Unit4 课题 Unit4 Section B 3a self check 授课类型 复习写作 1 课标依据 能正确使用常用标点符号 2 能根据写作要求 收集 准备素材 3 能使用本单元所学知识 写出有关 家规和校规 的短文 教学目标 知识与技能 1 能通。
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1、Unit4 课题 Unit4 Section B 3a self check 授课类型 复习写作 1 课标依据 能正确使用常用标点符号 2 能根据写作要求 收集 准备素材 3 能使用本单元所学知识 写出有关 家规和校规 的短文 教学目标 知识与技能 1 能通。
2、Unit 11 课题 Unit 11 Section B 3a self check 授课类型 复习写作 课标依据 能根据写作要求 收集 准备素材 能独立起草短文 短信等 并在教师指导下进行修改 能简单描述人物或事件 能根据图示或表格写出简单的段落或。
3、课题 Unit1 Section B 3a self check 授课类型 复习写作 课标依据 1 学生能听懂描述某人在某一方面所具备的才能的句子和对话 能口头描述某人在某一方面所具备的才能及谈论自己的喜好与意愿 采访同学们对现有课外活动。
4、Unit6 课题 Unit6 Section B 3a self check 授课类型 复习写作 1 课标依据 能正确使用常用标点符号 2 能根据写作要求 收集 准备素材 3 能使用本单元所学知识 写出有关 家规和校规 的短文 教学目标 知识与技能 1 正确。
5、Unit3 课题 Unit3 Section B 3a self check 授课类型 复习写作 1 课标依据 能正确使用常用标点符号 2 能根据写作要求 收集 准备素材 3 能使用本单元所学知识 写出有关 出行方式 的短文 教学目标 知识与技能 1 语言知。
6、最新教学资料人教版新起点英语Unit3 Lets Check教学设计内容来源人民教育出版社一起点五年级上册Unit3 Animals课 时Lets Check一教学目标通过听说读写活动，检查学生是否理解本单元基本词汇和功能句并能在相关情境中。
7、2020年精编人教新起点英语资料Unit3 Lets Check教学设计内容来源人民教育出版社一起点五年级上册Unit3 Animals课 时Lets Check一教学目标通过听说读写活动，检查学生是否理解本单元基本词汇和功能句并能在相关情。
8、最新版英语学习资料Unit3 Lets Check教学设计内容来源人民教育出版社一起点五年级上册Unit3 Animals课 时Lets Check一教学目标通过听说读写活动，检查学生是否理解本单元基本词汇和功能句并能在相关情境中正确运用它。
9、最新版英语学习资料Unit2 Lets Check教学设计内容来源人民教育出版社一起点五年级上册Unit2 Teachers课 时Lets Check一教学目标通过听说读写活动，检查学生是否理解本单元基本词汇和功能句并能在相关情境中正确运用。
10、Unit2 Section B 3aself check写作课标依据能根据写作要求,收集准备素材.能独立起草短文短信等,并在教师指导下进行修改.能简单描述人物或事件.能根据图示或表格写出简单的段落或操作说明.教学目标知识与技能1.学会用英语。
11、科目English年级班级备课人课题复习动词时态上课人知识与技能目标过程与方法目标情感态度与价值观目标教学重点教学难点1.掌握六种时态结构,关键词.一般现在时一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时2.分清易混淆动词时态。
12、Unit7 课题 Unit7 Section B 3a-self check 授课类型 复习写作 1. 课标依据 能正确使用常用标点符号。 2.能根据写作要求，收集、准备素材。 3.能使用本单元所学知识，写出有关“家规和校规”的短文。 教学目标 知识。
13、Unit5 课题 Unit5 Section B 3a-self check 授课类型 复习写作 1. 课标依据 能正确使用常用标点符号。 2.能根据写作要求，收集、准备素材。 3.能使用本单元所学知识，写出有关“家规和校规”的短文。 教学目标 知识。
14、Unit 10 课题 Unit 10 Section B 3a self check 授课类型 复习写作 课标依据 坚持以学生为主体 教师积极地引导学生自主学习 主动探索新问题 解决新问题 掌握新知识 重视学生的学习过程 通过此部分内容的学习 不仅要。
15、 精品资料Unit2 Lets Check教学设计内容来源人民教育出版社一起点五年级上册Unit2 Teachers课 时Lets Check一教学目标通过听说读写活动，检查学生是否理解本单元基本词汇和功能句并能在相关情境中正确运用它们。二。
