微专题1 等高线地形图。专题一 回扣基础必须突破的26个微专题。回扣导图。1.在等高线地形图上。0米等高线表示。2.等高线一般不相交、不重合。但有时也出现重合。只有在_____处呈现重合状态。3.等高线。专题一 两类图像判读。只有在 处呈现重合状。陡崖。第一章地理基础篇——地球与地图。1。第二讲等高线地形图。地形剖面图。
等高线地形图课件Tag内容描述:
1、微专题1 等高线地形图,专题一 回扣基础必须突破的26个微专题,回扣导图,1.在等高线地形图上,0米等高线表示 ,也是海岸线。 2.等高线一般不相交、不重合,但有时也出现重合,只有在_____处呈现重合状态。 3.等高线。
2、微专题1 等高线地形图,专题一 两类图像判读,栏目索引,01,02,03,04,回扣导图,返回,知能梳理,1.在等高线地形图上,一般情况下,0米等高线表示 ,也是海岸线。 2.等高线一般不相交、不重合,只有在 处呈现重合状。
3、第一章地理基础篇地球与地图,第一章地理基础篇地球与地图,第一章地理基础篇地球与地图,海平面,A,B,C,低,高,高,低,低,高,高,低,重叠,高原,平原,密集,平缓,高,低,放射,盆地,山脊,山谷,相反,水能,陡崖,1。
4、等高线地形图 第二讲 第一章 地理基础篇 地球与地图 第一章 地理基础篇 地球与地图 海平面 A B C 低 高 高 低 低 高 高 低 重叠 高原 平原 密集 平缓 高 低 放射 盆地 山脊 山谷 相反 水能 陡崖 1000 多于 多于 最窄。
5、等高线地形图 第二讲 第一章 地理基础篇 地球与地图 第一章 地理基础篇 地球与地图 海平面 A B C 低 高 高 低 低 高 高 低 重叠 高原 平原 密集 平缓 高 低 放射 盆地 山脊 山谷 相反 水能 陡崖 1000 多于 多于 最窄。
6、第二讲 等高线地形图 必备知识整合 关键能力突破 考点一等高线地形图的判读基础梳理1 海拔与相对高度 1 海拔 某地高出海平面的垂直距离 下图中甲点海拔为1500米 乙点海拔为500米 2 相对高度 一个地点高出另一个地点。
7、专题一读图析图类型二等高线地形图 一 等高线地形图的判读 续表 二 等高线地形图的应用 1 判别高度 根据等高线的特性即海拔 同一条等高线海拔相等 等高距全图一致等判别某点的绝对高度和相对高度 上图中海拔的单位为米 从图中可以看出 每条相邻的等高线数值相差100 即等高距为100米 从图中可直接读出 A地海拔500米 B地海拔200米 C地海拔400米 2 判别坡度陡缓 等高线的疏密程度反映坡度陡。
8、专题一图表专题,三等高线地形图,1判断坡度在等高线地形图上,等高线越密集,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓。2判断山体部位(1)山体不同部位,等高线形态也不同。根据高等线的特征,可以识别山峰、山脊、山谷、鞍部和陡崖等常见的地形部位。,图1等高线地形图上不同的山体部位,(2)山谷和山脊的等高线容易混淆,可通过以下方法进行判断。,图2山脊与山谷的等高线示意图,根据等高线的弯曲方向判。
9、地球与地图,第一章,考点一,考点二,考点三,考点一,考点二,考点三,海平面,1500,500,1000,考点一,考点二,考点三,海拔,相等,考点一,考点二,考点三,闭合,陡崖,陡,缓,山脊,山谷,考点一,考点二,考点三,考点一,考点二,考点三,山顶,山谷,集水区,山脊,分水岭,陡崖,重合,鞍部,考点一,考点二,考点三,考点一,考点二,考点三,疏,密,不大,陡峭,密集,500,陡,深,考点一,考。
10、第二节等高线地形图,判读地形部位和地形类型,等高线地形图涉及的计算,地形剖面图及通视,探,核心,深度剖析,等高线地形图的综合应用,形态各异的“等高线”,01,02,03,04,05,探究一判读地形部位和地形类型1常见地形部位的判读,探,核心,深度剖析,续表,探,核心,深度剖析,续表,探,核心,深度剖析,二、常见地形类型判读高中阶段要求掌握的地形类型有平原。
11、第一章地理基础篇地球与地图,第一章地理基础篇地球与地图,第一章地理基础篇地球与地图,海平面,A,B,C,低,高,高,低,低,高,高,低,重叠,高原,平原,密集,平缓,高,低,放射,盆地,山脊,山谷,相反,水能,陡崖,1 000,多于,多于,最窄,河谷,港湾,平坦开阔,开阔,等高线,自流,较大,林牧,种植,适当放大,等高距,高程。