初中音乐 大海的畅想课件PPT课件

1、,欢迎进入音乐课堂,大海的畅想,一、根据欣赏音乐以后的体会，谈谈德彪西对海的描述与里姆斯基科萨科夫对海的描述在旋律、节奏以及和声色彩上有什么不同。,二、自由结组，查找资料，搜集整理印象派音乐和民族乐派音乐的代表人物和代表作品，并对他们不同的音乐风格和特点进行评价。,印象派音乐特点,民族乐派音乐特点,三、如果要你创作两段音乐分别表现平静大海和波涛汹涌的大海，在下面所列的各种音乐要素方面，你会怎样去设。

2、 欢迎进入音乐课堂 大海啊 故乡 诗人说 大海是一首诗 画家说 大海是一幅画 音乐家说 大海是世界上最美的交响乐 今天就让我们走进大海 让我们一起来感受大海的温暖 同学们 你们知道这是什么吗 你们知道海螺中可以听到什么声音吗 你们去过大海 见过那无边无际波涛汹涌的大海吗 下面 我们一起来聆听一段音频 在听的过程中 把你们脑海中浮现的景色的事物写下来 请两位同学上黑板上做 下面我们来学习 大海啊 故。

3、 欢迎进入音乐课堂 活动 乘着音乐的翅膀 听老师为大家播放的音乐素材 为中国宇航员升空 航行 返航 欢庆的画面选配音乐 升空 航行 返航 欢庆 哪些音乐片段较为贴切合适 你还有什么更好的音乐推荐 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 。

4、欢迎进入音乐课堂 交响音画 黄鹤的故事 一 故事梗概 传说 人们和平而辛勤地生活着 他们中间有一个乐观的艺人 老马 他会吹奏美妙的笛子 常为人们劳动后吹着愉快的曲子 老马要离开了 人们依依不舍 为了不使朋友们失去快乐 他在墙上画了一只黄鹤 他唱着 黄鹤黄鹤快跳舞 千万别去老爷府 在我的笛声下 给人民多跳舞 艺人离去了 黄鹤从墙上下来 人们唱起了歌 老马老马好老马 画只黄鹤顶呱呱 黄鹤啊 给我们跳舞。

5、 欢迎进入音乐课堂 蓝色的多瑙河 全名 在美丽的蓝色的多瑙河畔 奥地利作曲家小约翰 施特劳斯 1825 1899 作于1867年 蓝色的多瑙河 是每年维也纳新年音乐会终曲 拉德茨基进行曲 之前的固定曲目 圆舞曲又称 华尔兹 Waltz 起源于奥地利北部的一种民间三拍子舞蹈 十七 十八世纪流行于维也纳宫廷 十九世纪起风行于欧洲各国 节奏明快 旋律流畅 速度为小快板 圆舞曲 作者简介 小约翰 斯特劳斯。

6、 欢迎进入音乐课堂 鼓的语言 非洲鼓简介 鼓是非洲普遍流行的乐器 被称为非洲音乐之魂 鼓在非洲人民生活中的重要地位是任何乐器无法比拟和取代的 它有多样的功能和用途 除用于音乐外 还是民族 部落和宗教的象征 也用来传递各种信息 它既可以颂神 又可以赞美人 还可以用来驱除病魔 鼓的形制繁多 有的大如水缸 有的小如茶杯 可独奏 合奏等 鼓乐的对话 鼓乐的特点 敲击鼓的不同部位能发出不同的声音 节奏复杂多。

7、 欢迎进入音乐课堂 歌曲 故乡的亲人 乡情 把音乐相同的部分画出来 思考 作业 寻找并学唱关于乡情 乡愁的歌曲 唱给你的同学听 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 。

8、 欢迎进入音乐课堂 知识简介 台湾著名歌唱家欧阳菲菲这首 感恩的心 是她成名后在一次演唱会时为答谢父母 亲人 朋友 歌迷而专门创作的 歌曲旋律优美 流畅 歌词虽简短明朗 却有很深的寓意 欣赏并评价歌曲 感恩的心 欣赏并思考 这首歌表达了什么思想感情 不认输 学会感恩 放正心态 小结 歌曲表达作者在接受别人的帮助后 又怀着一颗感恩的心面对这个世界 虽然命运是坎坷不平 面对命运的不公平不应埋怨 不要退。

9、 欢迎进入音乐课堂 可爱的家 竖笛练习 竖笛的结构 笛身 笛口 笛孔 笛尾 六孔竖笛指法示意图 一孔 左手食指按 二孔 左手中指按 三孔 左手无名指按 四孔 右手食指按 五孔 右手中指按 六孔 右手无名指按 八孔竖笛指法示意图 背孔 左手大拇指按 一孔 左手食指按 二孔 左手中指按 三孔 左手无名指按 四孔 右手食指按 五孔 右手中指按 六孔 右手无名指按 七孔 右手小指按 一 按孔要严 1 左手。

