彩色的非洲

1、彩色的非洲作者彭仁简介彭仁，男，汉族。中国共产党员。1927年7月生于江西省寻乌县南桥镇，1947年7月毕业于江西省瑞金师范学校。先后在中和公社、吉潭公社、南桥公社、晨光公社、桂竹帽镇任党委书记（区长、长宁区区长）、县计生委副主任。在1971年至1973年任寻乌中学校长。现最高职务享受副县级待遇，1988年在寻乌县总工会退休。写过很多作品，其中有彩色的非洲、漫游这个世界、洛丽塔卓亚君 等。

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3、彩色的非洲课文理解、“非洲真是一个色彩斑斓的世界”都表现在哪些方面？请把课文中那些表示承上启下的关键句勾画出来。提示：表现在四个方面：植物、动物、生活、艺术。关键句：“非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的”“非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的”“非洲的艺术也是彩色的。”、你从哪里看出这片蓝天之下的植物世界是彩色的呢？提示：充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，到处是绿色，处处是花海。芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉。

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5、彩色的非洲,学习目标： 1认识14个生字。 2有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，通过揣摩文章的表达特点体会作者对非洲的赞美之情。 3领悟文章的表达特点。,炽热 湛蓝 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听 木薯 强悍 粗犷 篝火 色彩斑斓 繁花似锦 含情脉脉 大饱眼福 目不暇接,天穹： 高擎： 沙拉： 粗犷： 篝火： 妙不可言： 含情脉脉：,天空。,擎，向上托、举。高擎，高高举着，托起。,又称作色拉。西餐中的一种凉拌菜。,豪放、豪壮。,指用笼子罩着的火，现借指在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。,美妙得无法用语言形容。

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7、彩色的非洲 一、欣赏图片，谈话导入 1. 有谁知道这是哪里的地图？（非洲）（板书：非洲） 2. 课前大家都去收集了有关非洲的资料，谁愿意和大家一起分享？（生汇报） 3. 老师也收集了一些非洲的图片，你们看！（播放。

8、绿色圃中小学教育网,彩色的非洲,绿色圃中小学教育网,同学们，17世纪英国名作家汤玛斯布朗曾经写道：“人类总是向外追寻那原本就隐藏在我们心灵深处的奥秘。其实，我们每个人都蕴藏着非洲的原始与神秘。”今天，就让。

9、28彩色的非洲（2） 一、划去不正确的读音。 聆（ln lng） 炽（ch zh） 沛（pi fi） 渗（cn shn） 澜（nn ln） 犷（gung kung） 二、在括号里填上恰当的词。 蔚蓝的（ ） 湛蓝的（ ） 硕大的（ ） 殷红的（。

10、28彩色的非洲（1） 一、给下列生字选择正确的读音，在括号里打“”。 聆 ln（ ） 炽 zh（ ） 沛 pi（ ） ln（ ） ch fi（ ） 瓤 rn（ ）渗 cn（ ） rn（ ） shn（ ） 二、辨字组词。 斓（。

11、2019年五年级语文下册 28 彩色的非洲 A、B案 人教版 学习目标 1.能有感情地朗读课文，了解为什么说非洲真是一个色彩斑斓的世界。 2.了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法，抓住重点词句深入体。

12、非洲,28彩色的,张潇,南极洲,预习提纲：1、,目标要求：1、朗读课文，认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等。

13、0 28 彩色的非洲 1 正确 流利 有感情地朗读课文 了解非洲独特的自然景观和风土人情 领悟文章的表达特点 2 抓住重点词句深入理解非洲的色彩斑斓 了解 非洲真是一个色彩斑斓的世界啊丨 表现在哪些方面 3 体会作者对非。

14、人教新课标版2018 2019学年五年级下册语文第8单元第28课 彩色的非洲 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础达标 共5题 共27分 1 8分 根据下面。

15、人教版语文五年级下册第八组第28课 彩色的非洲 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共23题 共101分 1 3分 给划线的字注音 充沛 强悍 天穹。