滁州西涧

1、教学资料参考范本 八年级语文上册 滁州西涧教案 北师大版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标 品味语言，了解诗歌点染的写法。 2、体味诗歌的意境美。理解作。

2、2019-2020年八年级语文下册滁州西涧教案 北师大版 学习目标： 1、 知识与技能： 了解诗歌大意，能有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2、 过程与方法： 知诗人，解诗题，明诗意，感情读，悟诗情。 3、 情感态度价值观。

3、2019-2020年八年级语文上册 滁州西涧教案 北师大版 教学目标 品味语言，了解诗歌点染的写法。 2、体味诗歌的意境美。理解作者在诗歌中寄予的感情有感情地反复诵读并熟练地背诵。 教学重点 品味语言，体味意境。。

4、2019-2020年八年级语文下册 滁州西涧教学设计 北师大版 教学目标 1、品味语言，了解诗歌点染的写法。 2、体味诗歌的意境美。 3、理解作者在诗歌中寄予的感情。 4、有感情地反复诵读并熟练地背诵。 教。

5、2019 2020年五年级语文下册 滁州西涧 3教案 长春版 一 教学目标 1 认识本课2个生字 会写2个生字 2 展开想象 体会诗词的意境 将这首古诗改写成一篇意境优美的散文 3 有感情地朗读课文 了解作者春游西涧和晚雨野渡中看。

6、2019 2020年五年级语文下册 滁州西涧 1教案 长春版 教学目标 1 品味语言 了解诗歌点染的写法 2 体味诗歌的意境美 3 理解作者在诗歌中寄予的感情 4 有感情地反复诵读并熟练地背诵 教学重点 1 品味语言 体味意境 2 背。

7、2019 2020年五年级语文下册 滁州西涧 2教案 长春版 教学目标 1 品味语言 了解诗歌点染的写法 2 体味诗歌的意境美 3 理解作者在诗歌中寄予的感情 4 有感情地反复诵读并熟练地背诵 教学重点 1 品味语言 体味意境 2 背。

8、2019年 春 五年级语文下册 古诗诵读 滁州西涧 教学设计 鄂教版 教学内容 滁州西涧 是一首山水诗的名篇 也是韦应物代表作之一 这诗写春游西涧赏景和晚雨野渡所见 诗人以情写景 借景述意 写自己喜爱与不喜爱的景物 说。

9、北师大版初中语文八年级下册第四单元 滁州西涧 同步练习 姓名 班级 成绩 一 基础题 共22题 共91分 1 3分 朝花夕拾 是鲁迅的一部回忆性散文集 其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活 在这些作品中 鲁迅描写了给他。

10、第 1 页 共 6 页 北师大版八年级下册第四单元 滁州西涧 同步练习 A 卷 一 基础题 共 22 题 共 90 分 1 2 分 阅读 童年 选段 回答问题 米哈伊尔舅舅忽然扬起手对着他弟弟的脸就是一下 弟弟大吼一声 揪住了他 两个人在地板上滚开了 发 出一片喘息 呻吟 辱骂的声音 孩子们都哭了 怀孕的纳塔利娅舅母拼命地喊叫 我的母亲把她拖走了 快乐的麻脸保姆叶夫根尼娅把孩子 们撵出了厨房 椅子。

11、第 1 页 共 6 页 北师大版八年级下册第四单元 滁州西涧 同步练习 II 卷 一 基础题 共 22 题 共 90 分 1 2 分 观看图 请你指出它出自 试说明其主人公的命运结局 2 3 分 看拼音写词语 ji n li n m ng 3 4 分 我能辨别下列形近字 并组词 除 怜 滁 玲 4 4 分 我能辨别下列形近字 并组词 鹂 间 骊 涧 5 4 分 我能辨别下列形近字 并组词 朝 度。

