传感器及其应用

1、2019-2020年高中物理 传感器及其应用教案 教科版选修1-1 课时安排：2课时 教学目标：1知道什么是传感器，知道传感器是由敏感元件、电子线路与控制线路等组成的 2常见的传感器工作原理及简单应用 3应用传感。

2、第1讲 揭开传感器的“面纱” 目标定位 1.知道什么是传感器，了解传感器的基本构成及各部分作用.2.知道非电学量转化成电学量的技术意义.3.通过动手操作体会传感器的工作原理 一、什么是传感器 1定义：能够感受。

3、课时训练13 传感器及其应用 基础夯实 1 关于常用传感器 下列说法错误的是 A 可以利用物理效应工作 B 可以利用化学效应工作 C 可以利用生物效应工作 D 可以利用地理效应工作 答案D 2 下列可作为传感器来使用的是 A 受。

4、第2讲 常见传感器的工作原理 第3讲 大显身手的传感器 目标定位 1 认识光敏电阻和热敏电阻这两种敏感元件 知道其特性 2 理解光电传感器和温度传感器的工作原理 3 了解传感器的设计思路 了解生活中传感器的简单应用及。

5、课时分层作业 十一 传感器及其应用 基础达标练 15分钟 48分 选择题 本题共8小题 每小题6分 1 下列物理量中是电学量的是 A 压力 B 声音 C 温度 D 电流强度 D 压力 声音 温度等都是非电学量 而电流强度是电学量 故选D。

6、传感器及其应用 第5章 第1节揭开传感器的 面纱 第2节常见传感器的工作原理 记学习目标 1 知道什么是传感器 2 知道非电学量转换成电学量的技术意义 3 了解传感器的基本构成及各部分作用 4 通过动手制作体会传感器的工作原理 学基础导学 1 定义 能够感受外界信息 并将其按照一定的规律转换成 的器件或装置 叫做传感器 2 应用 传感器通常应用在 和自动控制系统中 担负着信息采集和转化任务 与压。

7、第3节大显身手的传感器 记学习目标 1 了解传感器应用的一般模式 2 了解力传感器在洗衣机上的应用 了解光传感器在自动门上的应用 3 了解电容传感器在指纹识别器上的应用 了解传感器在机器人上的应用 4 感受传感器技术给人类生活带来的便利 了解传感器应用的设计思路 学基础导学 全自动洗衣机的水位控制装置使用了 传感器 当水位达到设定的高度时自动 进水电磁阀门 洗涤电动机电源 一 洗衣机水位控制系统。

8、欢迎进入物理课堂 结论 干簧管能感知到磁场的存在 并将这种磁信号转变为电信号 干簧管 6 1传感器及其工作原理 生活现象一 银行中的感应门 生活现象二 生活现象三 火灾报警器 生活现象四 酒精测试仪 生活现象五 小区楼道的路灯 问题 传感器传递的是什么 感觉 并把这种 感觉 转化为了什么信号 传感器是指一些能把光 力 温度 磁感应强度等非电学量转化为电学量或转换为电路通断的元器件 传感器定义 非。

9、欢迎进入物理课堂 第三节传感器及其应用 1 目前常用的传感器有 生物传感器等 2 一般来说 用于完成视觉 听觉 触觉功能的传感器 其接受的是光 声波 压力等物理信息 称为 传感器 而代替嗅觉 味觉功能的传感器 被称为 传感器或 传感器 物理 化学 生物 3 温度传感器是用得最多的传感器之一 它能将温度的高 低转变为 电信号 温度传感器 红外线传感器 4 自然界几乎所有的物体都能辐射波长在0 76。

10、欢迎进入物理课堂 本章优化总结 专题归纳整合 章末综合检测 本章优化总结 知识网络构建 知识网络构建 专题归纳整合 1 传感器感受的通常是非电学量 如力 热 磁 光 声等 而它输出的通常是电学量 这些输出信号是非常微弱的 通常要经过放大后 再送给控制系统产生各种控制动作 传感器原理如下面框图所示 如图5 1所示是霍尔元件的工作原理示意图 如果用d表示薄片的厚度 k为霍尔系数 对于一个霍尔元件d。

11、欢迎进入物理课堂 第一章运动的描述 第一节 1 知道机械运动的定义 了解机械运动是物体运动的一种基本形式 2 知道参考系的概念和意义 能够在实际问题中选择恰当的参考系 3 理解时间和时刻的含义及它们的区别 一 机械运动一个物体相对于其他物体的改变 称为机械运动 二 质点1 实际物体 都有一定的和形状 并且物体上各部分的情况一般情况下并不相同 2 质点 用来代替物体的具有的点 位置 大小 运动 质。

12、欢迎进入物理课堂 第二节传感器及其应用 1 感温铁氧体的特点 常温下具有铁磁性 能够被磁体吸引 但是温度上升到约103 时 就失去了铁磁性 不能被磁体吸引了 注意 这个温度在物理学中称为该材料的 居里温度 或 居里点 思考 取一块电饭锅用的感温铁氧体 使它与一小块的永磁体吸在一起 用功率较大的电烙铁给铁氧体加热 经过一段时间后会发生什么现象 现象 当用电烙铁给铁氧体加热时 经过一段时间 铁氧体就。

13、欢迎进入物理课堂 第5章传感器及其应用优化总结 专题归纳整合 章末综合检测 本章优化总结 知识网络构建 知识网络构建 专题归纳整合 1 传感器感受的通常是非电学量 如力 热 磁 光 声等 而它输出的通常是电学量 这些输出信号是非常微弱的 通常要经过放大后 再送给控制系统产生各种控制动作 传感器原理如下面框图所示 如图5 1所示是霍尔元件的工作原理示意图 如果用d表示薄片的厚度 k为霍尔系数 对于。

14、第1节揭开传感器的“面纱”学 习 目 标知 识 脉 络1.知道什么是传感器.2.知道传感器的作用和意义(重点)3.知道传感器的种类(重点)4.理解传感器的工作原理(难点)传 感 器1什么是传感器(1)定义：能够感受外界信息，并将其按照一定的规律转换成电信号的器件或装置(2)功能：传感器通常用在自动测量和自动控制系统中，担负着信。

15、揭开传感器的“面纱”(建议用时：45分钟)学业达标1关于传感器，下列说法错误的是()A传感器是将非电学量转化为电学量的装置B压力传感器是将力学量转化为电学量的装置C话筒中的传感器将电信号转化成声音信号D传感器广泛应用于信息采集系统【解析】传感器是这样一类元件：它能够感受外界信息，并将其按照一定的规律转换成电信息的器件或装置，即将非电学量转化为电。

16、第2节常见传感器的工作原理第3节大显身手的传感器学 习 目 标知 识 脉 络1.认识光敏电阻和热敏电阻这两种敏感元件，知道其特性(重点)2.理解光电传感器和温度传感器的工作原理(难点)3.了解生活中传感器的简单应用及给人类生产、生活带来的便利.4.了解传感器的设计思路.常 见 传 感 器 的 工 作 原 理1光传感器和温度传感器。