标人教版五

1、,1,小学数学毕业总复习-分册复习,第九册,.,2,全册学习的内容,小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,数学广角,.,3,小数乘法,小数乘整数,小数乘小数,积的近似值,连乘、乘加、乘减,整数乘法运算定律推广到小数,返回,.,4,小数除法,小数除以整数,一个数除以小数,求商的近似值,循环小数,用计算器探索规律,解决问题,返回,.,5,简易方程,用字母表示数,方程的意义,解方程,稍复杂的方程,返回,.,6,多边行的面积,平行四边形的面积,三角形的面积,梯形的面积,组合图形的面积,返回,第一,二单元 小数的乘法和除法,一.小数乘除法的意义,1.小数乘法的意义。

2、______________________________________________________________________________________________________________1、窃 读 记学习目标a.认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语.b.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热爱读书的思想感情.c.重点感悟描写“我”动作和心理活动的语句，体会作者遣词造句的精妙.教学过程课前准备1.课前发动学生搜集名人读书的故事或读书名言.2.自学生字新词.3.课件出示相关句子.第一课时直奔“窃读”.整体感知1.同学们，。

3、______________________________________________________________________________________________________________小学五年级数学上册教学目标1比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。2在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。3探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。4能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。5理解中位数的意义，会求数据的中位数。6体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性；能对简单事件。

4、______________________________________________________________________________________________________________人教版新课标五年级上数学教案石门镇阚各庄小学 执教：宣志英2011年9月第一单元 小数的乘法1、小数乘法第一课时课题：小数乘以整数教学内容 ：例1和例2、“做一做”，练习第14题。)教学要求：1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。教学重点：小数乘以整数的算理及计算方法。教学难点：确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。教学过程。

5、______________________________________________________________________________________________________________1、窃 读 记学习目标a.认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语.b.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热爱读书的思想感情.c.重点感悟描写“我”动作和心理活动的语句，体会作者遣词造句的精妙.教学过程课前准备1.课前发动学生搜集名人读书的故事或读书名言.2.自学生字新词.3.课件出示相关句子.第一课时直奔“窃读”.整体感知1.同学们，。

6、______________________________________________________________________________________________________________小学五年级数学上册教学目标1比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。2在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。3探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。4能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。5理解中位数的意义，会求数据的中位数。6体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性；能对简单事件。

7、______________________________________________________________________________________________________________1窃 读 记学习目标a.认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语.b.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热爱读书的思想感情.c.重点感悟描写“我”动作和心理活动的语句，体会作者遣词造句的精妙.教学过程课前准备1.课前发动学生搜集名人读书的故事或读书名言.2.自学生字新词.3.课件出示相关句子.第一课时直奔“窃读”.整体感知1.同学们，我。

8、2006-2007学年度第一学期语文五年级期末模拟班级： 座号： 姓名： 评分： 第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音，写出相应的字词。（5分）j p lng hn do qi yu hu jn shn( ) ( )( ) ( ) ( )二、读拼音，用“ ”给带点的字选择正确的读音。（2分）（1）坠（zu zhu）落山涧 排山倒（do do）海（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zh sh）节。经过了这么多的磨难（nn nn），毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。三、词语大本营1、将下列词语补充完整，再从中选。

9、五年级语文下册期末综合复习卷（满分100分，答卷时间100分钟）卷首寄语：亲爱的同学们，又到了期末展示才能的时候了。请认真、细心作答，仔细检查，你一定会有很出色的表现！第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。（3分）xio hun j din ch yn( )烟 撒（ ） （ ） （ ）紫（ ）红二、 在划横线字的正确读音下面画上横线。（2分）1.他们俩躲在屏（bn pn）风后面，敛声屏(bn pn)气，生怕被人发现。2.将(jin jin)领 将(jin jin)来三、 同音字填空。（2分）xin ： ( )制 呈( ) ( )害 ( )索四、 选择。

10、小学五年级第一学期期末测试卷（0607学年）班级： 姓名： 成绩：一、填空题（22分）（1） 6.15千米（ ）米 1时45分（ ）时（2）34.864864 用简便方法表示是（ ），保留三位小数约是（ ）（3）水果店有苹果m千克，每天卖出6千克，x天后还剩（ ）千克。（4）4.60.02的积是（ ）位小数，如果把因数0.02扩大100倍，要使积不变，另一个因数的小数点应该（ ）。（5）一个高是4cm的三角形与边长是4cm的正方形的面积相等，三角形的底是( )（6）某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入学、四。

11、20062007学年度小学数学第九册期末质量监控卷成绩：____________一、计算题。1，直接写出得数。10%2.52.4= 0.240.3= 0.1080.01=7.11.7= 6.180.6= 0.120.8=4.53.53= (2.50.25)4=0.51.51.50.5= 7.87.62.67.8=2，笔算。8%6.71.02 4.8321.6 837 0.684.7（商用循环小数表示） （保留两位小数）3，怎样简便就怎样算。9%4.270.71.3 18.918.9。

12、五年级语文期末复习卷20062007学年度第一学期学校 班级 姓名 学号 成绩 第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音，写汉字。（5分）u chng jn shn dn（ ）断丝连 支（ ） （ ）（ ） （ ）生二、下面四组词语中哪一组的字全部正确？请把正确一组的序号填在括号里（2分）（ ）A 大喜过忘 喋喋不休 牵肠挂肚 洛绎不绝 B 斩钉载铁 失魂落魄 宠然大物 不动声色C 银光闪闪 一如既往 不容争辩 依依不舍D 悬崖绝壁 中流砥柱 再接再励 夜以继日三、选择恰当的关联词填空。（2分）不但而且 虽然可是 即使也。

13、小学数学五年级第三单元验收 五（ ）班 姓名_______ 成绩______ （时间：60分钟 总分：100分） 一、填空（每题2分，共20分） 14.07立方米=( )立方米( )立方分米 29.08立方分米=( )升=( )毫升 3一个正方。

14、1、草原 1、有感情地朗读课文，说说内蒙古草原的自然风光和民族风情。 内蒙古的景区有呼和浩特，呼伦贝尔，锡林郭勒，包头。 内蒙古自治区北面邻蒙古和俄罗斯，东缘嵌着茫茫林海的大兴安岭，岭东南山麓西辽河平原。

15、2019新课标人教版五年级语文上册期末模拟试题 班级： 座号： 姓名： 评分： 第一部分：基础知识积累与运用（30分） 一、看拼音，写出相应的字词。（5分） j p lng hn do qi yu hu jn s。

16、新课标人教版五年级下因数和倍数测试题及答案 五（ ）班 姓名_______ 成绩______ （时间：60分钟 总分：100分） 一、填空（每空1分，共30分） 有( )；整数有( )；奇数有( )；偶数有(。

17、新课标人教版五年级语文上册期末模拟试题 班级： 座号： 姓名： 评分： 第一部分：基础知识积累与运用（30分） 一、看拼音，写出相应的字词。（5分） j p lng hn do qi yu hu jn shn。