1、取一支温度计用线拴好。实验一 温度和温度计活动1。观察温度计观察常用液体温度计的主要构造.你观察温度计上有摄氏度的标记吗你观察温度计上每一小格表示多少你观察温度计的最高温度和最低温度是多少最高 最低 实。室内外温度的测量与比较实验目的。测量室内外温度实验器材。测量室内外温度实验器材。温度计线笔实验步骤。
册实验报告单Tag内容描述：
1、新教科版四年级科学（上）全册实验报告单 分组实验3 5个 1 . 实验名称：室内外温度的测量与比较 实验目的：测量室内外温度 实验器材：温度计、线、笔 实验步骤： 1、取一支温度计用线拴好。 2、将温度计悬挂3、读 数。 4、比较。 观察现象：1、 的气温高； 的气温低； 2、测量气温时应该选择 的地点。 实验结果：室内外温度存在差距，通过对大气温度的测量，可以了 解当地的气温。 2 . 实验名称。
2、 实验一 温度和温度计活动1:感受1号杯和2号杯里水的冷热1号杯水 2号杯 水 活动2:观察温度计观察常用液体温度计的主要构造.你观察温度计上有摄氏度的标记吗你观察温度计上每一小格表示多少你观察温度计的最高温度和最低温度是多少最高 最低 实。
3、教科版四年级科学上册实验报告单分组实验35个1.实验名称:室内外温度的测量与比较实验目的:测量室内外温度实验器材:温度计线笔实验步骤: 1取一支温度计用线拴好. 2将温度计悬挂3读数. 4比较.观察现象:1 的气温高; 的气温低;2测量气温。
4、科学实验报告单1时 间 2017 年 3月 7日 实验者 实验名称: 体验静电现象实验目的:生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电.实验器材:塑料梳子或笔碎纸屑实验步骤:1用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑,观察有什么现象发。
5、新教科版四年级科学上全册实验报告单分组实验35个1. 实验名称:室内外温度的测量与比较实验目的:测量室内外温度实验器材:温度计线笔实验步骤: 1取一支温度计用线拴好. 2将温度计悬挂3读数. 4比较. 观察现象:1 的气温高; 的气温低;2。