2019-2020年七年级数学下册5.3.1等腰三角性的性质练习新版北师大版 一、选择——基础知识运用 1．如图。则∠CDE的度数为（ ） A．50 B．51 C．5。A．50 B．51 C．51.5 D．52.5。A1B1A1A。
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1、2019-2020年七年级数学下册5.3.1等腰三角性的性质练习新版北师大版 一、选择基础知识运用 1如图，ABC中，D为AB上一点，E为BC上一点，且AC=CD=BD=BE，A=50，则CDE的度数为（ ） A50 B51 C5。
2、简单的轴对称图形练习一、选择基础知识运用1如图，ABC中，D为AB上一点，E为BC上一点，且AC=CD=BD=BE，A=50，则CDE的度数为（）A50 B51 C51.5 D52.52若等腰三角形有两条边的长度为2和5，则此等腰三角形的周长为（）A9 B12 C9。
3、等腰三角 一 本大 共12 小 ，共 36 分1.已知等腰三角形一腰上的高 与另一腰的 角 50，那么 个等腰三角形的 角等于A. 15 或 75B. 140 C. 40 D. 140 或 402. 如 ，已知 ABA1 B，A1B1A1A。
4、简单的轴对称图形等腰三角形第1课时教学目知识技it1 探索并掌握等腰二角形的性质及其证明。2.体会性质证明的必要性，理解证明的基本过程，运用等腰三角形性质进行证明和计算。标过程与方法通过教学活动让学生操作观察进而发现归纳证明等腰三角形的两个。