12、第 1 页 共 6 页 北师大版八年级下册第四单元 滁州西涧 同步练习 C 卷 一 基础题 共 22 题 共 91 分 1 3 分 阅读下面这段文字回答题目 我见到的第一个人物形容枯槁 双手和脸都像烟一样的黑 头发 胡子很长 衣衫褴褛 而且有几处被火烧 糊了 他的外衣 衬衫和皮肤全是一种颜色 八年以来他都埋头设计从黄瓜里提出阳光来 密封在小玻璃瓶里 在阴雨湿冷的夏天 就可以放出来使空气温暖 这段文。

13、第 1 页 共 6 页 北师大版八年级下册第四单元 滁州西涧 同步练习 B 卷 一 基础题 共 22 题 共 93 分 1 5 分 文学常识填空 1 词最初称为 或者 曲子词 别称有 近体乐府 长短句 曲子 曲词 乐章 琴趣 诗 余等 是配合宴乐乐曲而填写的歌诗 是词的调子的名称 不同的词牌在总句数 句数 每句的字数 声调上都有规定 2 赤壁 的作者是 杜牧人称 与李商隐并称 2 3 分 看拼音写。

14、第 1 页 共 6 页 北师大版八年级下册第四单元 滁州西涧 同步练习 I 卷 一 基础题 共 22 题 共 89 分 1 1 分 培根随笔 共有 篇 2 3 分 看拼音写词语 ji n li n m ng 3 4 分 我能辨别下列形近字 并组词 除 怜 滁 玲 4 4 分 我能辨别下列形近字 并组词 鹂 间 骊 涧 5 4 分 我能辨别下列形近字 并组词 朝 度 潮 渡 6 2 分 理解课文 滁。

15、第 1 页 共 6 页 北师大版八年级下册第四单元 滁州西涧 同步练习 D 卷 一 基础题 共 22 题 共 94 分 1 6 分 冯骥才 当代 对 等具有浓厚的兴趣 他的小说 获全国优秀小说奖 2 3 分 看拼音写词语 ji n li n m ng 3 4 分 我能辨别下列形近字 并组词 除 怜 滁 玲 4 4 分 我能辨别下列形近字 并组词 鹂 间 骊 涧 5 4 分 我能辨别下列形近字 并组。

16、滁 州 西 涧 执教：钟亚东,滁州西涧 唐：韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。,解题,滁州西涧 滁州：在今安徽省滁县。 西涧：夹在两山之间的溪流。 本诗以地点为题，明确了这首诗是写景的诗。,简介诗人： 韦应物：中国唐代诗人。长安(今陕西西安)人。韦应物是山水田园诗派诗人，其山水诗景致优美，感受深细，清。

17、滁州西涧 韦应物 上页 导航 下页 上页 导航 下页 上页 导航 下页 古诗新唱 上页 导航 下页 课堂学习 写作 背景 总结 作者 简介 诗句 详解 上页 导航 下页 作者简介 韦应物（ 737 792），中国唐代诗人。 长安 (今陕西西安 )人。 15岁起以三卫郎为 玄宗 近侍， 出入 宫闱 ，扈从游幸。 安史之乱 起，玄宗奔 蜀 ，流 落失职，始立志读书。 代宗 广德至 德宗。

18、小学五年 级语文滁州西 涧优质教学教案三篇滁州西 涧诗里写的 虽然是平常的景物，但 经诗人的点染，却成了一幅意境幽深的有韵之画。本篇 为作者任滁州剌史 时所作。下面就是小 编给大家带来的小学五年 级语文滁州西 涧优质教学教案三篇，希望能帮助。

19、滁州西涧教案引导语：滁州西涧是唐代诗人韦应物的一首写景七绝。这首诗是韦应物的名作，作为老师要做怎么引导学生理解这首古诗呢滁州西涧教案教学目标品味语言，了解诗歌点染的写法。2体味诗歌的意境美。理解作者在诗歌中寄予的感情有感情地反复诵读并熟练地。