北师大版选修3

第2课时 植物细胞工程的应用 目标导读 1 结合教材P50 51图文 了解植物的微型快速繁殖 人工种子和作物脱毒 2 阅读教材P51 52内容 理解愈伤组织的诱变育种 细胞产物的工厂化生产及拯救濒危植物 重难点击 1 植物细胞工。

北师大版选修3Tag内容描述:

1、2019-2020年高二英语 模块3 Unit9 Lesson1 On Your Bike 教案 北师大版选修3 教材分析 本课书是15单元的第4课,是以阅读策略训练为重点的阅读课。内容主要是讨论帮助理解事物的不同方法。 本单元分两个课时完成,第。

2、2019年高中历史 第1章 第一次世界大战 第1节 帝国主义两大军事集团的对立课后知能检测 北师大版选修3 一、选择题 1下面表格所反映的实质问题是( ) 项目 英 德 法 美 18701913年工业增长速度(%) 1.3 4.6 1.9 8.1。

3、2019年高中历史 第1章 第一次世界大战 第2节 第一次世界大战的主要经过课后知能检测 北师大版选修3 一、选择题 1南斯拉夫某城有一块石碑,碑文是:“1914年6月28日,加夫里诺普林西普在这里用他的子弹,表达了我们。

4、2019年高中历史 第3章 第二次世界大战 第4节 第二次世界大战的转折和结束课后知能检测 北师大版选修3 一、选择题 1“像希特勒这样法西斯国家的政治生命和军事生命,从它出生那一天起,就是建立在进攻上面的,进攻。

5、2019年高中历史 第4章 雅尔塔体系下的“冷战”与和平 第2节 世界反战和平运动课后知能检测 北师大版选修3 一、选择题 11949年4月第一届世界保卫和平大会的宗旨有( ) 主张各国和平共处,反对侵略政策和战争政策。

6、2019年高中历史 第3章 第二次世界大战 第3节 第二次世界大战的爆发和扩大课后知能检测 北师大版选修3 一、选择题 1德国入侵波兰是对绥靖政策的致命打击,许多人提出了疑问:“他们已经扔出了两个小孩儿,再扔。

7、2019-2020年高中历史 第二次世界大战测试题 北师大版选修3 一 单项选择题 5欧亚战争策源地形成的标志分别是( ) A墨索里尼上台,“二二六”兵变 B希特勒出任总理,广田弘毅组阁 C希特勒就任元首,。

8、本课栏目开关,专一性,限制酶,原核生物,特定核苷酸序列,特定部位的两个核苷酸之间,磷酸二酯键,知识储备区,本课栏目开关,知识储备区,本课栏目开关,标记基因,缝合,限制酶,磷酸二酯键,Ecoli DNA连接酶,T4DNA连接酶,保存。

9、本课栏目开关,从基因组中直接分离法,模板,DNA聚合酶,四种脱氧核苷酸,转录,翻译,人们所需要的进行研究的基因,化学合成法,知识储备区,本课栏目开关,新环状质粒DNA分子,限制性内切酶,DNA末端,同样的限制性内切酶,DNA连。

10、本课栏目开关,具有一,定的流动性,知识储备区,本课栏目开关,动物体内温度,动物血清,7.27.4,氧气,二氧化碳,培养液pH,学习探究区,本课栏目开关,学习探究区,本课栏目开关,单个细胞,胚胎,胰蛋白酶或胶原纤维酶消化,学习。

11、本课栏目开关,答案 说明了已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。,知识储备区,本课栏目开关,2动物体细胞的细胞核为什么具有全能性?,知识储备区,本课栏目开关,学习探究区,本课栏目开关,未融合,未融合,死亡,死亡。

12、本课栏目开关,知识储备区,本课栏目开关,重组,无菌,培养液,血清或血浆,7.27.4,CO2,细胞核,卵母细胞,知识储备区,本课栏目开关,(2)操作流程,知识储备区,本课栏目开关,优良性状,分离和变异,学习探究区,本课栏目开关。

13、本课栏目开关,化学合成法,鸟枪法,目的基因,反转录法,知识储备区,基因工程的操作程序,本课栏目开关,花粉管通道,农杆菌,基因枪,氯化钙,PCR,知识储备区,本课栏目开关,污染,抗病毒基因,苏云金杆菌,毒素蛋白,学习探究区。

14、本课栏目开关,本课栏目开关,卵细胞,睾丸,卵巢,4,变形,变形,知识储备区,本课栏目开关,两次,有性生殖,成熟生殖细胞,减半,一次,知识储备区,本课栏目开关,学习探究区,本课栏目开关,线粒体,顶体,高尔基体,水解酶,全部,线。

15、本课栏目开关,本课栏目开关,知识储备区,本课栏目开关,磷酸二酯键,两,三,稳定,解旋酶,知识储备区,本课栏目开关,学习探究区,本课栏目开关,生物体外,DNA重组技术,分子,基因或基因组,定向,学习探究区,本课栏目开关,生物。

16、本课栏目开关,本课栏目开关,知识储备区,CO2,生产者,消费者,消费者,本课栏目开关,知识储备区,分解者,温室效应,本课栏目开关,绿色,电,煤,天然气,有机,经济收入,学习探究区,本课栏目开关,生态,生态工程,经济,环境污染。

17、本课栏目开关,本课栏目开关,短,基因重组,目的基因,目的基因,定向地改造生物,第20课时,知识储备区,本课栏目开关,抗胰蛋白,启动子,显微注射,知识储备区,本课栏目开关,知识储备区,本课栏目开关,学习探究区,本课栏目开。

18、2019-2020年高中生物 第4章 基因工程 第4节 蛋白质工程的崛起同步备课教学案 北师大版选修3 目标导读 1.阅读教材P9192内容,了解蛋白质工程的诞生。2.分析教材P92内容,阐述蛋白质工程的研究与应用。 重难点击。

19、第4章 基因工程 检测 (时间:60分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题2.5分,共50分) 1.下列有关基因工程中限制性内切酶的描述,正确的是 ( ) 限制性内切酶的活性受温度影响 限制性内切酶能识别和切割RNA 限制性内。

20、选考部分 20世纪的战争与和平高考冲关即时演练 对应学生用书第293页 1 阅读下面材料 回答问题 材料 一战结束后 得益于德国的战败 法国在欧洲大陆重新获得了自普法战争失败以来梦寐以求的霸权 法国凭借着欧洲第一陆军。

【北师大版选修3】相关PPT文档
【北师大版选修3】相关DOC文档
标签 > 北师大版选修3[编号:289925]

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!