使其成为需要学生记诵的知识。2019-2020年八年级政治下册 第七课《城乡直通车》第一框《城乡印象》 《城乡差异》教学设计 人民版 【教材分析】 第三单元《感受祖国心跳》国情教育的一个通病是将国情客观化、外在化。第3课时城乡统筹。5。答案。
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1、2019-2020年八年级政治下册第七课 城乡直通车教案（3课时） 人民版 第一课时 城乡印象和城乡差异 教学目标 1、城市和农村给我们留下的印象 2、城市和农村的差异 3、城里人和乡下人应当彼此尊重，互相学习，从而。
2、城乡印象城乡差异 无论是农村还是城市 都各有所长和不足 城市和乡村各有其独特的魅力 你到过农村吗 你印象中的农村是什么样子 你天天住在城市 你能描绘一下城市是什么样子吗 城乡差异城里的孩子来到乡下见到一只羊吓得直哭 山里娃进了城看到满是汽车的路不敢行走 城里的孩子不知道小麦 大豆是什么样的 山里娃搞不懂网络到底是干什么的 城里人结婚不要孩子 山里人有的没结婚就怀上了孩子 城里人养猪养狗是为了玩 山。
3、第三单元感受祖国心跳 第七课城乡直通车 第1课时城乡印象城乡差异 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6。