不跟陌生人走

1、______________________________________________________________________________________________________________不跟陌生人走活动目标： 1、树立幼儿初步的防范意识。 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 活动准备： 1、排练情景表演：小红没上当。 2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。如：自己在家时随便给陌生人开门，随便吃陌生人给的食物，在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果，选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的。

2、幼儿教育：________幼儿园小班安全教案不跟陌生人走教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 7 页幼儿园小班安全教案不跟陌生人走活动目标：1、知道不能跟陌生人走。2、模拟体验离园情景，知道老师叫到名字，再站起有礼貌地离班。活动准备：一位陌生人由其他班教师扮演，零食若干。活动过程：1、情景体验：陌生人走进班里来接小朋友陌生人：我接毛毛和东东。这两名小朋友坐着不动，只是怀疑地看着陌生人。陌生人：我是你们妈妈的同事，我带来了许多好吃的，跟我走吧，我把好吃的。

3、幼儿教育：________中班安全教案不跟陌生人走教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页中班安全教案不跟陌生人走幼儿园中班安全教案：不跟陌生人走活动目标1、树立幼儿初步的防范意识。2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。活动准备1、排练情景表演：小红没上当。2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。如：自己在家时随便给陌生人开门，随便吃陌生人给的食物，在公共场所迷路了。

4、幼儿教育：________小班安全优秀教案不跟陌生人走教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页小班安全优秀教案不跟陌生人走小班安全教育不跟陌生人走教案活动目标：1、知道不能听信陌生人的话，不跟陌生人走。2、了解一些求救的方法。活动准备：1、挂图三张(内容：故事聪明的明明)2、事先和一名幼儿不熟悉的男校工联系，请他配合教育活动，并准备一些幼儿喜欢的糖果、玩具。活动过程：一、看图讲述1、教师出示第一张挂图，介绍图中的孩子明明，引导幼儿说一说图上还有谁，陌生。

5、幼儿教育：________小班安全教案设计不跟陌生人走教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页小班安全教案设计不跟陌生人走设计思路：新人园幼儿，总是缠着教师要找妈妈。尤其是晚上离园时，每位家长都急切地想第一个接到自己的宝宝，有的家庭是多名成员同时来接。有的家庭则是今天爸爸妈妈接，明天爷爷奶奶接，后天又是叔叔阿姨接。众多家长陌生的面孔、给教师接待离园工作带来了极大的挑战。同时，我们也感觉到，在晚离园环节中存在着不安全的隐患。为此。根据小班幼儿的年。

6、幼儿教育：________小班安全活动及反思不跟陌生人走教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页小班安全活动及反思不跟陌生人走设计意图：由于孩子年龄小，对是非的分辨能力较差，该怎样进行自我保护，掌握最基本的安全常识减少意外的发生，为此我设计了这节课。活动目标：知道不能轻信陌生人的话，不和陌生人走。活动准备：1、有关的图片四张。2、玩具、果冻、巧克力。出示图片图片1：陌生人要去你家，不能带路。图片2：陌生人硬拉着你，你要反抗，大声呼救。选择游戏1、能不。

7、幼儿教育：________小班优秀安全教案不跟陌生人走教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页小班优秀安全教案不跟陌生人走活动目标1.知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。活动准备1.有关的图片四张。2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。3.玩具、果冻、巧克力。活动过程一、故事沙沙和陌生人1.讲述故事沙沙和陌生人：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生。

8、幼儿教育：________幼儿园大班安全教育教案不跟陌生人走教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页幼儿园大班安全教育教案不跟陌生人走活动目标：1、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止上当受骗。2、提高幼儿对陌生人的辨别能力，培养幼儿的自我保护意识和能力。活动准备：1、进行装扮用的头巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。2、请两位幼儿不认识的家长扮演陌生人，并设置好情境。活动过程：一、观看情景表演“陌生人来了”。情景(一)请一位家长装扮成陌生人。

9、幼儿教育：________中班安全优质课教案不跟陌生人走教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页中班安全优质课教案不跟陌生人走活动目标 ：1、树立幼儿初步的防范意识。2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。活动准备：1、排练情景表演：小红没上当。2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。如：自己在家时随便给陌生人开门，随便吃陌生人给的食物，(教案出自：屈老师教案网)在公共。

10、幼儿教育：________小班社会领域教案详案不跟陌生人走教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页小班社会领域教案详案不跟陌生人走设计思路新人园幼儿，总是缠着教师要找妈妈。尤其是晚上离园时，每位家长都急切地想第一个接到自己的宝宝，有的家庭是多名成员同时来接。有的家庭则是今天爸爸妈妈接，明天爷爷奶奶接，后天又是叔叔阿姨接。众多家长陌生的面孔.给教师接待离园工作带来了极大的挑战。同时，我们也感觉到，在晚离园环节中存在着不安全的隐患。为此，根据小班幼儿。

