2022四年级语文上册

1、观潮第一课时教学目的:1初读课文,初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序.2学习本课14个生字,正确读写观潮据说笼罩薄雾若隐若现闷雷水天相接沸腾犹如浩浩荡荡山崩地裂霎时余波风号浪吼恢复等词语.3介绍有关扩展资料.教学重点难点:1初读课文,初步了。

2、赠刘景文教学目标:1.会认菊残君橙橘径6个生字,会写首刘枝记4个字.2.正确流利有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗人对秋天的赞美之情.3.培养积累背诵古诗的兴趣.教学过程:一谈话导入:1.现在是什么季节喜欢秋天吗你能用一些词句来说说你所看到。

3、五彩池教学目标:1.学会本课10个生字及新词认读7个字.2.能从奇异闪耀漫山遍野情不自禁4个词语中选择两个造句.3.有感情地朗读课文,背诵第3自然段.4.通过第二三自然段的教学,进行朗读感受的训练.培养学生的观察力想象力表达力.指导学生进行。

4、22 西沙渔人教材分析: 西沙渔人浙教版第七册这篇课文记叙了西沙渔人下海捕鲨的情景,赞扬了他们机智剽悍的品格.全文脉络清晰,语言优美,适宜于学生朗读. 文章围绕机智剽悍,先概括介绍西沙渔人是久经风浪锻炼机智剽悍的海猎手,再具体介绍西沙渔人是。

5、密林怪客教学目标:1学会本课的十个生字,能读准多音字扎落;理解8个新词语的意思;能写出埋伏顺从的近义词,能把不完整的句子补充完整;2初读课文,理清文章的脉络,能按事情发展顺序给课文分段;3初步学会用看问题推想课文内容的方法阅读课文;教学过程。

6、秋游景山教学目标1.学会本课的12个生字,能读准多音字累冲,理解25个新词语的意思.2.能按照游览的顺序给课文分段,并说出各段的主要意思.3.理解本课的主要写作特点,模仿第2自然段写一个总分语段.4.能正确流利地朗读课文,背诵课文第3至7自。

7、早发白帝城教学目标1.学会五个生字, 正确读写白帝城江陵猿声等词语.2.朗读背诵并默写古诗.3.学习利用注释,展开想象,读懂古诗.4.理解诗句意思,想像诗歌所描绘的景象,感受诗人的心境,激发学生学习古诗的兴趣和对祖国大好河山的热爱.教学重点。

8、熟能生巧教学目标1.学会本课的10个生字,理解10个词语的意思.2.能划出描写武士射箭和卖油翁注油动作非常熟练的句子.3.能正确地默读课文,按课文内容回答有关问题.4.懂得要掌握任何一种本领都离不开长期的实践.教学重点与难点教学重点:默读课。

9、航天飞机教学目标: 知识目标:正确流利有感情地朗读课文,读出感叹句的语气.情感目标:凭借具体的语言材料,了解航天飞机和飞机的区别以及航天飞机的一般知识和基本特点,从而产生从小学科学长大用科学为人类造福的志趣.能力目标:课内外结合,搜集有关航。

10、船过三峡设计理念1创设情境,引导学生赞山水之奇,品语词之精,叹传说之神.2提倡自主学习,引导学生自学字词,使其自行掌握背诵方法.设计特色读山读水读人读文融为一体.教学流程及设计意图第一课时一引入.听说咱们班的同学书写不错,谁愿上来展示一下。

11、大自然的语言教学目标:1.学会本课的生字.2.能把反问句改写成陈述句,能依照例句用只要就能写句子.3.能背诵课文.4.能用读儿童科普文章的方法阅读课文,了解大自然的语言所介绍的科学知识,培养热爱大自然热爱科学的兴趣.教学重点:能用读儿童科普。

12、五彩池教学要求:1.认识本课生字.能正确读写下列词语:昆仑山腾云驾雾藏龙山神奇漫山遍野光辉一亩一丈凝成镰刀画普通石笋丘陵折射等.2.有感情地朗读课文,背诵第二四自然段.摘录积累描写水池形状色彩的句子.3.了解五彩池的特点及成因,能想象五彩池。

