第16课昌盛的秦汉文化一

1、昌盛的秦汉文化一 商朝的书写材料兽骨和龟甲我国书写材料的发展历程 商周的书写材料青铜器 石壁也是一种书写材料 竹木简 西汉马王堆出土的帛书 蔡伦 蔡伦在监督造纸 蔡伦受封龙亭侯 造 纸 术 的 传 播公元4世纪公元7世纪公元8世纪公元12世。

2、 我国哪个朝代我国哪个朝代就有了纸张就有了纸张西汉麻纸蔡伦 121东汉人 蔡伦改进造纸术 一取檀木一取檀木等树皮等树皮捣碎，加入捣碎，加入草木灰等用草木灰等用蒸煮蒸煮. . 造纸术由我国传遍世界，有利于人类文化的传播，这是中华民族对世界文明。

3、 我国在汉代以前用什么材料书写有什么缺点 兽骨和龟甲商朝兽骨和龟甲商朝毛公鼎毛公鼎青青 铜铜 器器帛书帛画甘肃出土世界最早的纸将麻头破布将麻头破布等原料经水浸等原料经水浸切碎洗涤切碎洗涤蒸煮漂洗蒸煮漂洗舂捣加水配舂捣加水配成悬浮的浆液成悬浮。

4、第16课 昌盛的秦汉文化一教与学的目标:了解秦汉时期先进的科技成就造纸术数学地理医学.掌握造纸术地动仪.教与学的重点:蔡伦改进造纸术;地动仪.教与学的难点:张衡制造的地动仪教与学的过程:一自主学习,建构知识:自学要求:依据下列表格自读课文。

5、2019-2020年七年级历史第16课昌盛的秦汉文化（一）教案 【教学目标】 知识与能力： 了解秦汉时期的科学技术和医学成就，包括造纸术的发明和改进、九章算术和地动仪、张仲景、华佗。 过程与方法： 通过引导学。

6、名校名 推荐山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级历史第16 课昌盛的秦汉文化一教案教学目标知识与能力：了解秦汉时期的科学技术和医学成就，包括造纸术的发明和改进九章算术和地动仪张仲景华佗。过程与方法：通过引导学生阅读历史校本教材 观察汉代造纸图，。

7、昌盛的秦汉文化一昌盛的秦汉文化一商朝的书写材料兽骨和龟甲商朝的书写材料兽骨和龟甲我国书写材料的发展历程我国书写材料的发展历程商周的书写材料青铜器商周的书写材料青铜器石壁也是一种书写材料石壁也是一种书写材料竹木简竹木简西汉马王堆出土的帛书西汉。

8、第第1616课课 昌盛秦汉文化一昌盛秦汉文化一 请同学们在自己准备的木块和旧布上写一写，体会一下古人用简帛写字的感觉。 西汉时有一个叫东方朔的大文学家，此人真是学富五车才高八斗。据说有一次，他向汉武帝上一奏本，说起来还真是吓人一跳，这个奏本。

9、第16课昌盛的秦汉文化一学习目标1了解造纸术的发明和改进九章算术和地动仪张仲景和华佗，体会我国古代历史上科学技术成就和医学成就。2通过观察汉代造纸图，了解造纸的工序；依据地动仪剖面图，分析其原理，培养观察想象能力。通过 归纳秦汉时期我国处于。

10、第第1616课课 昌盛秦汉文化一昌盛秦汉文化一 请同学们在自己准备的木块和旧布上写一写,体会一下古人用简帛写字的感觉. 西汉时有一个叫东方朔的大文学家,此人真是学富五车才高八斗.据说有一次,他向汉武帝上一奏本,说起来还真是吓人一跳,这个奏本。

11、课题 课型 课时 昌盛的秦汉文化一学习目标1记住秦汉时期的科学技术成就和医学成就.2能够归纳秦汉时期领先世界的科技成就,能够分析秦汉文化昌盛的原因.3感受我国古代科学家的优良品质聪明智慧.学习重点和难点重点:造纸术的发明和改进,地动仪.难点。

12、第16课 昌盛的秦汉文化一导学案 学习目标:1了解秦汉时期先进的科技成就造纸术数学地理医学.2通过学习这一时期的科技成就增强同学们的民族自豪感.学习重点和难点:蔡伦改进造纸术;张衡制造的地动仪. 学习过程: 一独立试航预习课文,自主完成基础。

13、第16课 昌盛的秦汉文化一课型:预习展示课设计:审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 课题:第16课 昌盛的秦汉文化一第 课时累计 课时学习过程定向导学:教材887页至91页流程及学习内容学习要求和方法一明确目标5分钟知道。

14、江苏省南通市唐闸中学七年级历史上册第16课 昌盛的秦汉文化一学案 新人教版学习目标:1 了解秦汉时期先进的科技成就造纸术数学地理医学.2通过学习这一时期的科技成就增强同学们的民族自豪感.学习重点:蔡伦改进造纸术;地动仪.一 自主学习:阅读教。

15、第16课 昌盛的秦汉文化一 一纸的发明和蔡伦改进造纸术一纸的发明和蔡伦改进造纸术1发明发明 西汉早期西汉早期 2过程过程 西汉早期用麻做的纸西汉早期用麻做的纸是目前世界已知最早的纸是目前世界已知最早的纸东汉东汉蔡伦蔡伦改进造纸术改进造纸术3。

16、 我国在汉代以前用什么材料书写有什么缺点 兽骨和龟甲商朝兽骨和龟甲商朝毛公鼎毛公鼎青青 铜铜 器器帛书帛画甘肃出土世界最早的纸将麻头破布将麻头破布等原料经水浸等原料经水浸切碎洗涤切碎洗涤蒸煮漂洗蒸煮漂洗舂捣加水配舂捣加水配成悬浮的浆液成悬浮。

17、第第1616课课 昌盛秦汉文化一昌盛秦汉文化一 请同学们在自己准备的木块和旧布上写一写,体会一下古人用简帛写字的感觉. 西汉时有一个叫东方朔的大文学家,此人真是学富五车才高八斗.据说有一次,他向汉武帝上一奏本,说起来还真是吓人一跳,这个奏本。

18、七年级历史第16课昌盛的秦汉文化一教案教学目标知识与能力:了解秦汉时期的科学技术和医学成就,包括造纸术的发明和改进九章算术和地动仪张仲景华佗.过程与方法:通过引导学生阅读历史校本教材观察汉代造纸图,了解造纸的工序.引导学生依据地动仪示意图。