678加几

1、678加几教学设计教学目标： 1. 使学生在已有经验的基础上，自主探究得出计算876加几的各种方法；使学生进一步理解凑十法，并能准确熟练的口算876加几。 2. 培养学生初步的观察比较抽象及概括水平动手操作水平和对知识的迁移类推水平。3. 。

2、人教版小学一年级数学上册 678加几 的教学设计教学目标：1. 使学生在已有经验的基础上，自主探究得出计算876加几的各种方法；使学生进一步理解凑十法，并能准确熟练的口算876加几。 2. 培养学生初步的观察比较抽象及概括水平动手操作水平和。