9西欧和日本经济的发展教案1

1、西欧和日本经济的发展教案教学目标：学生了解“欧共体”和“欧盟”的建立，掌握西欧和日本经济发展的主要史实，以及西欧和日本经济发展的主要原因。用图表列出经济发展的情况，让学生逐步掌握运用图表数据等来说明历史现象的能力；培养学生运用共性和个性的原理分析问题和归纳问题的能力。通过学习西欧和日本经济恢复与发展的主要原因，使学生认识到科技是第一生产力，培养学生崇尚科学的意识，确立求实创。

2、第9课 西欧日本经济的发展教案学习目标一、知识目标了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立，掌握战后西欧、日本经济发展的主要史实，以及西欧、日本经济发展的主要原因。二、过程与方法目标用图片或表格形式列出西欧和日本经济发展变化情况，让学生逐步掌握运用图、表、数据等说明相关历史现象的能力；通过引导学生比较分析战后西欧、日本在恢复和发展经济方面所采取的不同方式，培养学生运用共性和个性。

3、西欧和日本经济的发展教案教材分析：本课主要介绍了战后西欧和日本经济的恢复和发展。第一目讲述了6070年代西欧经济迅速发展的原因，“欧共体”、“欧盟”的建立以及它们在促进战后西欧和世界经济发展中所起的作用。第二目主要介绍了战后日本经济恢复和发展的状况及原因。 “欧盟”是当今世界上最大的经济体，日本是仅次于美国的当今世界第二号资本主义经济大国。学习与探究欧盟和日本经济崛起的原因和条件。

4、西欧和日本经济的发展教案教学目标一、知识目标了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立，掌握战后西欧、日本经济发展的主要史实，以及西欧、日本经济发展的主要原因。二、能力目标用图片或表格形式列出西欧和日本经济发展变化情况，让学生逐步掌握运用图、表、数据等说明相关历史现象的能力；通过引导学生比较分析战后西欧、日本在恢复和发展经济方面所采取的不同方式，培养学生运用共性和个性的原理分析。

5、西欧和日本经济的发展 课 题 西欧和日本经济的发展 课时安排 共 课时 课程标准 知道欧洲联盟 简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实 学习目标 欧共体 和 欧洲联盟 的建立 教学重点 战后西欧 日本经济发展的主。

6、第9课 西欧和日本经济的发展一、学习交流1.（2016广西钦州）29对下表解读不正确的是主要经济体国民生产总值占世界国民生产总值的比重变化表（ ）份年重比体济经4720455美国欧共体日本其他国家1955年36.3%17.5%2.2%44%1976年24.9%21.7%8.1%45.3。

7、第9课 西欧和日本经济的发展导学案【课标要求】战后西欧和日本经济发展的原因及表现。【学习目标】1. 了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立概况，能说出战后西欧和日本经济发展的主要原因以及发展的史实。2. 比较分析战后西欧和日本恢复发展经济方面所采取的措施，学着运用共性和个性的原理分析和归纳问题。3. 从“科学技术是第一生产力”的论断中，明确自己的学习责任。【重点难点。

8、西欧和日本经济的发展 战争留下的 一 西欧经济的恢复和发展 1 原因 西欧 指二战后除苏联和东欧国家之外的24个欧洲资本主义国家 苏联 医生 是谁呢 你判断的依据 西欧 美国 美国可能开什么药方 1948年 1952年 美国共拨款约130亿美元 援助了从冰岛到意大利的16个欧洲国家和德国的英法美占领区 马歇尔 马歇尔计划 接受马歇尔计划的国家 援助的食品 一位西德小姑娘用报纸包裹领取的食品 美国援。

9、西欧和日本经济的发展教案教学目标：学生了解“欧共体”和“欧盟”的建立，掌握西欧和日本经济发展的主要史实，以及西欧和日本经济发展的主要原因。用图表列出经济发展的情况，让学生逐步掌握运用图表数据等来说明历史现象的能力；培养学生运用共性和个性的原理分析问题和归纳问题的能力。通过学习西欧和日本经济恢复与发展的主要原因，使学生认识到科技是第一生产力，培养学生崇尚科学的意识，确立求实创新的。

