教学内容 人教版一年级下册语文识字3第二课时 目标及重难点 教学目标。认识并了解大自然给人带来的美的享受。学情的分析 学生对识字有一定的基础。没对过对子 问题的预测 对认读字的识记有困难。教学内容 人教版一年级下册语文2春雨的色彩第一课时 目标及重难点 教学目标。正确、流利地朗读课文。感受夏天和大自然的美好。
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1、教学内容 人教版一年级下册语文识字3第二课时 目标及重难点 教学目标： 1、正确流利地朗读课文，认识并了解大自然给人带来的美的享受。 2、会写“李、秀、香”三个字。 3、有搜集对子和对对子的兴趣。 教学重点、难点：会写“李、秀、香”三个字。正确流利地朗读课文。 学情的分析 学生对识字有一定的基础。没对过对子 问题的预测 对认读字的识记有困难。对子不知能行吗？ 生成的预估 孩子们能够结合生活经验认。
2、教学内容 人教版一年级下册语文2春雨的色彩第一课时 目标及重难点 教学目标： 1 认识“线、论”等11个生字。 2正确、流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。 3培养学生热爱大自然的情感。 教学重点：认识“线、论”等11个生字。 教学难点：正确、流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。 学情的分析 学生对识字有一定的基础,对春天的生活经验可以有助于新课的学习。 问题的预测 对“感受。
3、教学内容 人教版一年级下册语文14荷叶圆圆第二课时 目标及重难点 教学目标： 1、巩固本课的12个生字，词语。 2、能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、深入理解课文内容，使学生初步感受夏天和大自然的美好，树立保护大自然的意识。 教学重难点：有感情地朗读课文，感受夏天和大自然的美好，书写四个字。 学情的分析 学生对识字有一定的基础。朗读能力差。 问题的预测 对认读字的识记有困。
4、教学内容 人教版一年级下册语文11美丽的小路第一课时 目标及重难点 教学目标： 1、朗读感悟，在分角色朗读中，能读好每个角色的语气。 2、正确、规范地书写“先、干”等6个字。 3、有爱护环境卫生的愿望和行动。 教学重点、难点：有感情地朗读课文，写字。 学情的分析 学生对识字有一定的基础。朗读能力差。 问题的预测 对认读字的识记有困难。 生成的预估 孩子们能够结合生活经验认识生字,并能初读课文。 。