16、人教版新起点英语精品资料Unit2 Lets Check教学设计内容来源人民教育出版社一起点五年级上册Unit2 Teachers课 时Lets Check一教学目标通过听说读写活动，检查学生是否理解本单元基本词汇和功能句并能在相关情境中正。
17、人教版新起点英语精品资料Unit3 Lets Check教学设计内容来源人民教育出版社一起点五年级上册Unit3 Animals课 时Lets Check一教学目标通过听说读写活动，检查学生是否理解本单元基本词汇和功能句并能在相关情境中正确。
18、最新教学资料人教版新起点英语Unit2 Lets Check教学设计内容来源人民教育出版社一起点五年级上册Unit2 Teachers课 时Lets Check一教学目标通过听说读写活动，检查学生是否理解本单元基本词汇和功能句并能在相关情境。
19、2020年精编人教新起点英语资料Unit2 Lets Check教学设计内容来源人民教育出版社一起点五年级上册Unit2 Teachers课 时Lets Check一教学目标通过听说读写活动，检查学生是否理解本单元基本词汇和功能句并能在相关。
20、 精品资料Unit3 Lets Check教学设计内容来源人民教育出版社一起点五年级上册Unit3 Animals课 时Lets Check一教学目标通过听说读写活动，检查学生是否理解本单元基本词汇和功能句并能在相关情境中正确运用它们。二教。
21、Unit 5 Do you want to watch a game showSection B 2aSelf check第二课时一教学目标1知识与技能:功能:Learn to talk about cartoon.1学习并掌握生词:cul。
22、课题Unit1 Section B 3aself check授课类型 复习写作课标依据1. 学生能听懂描述某人在某一方面所具备的才能的句子和对话;能口头描述某人在某一方面所具备的才能及谈论自己的喜好与意愿;采访同学们对现有课外活动小组的看法。
23、Unit 11课题Unit 11 Section B 3aself check授课类型复习写作课标依据能根据写作要求,收集准备素材.能独立起草短文短信等,并在教师指导下进行修改.能简单描述人物或事件.能根据图示或表格写出简单的段落或操作说明。
24、Unit 8课题Unit 8 Section B 3aself check授课类型复习写作课标依据能根据写作要求,收集准备素材.能独立起草短文短信等,并在教师指导下进行修改.能简单描述人物或事件.能根据图示或表格写出简单的段落或操作说明.教。
25、Unit3课题Unit3 Section B 3aself check 授课类型复习写作1. 课标依据能正确使用常用标点符号.2.能根据写作要求,收集准备素材.3.能使用本单元所学知识,写出有关出行方式的短文.教学目标知识与技能1. 语言知。
26、Unit4课题Unit4 Section B 3aself check授课类型复习写作1. 课标依据能正确使用常用标点符号.2.能根据写作要求,收集准备素材.3.能使用本单元所学知识,写出有关家规和校规的短文.教学目标知识与技能1.能通过口。
27、Unit 10课题Unit 10 Section B 3aself check授课类型复习写作课标依据坚持以学生为主体,教师积极地引导学生自主学习,主动探索新问题,解决新问题,掌握新知识,重视学生的学习过程.通过此部分内容的学习,不仅要让学。
28、Unit5课题Unit5 Section B 3aself check 授课类型复习写作1. 课标依据能正确使用常用标点符号.2.能根据写作要求,收集准备素材.3.能使用本单元所学知识,写出有关家规和校规的短文.教学目标知识与技能1.复习单。
29、Unit7课题Unit7 Section B 3aself check授课类型复习写作1. 课标依据能正确使用常用标点符号.2.能根据写作要求,收集准备素材.3.能使用本单元所学知识,写出有关家规和校规的短文.教学目标知识与技能一知识目标。
30、Unit6课题Unit6 Section B 3aself check授课类型复习写作1. 课标依据能正确使用常用标点符号.2.能根据写作要求,收集准备素材.3.能使用本单元所学知识,写出有关家规和校规的短文.教学目标知识与技能1.正确运用。
31、Unit 12课题Unit 12 Section B 2aself check授课类型阅读课标依据能读懂相应水平的常见体裁的读物.能根据上下文和构词法推断理解生词的含义.能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息.能利用词典等工具进行阅。