10、 欢迎进入音乐课堂 怒放的生命 曾经多少次跌倒在路上 曾经多少次折断过翅膀 如今我已不再感到彷徨 我想超越这平凡的生活 我想要怒放的 生 命 就像飞翔在寥廓天空 就像穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量 曾经多少次失去了方向 曾经多少次破灭了梦想 如今我已不再感到迷茫 我要我的生命得到解放 我想要怒放的 生 命 就像飞翔在寥廓天空 拥有挣脱一切的力量 就像穿行在无边的旷野 我想要怒放的 生 命 就。

11、 欢迎进入音乐课堂 美丽的村庄 美丽的村庄 美丽的村庄 是一首意大利民歌 同学们 你们了解意大利民歌的特点和种类吗 美丽的村庄 意大利民歌 意大利民歌的种类有 船歌 恋歌 牧歌 叙事歌 情歌 小夜曲 饮酒歌等 意大利民歌的特点 流利生动 极富歌唱性和浪漫色彩 歌曲学习 根据节奏特点 全曲分几个部分 两个部分 歌曲描写什么 表达什么思想感情 描绘了村庄周围的景色 表达了孩子们对家乡无比热爱之情 表达。

12、 欢迎进入音乐课堂 年轻的朋友 藏族歌曲风格 李才生的个人简介 先后就读于成都南虹艺术专科学校 四川省艺术专科学校学习音乐 退休前为绵阳市文艺创作办公室主任 国家二级作曲 系中国音乐家协会会员 四川省音协 四川省剧协会员 曾任四川音协理事 绵阳市第一届政协文体委副组长 市文联常委 市音协顾问 名誉主席 朋友相聚 再见 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 。

13、,欢迎进入音乐课堂,当兵的历史,1994年又是春风满人间军民迎新春晚会上，蔡国庆、杭天琪合唱，2008年军歌嘹亮唱辉煌纪念改革开放30周年，中央电视台七套红星艺苑重播。2010年12月19日“心连心，盐阜情”纪念新四军重建军部70周年印青作品专场大型音乐会，蔡国庆独唱。2011年8月3日，CCTV-3综艺频道播出庆祝中国共产党成立90周年暨建军84周年音乐会人民军队忠于党，蔡国庆。

14、 欢迎进入音乐课堂 飞翔的雄鹰 作品简介 秘鲁民歌 飞逝的雄鹰 ElcondorPasa 又译名为 老鹰之歌 神鹰帕萨 或 秃鹰飞过 由秘鲁音乐民俗学家丹尼尔 阿洛米阿斯 罗夫莱斯 与T 米尔奇贝格合作 根据秘鲁民歌改编为吉他独奏曲 随后在世界各地广为流传 成为一首风靡全球的经典世界名曲 被联合国教科文组织列为世界文化遗产 秘鲁位于南美洲西部 北与厄瓜多尔和哥伦比亚接壤 东同巴西毗连 南与智利交界。

15、 欢迎进入音乐课堂 多彩的花季 青春青春的花开花谢让我疲惫却不后悔四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴轻轻的风轻轻的梦轻轻的晨晨昏昏淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁 初放歌曲 感悟歌曲的音乐节奏和情感 分段学唱歌曲 注意整体学唱 节拍和节奏的把握 歌曲分为两个乐段 第一乐段为方整性的乐段 由四个乐句组成 每句四小节 音乐具有陈述性 第二乐段结构较自由 由长短不等的六个乐句组成 人生就像一列火车 沿途会有。

16、 欢迎进入音乐课堂 年少的味道 学习 演唱 年少的味道 年少的味道 调号 拍号 XXX 1 bE 4 4 大切分 年少的味道 1 3 5 5321 蓝 圆滑线红 连音线紫 圆滑线 年少的味道 思考 1 这首歌曲的情绪是怎样的 轻松自然 活泼热情2 这首歌曲表现了什么 表现了新时代的少年崭新的精神风貌及自信 自强 追逐理想人生的决心3 你能否拍一拍歌曲中拍手的节奏 年少的味道 谢谢欣赏 谢谢欣赏 同。

17、 欢迎进入音乐课堂 民族服饰欣赏 问 观看下面的图片 你能认识它是哪个民族的服饰吗 彝族服饰 藏族服饰 歌唱美丽的家乡 苗族民歌 一 欣赏作品 歌唱美丽的家乡 思考这首民歌有什么特点 二 作品分析 2 作品的拍号 4 作品的体裁 5 飞歌 是最具代表性的一种苗族民歌 流行于贵州东南部苗族的一种山歌 1 作品的调号 3 作品中出现的拍号有 速度 节奏 旋律 中速自由起伏大 D调 2 4 2 43 4。

18、 欢迎进入音乐课堂 不再遥远的旅行 同学们 你们都见过这些吗 自己有没有使用过这些 下面我们一起来学习歌曲 不再遥远的旅行 体会这首歌说的是什么内容 你能背唱这首歌曲吗 作业 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 。