10、第9课西欧和日本经济的发展 第四单元战后主要资本主义国家的改革与演变 合作探究 课堂小结 随堂作业 情境导入 现在的欧洲是什么 它是一堆瓦砾 是一个藏骸所 是瘟疫和仇恨的发源地 丘吉尔 第9课西欧和日本经济的发展 1 欧洲的联合 政治地理上的西欧有24个国家 希腊 意大利 圣马力诺 马耳他 西班牙 安道尔 葡萄牙 英国 爱尔兰 荷兰 比利时 法国 摩纳哥 联邦德国 奥地利 瑞士 列支敦士登 卢森堡。

11、西欧和日本经济的发展,西欧，在自然地理概念上是指欧洲的西部，主要包括英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国和摩纳哥等国。在国际政治概念上，主要是指二战后除苏联和东欧国家之外的24个欧洲资本主义国家。,课本采用的是后一概念,在一位美国记者眼里：看到的是一群一群穿着破烂长裙的女人们，排成长长的大队赤手空拳在两三层楼高的废墟里整理砖瓦石块。男人们都死光了，这个半死的城市里，留下的只有寡妇老人和孩子。

12、第9课 西欧和日本经济的发展一、自主学习，自我检测1.欧洲的联合原因过程2.日本的崛起原因表现二、交流展示，合作探究1.学以致用（2007年福建省龙岩市中考）2007年3月26日新闻：27成员国今日共庆欧盟成立50周年，下列是欧盟发展大事记：1957年，法国、联邦德国、意大利、荷兰和卢森堡6国组成的欧洲共同体诞生。1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲。

13、西欧和日本经济的发展教案教学目标一、知识目标了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立，掌握战后西欧、日本经济发展的主要史实，以及西欧、日本经济发展的主要原因。二、能力目标用图片或表格形式列出西欧和日本经济发展变化情况，让学生逐步掌握运用图、表、数据等说明相关历史现象的能力；通过引导学生比较分析战后西欧、日本在恢复和发展经济方面所采取的不同方式，培养学生运用共性和个性的原理分析问题。

14、西欧和日本经济的发展教案教材分析：本课主要介绍了战后西欧和日本经济的恢复和发展。第一目讲述了6070年代西欧经济迅速发展的原因，“欧共体”、“欧盟”的建立以及它们在促进战后西欧和世界经济发展中所起的作用。第二目主要介绍了战后日本经济恢复和发展的状况及原因。 “欧盟”是当今世界上最大的经济体，日本是仅次于美国的当今世界第二号资本主义经济大国。学习与探究欧盟和日本经济崛起的原因和条件，对。

15、战后主要资本主义国家的发展变化,1.战后指的是什么时候？ 2.哪几个主要资本主义国家和地区？ 3.它们发展的共同原因有哪些？ 4.战后美国经济的发展经历了哪几个时期？分别有什么特点？,温故知新,自主学习 边找边记,1.战后西欧国家经济发展的原因、表现分别有哪些？ 2.思考西欧国家走向联合的原因是什么？过程？欧洲一体化实施的主要措施？ 3.欧盟的地位和影响？ 4.战后日本经济发展的原因？成就表。

16、第9课西欧和日本经济的发展 第四单元战后主要资本主义国家的发展变化 合作探究 课堂小结 随堂作业 情境导入 第9课西欧和日本经济的发展 第四单元战后主要资本主义国家的发展变化 合作探究 课堂小结 随堂作业 情境导入 1 第二次世界大战的主战场在哪些大洲 2 战争给这些地方带来的最直接的后果是什么 导入 二战被盟军轰炸后的汉若威一片废墟 柏林街头的瓦砾残墙 波兰首都华沙 废墟上的儿童 资金 劳动力。

17、西欧和日本经济的发展导学案一、情景导入 引课题观看视频战后日本经济的发展变化引发学生思考：西欧和日本经济发展成功的秘诀是什么？由此引入课题。二、目标展示 明方向知识与能力：了解“欧共体”和“欧盟”的建立，掌握战后西欧、日本经济发展的史实和原因。过程与方法：引导学生比较分析战后西欧、日本经济恢复和发展的原因，培养学生分析问题和归纳问题的能力。情感态度与价值观：使学生认。

18、战后主要资本主义国家的发展变化,1.战后指的是什么时候？ 2.哪几个主要资本主义国家和地区？ 3.它们发展的共同原因有哪些？ 4.战后美国经济的发展经历了哪几个时期？分别有什么特点？,温故知新,自主学习 边找边记,1.战后西欧国家经济发展的原因、表现分别有哪些？ 2.思考西欧国家走向联合的原因是什么？过程？欧洲一体化实施的主要措施？ 3.欧盟的地位和影响？ 4.战后日本经济发展的原因？成就表。