11、幼儿教育：________小班安全公开课教案不跟陌生人走教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页小班安全公开课教案不跟陌生人走活动目标：1、知道不能跟陌生人走。2、模拟体验离园情景，知道老师叫到名字，再站起有礼貌地离班。活动准备：一位陌生人由其他班教师扮演，零食若干。活动过程：1、情景体验：陌生人走进班里来接小朋友陌生人：我接毛毛和东东。这两名小朋友坐着不动，只是怀疑地看着陌生人。陌生人：我是你们妈妈的同事，我带来了许多好吃的，跟我走吧，我把好吃的。

12、幼儿教育：________小班安全教案设计范文不跟陌生人走教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页小班安全教案设计范文不跟陌生人走小班安全活动教案:不跟陌生人走一、活动名称；不跟陌生人走二、活动目标；知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。三、活动准备1、请一位老师客串并设置表演情境。2、幼儿喜欢的零食四、活动过程一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”教师在旁边提醒：(1)你认识她吗?。

13、幼儿教育：________小班幼儿社会教案反思不跟陌生人走教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页小班幼儿社会教案反思不跟陌生人走【活动目标】1.知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。2.培养自我保护意识和能力。活动准备1.2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。3.玩具、果冻、巧克力。活动过程一、故事沙沙和陌生人1.讲述故事沙沙和陌生人：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙。

14、幼儿教育：________幼儿园小班安全优质教案不跟陌生人走教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页幼儿园小班安全优质教案不跟陌生人走活动目标：1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。活动准备：1、有关的图片四张。2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。3、玩具、果冻、巧克力。活动过程：一、故事沙沙和陌生人1、讲述故事沙沙和陌生人：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌。

15、幼儿教育：________小班安全不跟陌生人走教案设计教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页小班安全不跟陌生人走教案设计小班安全活动教案：不跟陌生人走活动目标：1、知道不能随便离开老师或家长，不能跟陌生人走。2、提高自我保护的意识和能力。活动准备：1、请两位幼儿不认识的叔叔或阿姨扮演陌生人，并与之设置好情境。2、巧克力、玩具等。活动过程：1、讲故事小华和陌生人。2、根据故事内容，组织幼儿进行讨论。(1)小华为什么没有跟着陌生人走?(2)小华是怎么说的?3、情。

16、幼儿教育：________小班安全教案不跟陌生人走20篇汇总教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页小班安全教案不跟陌生人走20篇汇总精心整理小班安全教案我不跟陌生人走20篇汇总，包含我不跟陌生人走教学反思，我不跟陌生人走课件以及我不跟陌生人走说课稿。小班安全教育教案我不跟陌生人走 小班安全教育教案陌生人 幼儿园小班上学期安全教案不和陌生人说话 幼儿小班安全教育活动教案陌生人 小班优秀安全教案不要随便和陌生人说话 幼儿园小班安全优质教案不跟陌生人走 小班安。

17、幼儿教育：________小班安全教案及活动反思不跟陌生人走教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页小班安全教案及活动反思不跟陌生人走活动目标：1、知道不能跟陌生人走2、模拟体验离园情景，知道老师叫到名字，再站起有礼貌地离班活动重点：知道不能跟陌生人走；知道老师叫到名字，再站起有礼貌地离班活动难点：知道不能跟陌生人走活动准备：儿歌妈妈没来我不急活动流程：一、情景体验：陌生人走进班里来接小朋友二、提问引导三、小结教师：不认识的人就是陌生人。陌生人来。

18、幼儿教育：________小班安全教育活动教案不跟陌生人走教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页小班安全教育活动教案不跟陌生人走活动目标：1. 知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。活动重点：提醒幼儿外出时不要离开集体和家人，遇到陌生人不能轻信。活动准备：1.有关的图片。2. 请一位幼儿园不认识的老师扮演陌生人并设置表演情境。3. 玩具、巧克力、果冻。活动过程：一.安全演练1.教师扮羊妈妈，告诉幼儿要出去找好吃的，请幼儿。

19、幼儿教育：________小班安全活动教案不跟陌生人走教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页小班安全活动教案不跟陌生人走小班安全教育教案：不跟陌生人走活动目标：1、知道不能跟陌生人走。2、模拟体验离园情景，知道老师叫到名字，再站起来有礼貌地离园。活动准备：一位陌生人由其他班教师扮演，零食若干。活动过程：1、情景体验：陌生人走进班里来接小朋友陌生人：我接毛毛和东东这两位幼儿坐着不动，怀疑地看着陌生人。陌生人：我是你们妈妈的同事，跟我走吧我把好吃的都。

20、幼儿教育：________小班社会实践教案不跟陌生人走教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页小班社会实践教案不跟陌生人走活动目标：1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2、了解陌生人所具有的危险性，树立初步的防范意识。活动准备:课件、陌生人。活动过程：一、情境导入，引出课题。教师播放音乐我不上你的当，带幼儿进入活动室。二、观看视频不跟陌生人走，提问启发。1、观看课件，提问：什么是陌生人?皮皮能跟陌生人走吗?2、学说：我不认识你，我不跟你走。3、如。