班级生活有规则A卷

1、 6.班级生活有规则 先来说说我们 一天的班级生活 从 进 校 门 到 放 学 发生 了 什 么 事 情 夸一夸 我们班讲文明守规则的地方。 1 见 到 老 师 怎 么 做 在 校 园 内 主 动 和 老 师 问 好2 上 课 时 间 怎 。

2、 二 年级道德与法治科电子备课教案 教学内容 教材第22 23 24 25页 教学目标 1 通过体验活动 帮助学生理解规则的概念 2 从班级生活入手 知道学校处处有规则 体会规则的好处 3 初步树立规则意识 开始将小学生守则付诸。

3、6班级生活有规则 活动一班级生活放大镜 同学们 咱们进入小学有一年多的时间了 我们的班级里一定发生了很多事情 也一定有很多值得我们学习的地方 现在咱们一起来夸夸我们班讲文明 守规则的地方 学习认真 做值日负责 。

4、课 前 小 游 戏1.自 由 组 合 开 展 游 戏 ， 时 间 三 分 钟 。2.游 戏 结 束 后 想 一 想 ： 你 们 这 个 游 戏 是 怎 么 玩 儿 的 人 教 版 道 德 与 法 治 二 年 级 上 册 第 二 单 元 我 。

5、课 前 小 游 戏1.自 由 组 合 开 展 游 戏 ， 时 间 三 分 钟 。2.游 戏 结 束 后 想 一 想 ： 你 们 这 个 游 戏 是 怎 么 玩 儿 的 人 教 版 道 德 与 法 治 二 年 级 上 册 第 二 单 元 我 。

6、人民教育出版社 二年级 上册 第二单元 我们的班级第六课 班级生活有规则 人民教育出版社 二年级 上册 同学们听过新龟兔赛跑的故事吗兔子没有遵守交通规则，超速行驶，最后发生了车祸，撞向了一棵树，晕倒了。故事导入 在这个故事中，讲诉的仍然是龟。

7、6、班级生活有规则教学目标：1、初步建立规则的概念。2、懂得学校的生活离不开规则。3、初步树立规则意识，开始将“小学生守则”等学校规则内化。教学重点、难点：重点：知道学校处处有规则，明白遵守规则的重要性。难点：做自觉遵守规则的人。活动准备：学生收集学校关于“安全、礼貌、卫生、守纪”等方面的规定。教学时间：两课时教学流程：第一课时一、导入：1、体。

8、6 班级生活有规则 小汽车老师 观看视频 龟兔赛跑 故事结束啦 在这个故事中 我们看到了龟兔赛跑的过程 兔子虽然有先天的优势 但是最后却是乌龟成为了胜利者 同学们有什么想法吗 想想从中我们能得到什么启示 我们班级生活中又有哪些规则呢 非常不错哦 同学们都能够积极思考 各抒己见 在生活中 我们一定要遵守规则 一 班级处处有规则 俗话说 没有规矩 不成方圆 这句话告诉我们什么 生活处处有规则 我们生活。

9、 6 班级生活有规则道德与法治 夸夸身边的同学 主动问好 课堂纪律好 违反规则 1.爱 党 爱 国 爱 人 民 。 了 解 党 史 国 情 ,珍 视 国 家 荣 誉 ,热 爱 祖 国 ,热 爱 人 民 ,热 爱 中 国 共 产 党 。2.好。

10、 6.班级生活有规则 先来说说我们 一天的班级生活 从 进 校 门 到 放 学 发生 了 什 么 事 情 夸一夸 我们班讲文明守规则的地方。 1 见 到 老 师 怎 么 做 在 校 园 内 主 动 和 老 师 问 好2 上 课 时 间 怎 。

11、同学们听过 新龟兔赛跑 的故事吗 兔子没有遵守交通规则 超速行驶 最后发生了车祸 撞向了一棵树 晕倒了 故事导入 在这个故事中 讲诉的仍然是龟兔赛跑的过程 而乌龟呢 一直都遵守交通规则 稳步前行 最后夺得了胜利 故。