年1111月月2525日出生于四川日出生于四川成都.祖籍浙江嘉兴.现代著名小说家成都.祖籍浙江嘉兴.现代著名小说家散文家.原名散文家.原名李尧棠李尧棠,字,字芾甘芾甘,巴金巴金是他的。
2、七年级语文上册第2课 繁星第1课时教学案 苏教版教学目标1. 道德目标:树立热爱大自然的思想. 2. 情智目标:感情目标: 学会观察大自然.认识目标: 学习比喻拟人排比等修辞手法. 教学时间两课时教学手段 多媒体第一课时教学过程一课前预习1。
3、七年级语文上册第2课 繁星第2课时教学案 苏教版教学目标1. 道德目标:树立热爱大自然的思想. 2. 情智目标:感情目标: 进一步体会作者的情感.认识目标: 学习并运用联想和想象来写景状物,抒发感情. 教学时间两课时教学手段 多媒体第二课时。
4、繁星 教学目标1. 道德目标:树立热爱大自然的思想.2. 情智目标:感情目标: 进一步体会作者的情感.认识目标: 学习并运用联想和想象来写景状物,抒发感情.教学时间两课时教学手段 多媒体第二课时教学过程一课前预习1.作者观察繁星,为什么会出。
5、繁星 教学目标1. 道德目标:树立热爱大自然的思想.2. 情智目标:感情目标: 学会观察大自然.认识目标: 学习比喻拟人排比等修辞手法.教学时间两课时教学手段 多媒体第一课时教学过程一课前预习1.读课文两遍,找出不认识或不理解的词语,通过工。
6、第2课 繁星 一学习目标1反复诵读,体会作者望星星的情况和感受.2学生交流自己对大自然的观察和感受,并形成书面材料.二重点难点重视阅读过程中对文学作品的理解和感悟.三自主学习1给下列加横线字注音.纳凉 半明半昧 摇摇欲坠 霎眼 静寂 舱面 。
7、繁 星 学习内容繁 星学习目标1整体感知课文,理清文章思路.2学习并运用联想和相像来写景状物,抒发感情.3学习并运用比喻拟人排比等修辞手法.4体会作者热爱自然热爱星空的情感.学习重难点1整体感知课文,理清文章思路.2学习并运用联想和相像来写。