彩旗飘飘

1、幼儿教育：_中班数学公开课教案彩旗飘飘教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页中班数学公开课教案彩旗飘飘【活动目标】1、能发现物体的排列规律。2、按物体的某一特征规律排序，大胆尝试创意排序。3、体验和感受生活中的规律美。【活动准备】1、两种类型3种颜色的彩旗、夹子、纸盘子、麻绳。2、磁力彩旗、课件、笔记本电脑。【活动过程】(事先练好收放手势、会面向大家一个一个起立向左站直线排队，欢迎、欢迎、热烈欢迎的词、棒、棒、你真棒的鼓励语都说3遍、操作材料如何使用和试验、注意不争抢，听口令才能开始配班要藏起小朋。

2、幼儿教育：_中班数学活动教案反思彩旗飘飘教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页中班数学活动教案反思彩旗飘飘活动目标：1.学习按一二一二的规律排列物体，体验物体之间的空间关系。2.尝试用不同的组合形式按一二一二的规律进行排列，并会用语言表述。3.体验动手操作的乐趣，感知数学活动中有序排列的规律美。活动准备：1.动物房子的墙按一二一二规律排序的展示板。(三块板，一块是形状相同颜色不同，一块是颜色相同形状不同，另一块是有空缺的)。2.幼儿画册、蜡笔每人一份。活动重点与难点：重点：学习按一二一二的规律排列物体。

3、幼儿教育：_大班优质数学教案及反思彩旗飘飘教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班优质数学教案及反思彩旗飘飘教学内容及学情分析：正确感知10以内数量，巩固10以内数字的认识.将相应的数量与数字相匹配。体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。活动目标：学习10以内的数，能按群计数，初步建立数群的概念重点难点分析：能按群计数。活动准备：幼儿每人一套教具（10面小旗、插板）活动过程：1、接龙游戏：分别唱出单双数，进行接龙游戏。2、游戏”插彩旗”，学习两个两个的按群计数。（1）幼儿操作学具，将10面彩旗插在教。

4、幼儿教育：_大班数学公开课教案彩旗飘飘教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班数学公开课教案彩旗飘飘预设目标：1、尝试观察，感知寻找的快乐2、学习按物体的颜色和图形排序3、能发现物体的排列规律，并能按一定规律接着拍活动准备：1、不同颜色的彩旗1套2、不同形状的彩旗图标每人1套活动建议：一、游戏”声音接龙”师：森林里的小动物们要开运动会了，我们也要去参加它们的运动会，你们听！这是什么声音？咚咚 锵 咚咚 锵幼儿回答：敲鼓的声音，师：小朋友们仔细听，除了敲鼓的声音。还有一种声音，那是敲锣的声音，小朋友。

5、9、彩旗飘飘 教学目标： 1.初步学习形的变化。 2.能用绘画或者剪贴的形式制作一面小彩旗，并能用制作的彩旗美化环境。 3.在了解彩旗作用的同时，引导学生提高对形的联想能力和基本的设计制作能力。 重点、难点。 。

6、2019 2020年一年级美术下册 彩旗飘飘 1教案 浙美版 教学目标 1 初步学习形的变化 2 能用绘画或者剪贴的形式制作一面小彩旗 并能用制作的彩旗美化环境 3 在了解彩旗作用的同时 引导学生提高对形的联想能力和基本的设。

7、第九课 彩旗飘飘 教学目标 1 初步学习形的变化 2 学会制作一面彩旗 能用彩旗美化环境 3 初步了解设计与应用的关系 教学重点 彩旗的形状变化 教学难点 彩旗的装饰 课前准备 学生 固体胶 彩纸 报纸 小木棒 绳子 水彩笔。

8、20 彩旗飘飘,彩旗文化,小组研究,制作方法,图片欣赏,说一说你还在哪些地方见过彩旗？,第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,说一说彩旗是由哪几部分组成的？,说一说这些彩旗的外形有什么不同？,说一说这些彩旗旗面上的图案有什么特点？,生活中的旗子,说一说这些彩旗的颜色有什么特点？,说一说这些彩旗的旗穗有什么变化？,说一说你最喜欢哪个彩旗？,你知道这些彩旗是怎么做出来的吗？,使用剪子要注意安全。

9、 图片中是两种不同的 场景，你觉得彩旗对环境 起到了怎样的作用？ 北京奥运村里的彩旗 你平时在哪些 地方看到彩旗？ 上海世博会场馆上的彩旗 民族节日活动上的彩旗 1.这些彩旗都有哪 些形状？ 2.猜猜这些彩旗可 能是在什么场合用的？ 彩旗的形状可以多种多样，你喜欢哪种形状的彩旗？ 这些彩旗上都有哪些颜色和图案？ 同样的图案和色块，在不 同形状的旗子上，因为摆放的 位置不同，给我们的视觉效果。

10、幼儿园大班优质数学教案彩旗飘飘含反思 大班优质数学教案彩旗飘飘含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性，学习10以内的数，能按群计数，初步建立数群的概念，引导幼儿对数字产生兴趣，快来看看幼儿园大班优质数学彩旗飘飘含反思教案吧。 教学内容及学情分析： 正确感知10以内数量，巩固10以内数字的认识.将相应的数量与数字相匹配。体验。