部编版级

1、一年部编版级上册语文教学计划 一年级上册语文教学计划 一、教材分析： 全册教材由“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。 1、“入学教育”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童认识校园，了解学校常规，熟悉校园周边环境，掌握正确的读书、写字的姿势，在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯。 2、汉语。

2、 6.3国家司法机关说课稿说教材国家司法机关是部编版八年级下册道德与法治第三单元第六课第三框内容。本框内容主要包括两个部分，一是人民法院，而是人民检察院。指导人民法院和人民检察院的性质分类职权和要求，具体了解人民法院和人民检察院的职权，学会。

3、3.1公民基本权利说课稿说教材本框生命和健康的权利首先介绍了什么是人格权，让学生了解了人格权的内涵及意义；其次阐述了在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位，让学生明确了生命健康权的地位；最后，介绍了相关的法律知识，让学生明白我们的生命健康。

4、3.2依法行使权利说课稿说教材1.内容依据本课所依据的课程标准相应部分有成长中的我中的心中有法我与他人与集体中的权利与义务我与国家与社会中的法律与秩序。具体对应的内容标准分别是掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力了。

5、8.1公平正义的价值说课稿说教材公平正义的价值是第八课维护公平正与第一框题，起着开启全课的作用，主要阐释公平和正义的内涵，以及公平正义的意义和价值，帮助学生体会到公平正义是一个美好社会应有的价值。本课由引言和和两目内容组成。引言揭示出法治与。

6、 5.3基本政治制度说课稿说教材全课由三个框题组成。主要引导学生探讨中国特色社会主义制度体系包括的基本经济制度，根本政治制度，基本政治制度，了解这些制度是如保规范权力的运行，实现人民当家作主的地位的。本框是本课的第三框，通过分析我国的基本政。

7、6.2国家行政机关说课稿说教材国家行政机关是人教版道德与法治八年级下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构的第二框。国家行政机关是国家权利机关的执行机关，是国家机构运行的中间环节。本节的主要内容是我国国家行政机关国务院及其领导的各级人民政。

8、 8.2公平正义的守护说课稿说教材本节课是教材第八课维护公平正义中的第二课时公平正义的价值，通过上节课的学习学习了公平正义的含义，而本框更是对上节课的延伸，引导学生认识维护公平正义的重要意义，让学生明白维护社会公平，离不开每个人的积极参与和。

9、2.1坚持依宪治国说课稿说教材本课所依据的课程标准相应部分是我与国家和社会中的法律与秩序，具体对应内容标准是知道依法治国依照宪法和法律规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。本课所依据的青少年法治。

10、1.2治国安邦的总章程说课稿说教材:一课程依据标准：本节内容选自部编版道德与法治八年级下册第一课第二课时。本课所依据的课程标准的相应部分是人民代表大会与国家行政机关审判机关检察机关的关系；宪法规范权力运行。通过这节课的学习，我们知道了组织国。

11、5.2根本政治制度说课稿说教材根本政治制度是本教材第三单元第五课的第二框内容，本框内容主要介绍了人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度，我国国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。能够帮助学生了解人民代表大会的基本内容，人大代表的职权。

12、5.1基本经济制度说课稿说教材法治教育是对未成年人进行社会主义核心价值观教育的重要内容之一。基本经济制度一课是人教版道德与法治八年级下册第三单元人民当家做主第五课我国的基本制度第一框的内容。基本经济制度是我国社会主义初级阶段生产力发展不平衡。

13、4.2依法履行义务说课稿说教材依法履行义务是教材第四课公民义务中第二框内容，本课内容承接第一框内容，主要包括权利与义务相统一法定义务需履行违反义务需担责三个部分，引导学生了解享受权利必须要履行义务，以及不依法履行义务将要承担严重后果，从而帮。

14、2.2加强宪法监督说课稿说教材:课程依据标准：本节内容选自人教版道德与法治八年级下册第二课第二框。本课所依据的课程标准的相应部分是我与国家和社会中的法律与秩序。法律与秩序中具体对应的内容标准是：知道中华人民共和国宪法是我国的根本法，是全国各。