13、听泉教材解读:听泉是一篇优美的写景散文,写了作者去广东肇庆市的鼎湖山听泉,将白天和夜晚听到的泉声用美轮美奂的笔调倾诉出来,表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱,对大自热的热爱.全文一共由5个自然段组成,是按照地点的转移和时间的先后顺序来写的.第1自。

14、鸬鹚教学目标1.有感情地朗读课文,感受水乡的优美景色和渔民捕鱼的乐趣.2.学会本课的9个生字,理解5个新词语的意思,用不着像似的恢复造句.3.抓住重点词语,理解重点句子的意思.4.正确流利地背诵课文第1自然段.教学重点1.感受水乡的美丽景色。

15、小镇的早晨教学目标:情感目标:了解江南水乡小镇早晨特有的景象,以及小镇的发展变化,激发学生热爱生活,热爱祖国的情感.能力目标:继续学习用重点句概括段的主要内容.知识目标:学会生字新词.背诵第2段.教学重点:用重点句概括段的主要内容.教学难点。

16、伯牙断琴摘要:了解课文内容. 2.简单字词认读,反溃 3.相互交流对课文内容的了解,在老师的指导下初步理清课文层次. 课文包含两部分内容:伯牙练就高超琴艺;钟子期高超的知音本领. 三学习课文 伯牙的高超琴艺是怎样.相关: 人教:伯牙绝弦教学。

17、初秋行圃教学目标知识技能目标1认识诗中的圃字,能正确,流利有感情地朗读这首诗,并背诵全诗.2借助注释,在读中理解古诗大意,想象诗句所描写的美丽景色,激发学生对大自然的热爱之情.3培养学生自学古诗的能力.过程与方法目标小组讨论,借助工具书自学。

18、当飞机遇险的时候教材分析:课文记叙了抗日战争时期,周恩来从延安乘飞机到重庆途中,在飞机遇险的情况下,毅然将自己的降落伞包让给同机的小扬眉的事,反映了周恩来把生的希望让给别人,把死的危险留给自己的高尚品德.作为周恩来的故乡绍兴的少年,应该更多。

19、爆竹声声教学目标:1.学习课文,使学生了解爆竹的又来和关于春节放爆竹的传说.2.通过对课文的学习,让学生能够感受祖国民俗传说的趣味性.教学中难点:了解关于爆竹的传说,算连学生复述课文的能力.教学准备:搜集有关爆竹春节习俗的资料教学流程:一趣。

20、雨中学习目标的分析与定位主要基于教材分析和学情分析 雨中是浙教版六年制小学语文第七册第三单元的一篇阅读课文.语文课程标准对这一学段的阅读教学提出:联系上下文和生活积累理解词句,初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情,与他人交流阅读感。

21、8阳光洒下来教学目的:知识与能力:1学会12个字,认识2个字.能借助工具书和联系语言环境和生活理解重点词句的意思.2能够正确流利有感情地朗读课文.过程与方法:情境创设,情感熏陶.情感态度与价值观:通过小姑娘的语言行为和心理活动,体会小姑娘的。

22、语言的魅力教学目标情感与价值目标:了解法国著名诗人让彼浩勒用语言帮助盲老人的事,体会诗人关心同情帮助残疾人的善良品质,感受语言的魅力.知识与技能:1学会本课14个生字及新词,认读5个字.2练习用可是造句.3有感情地朗读课文.背诵第6自然段。

23、大自然的语言教学目的:知识目标:1.朗读课文,背诵课文.2.学会8个生字,认读8个字.正确抄写指定词语.3.用告诉写一句话.能力目标:培养学生的朗读能力和自学生字词的能力,语言表达能力.情感态度:通过学习课文,产生观察自然现象的兴趣.培养良。

24、五彩池教学目标:知识目标:认识15个生字,学会其中12个;正确读写腾云驾雾漫山遍野闪耀拇指镰刀石笋起伏丘陵折光镜等词语.能力目标:有感情地朗读课文,背诵第二四自然段.情感目标:理清课文叙述的顺序.了解五彩池的特点及其成因,感受大自然的美,培。

25、西沙渔人教学目标:1.有感情地朗读课文,边读边思考,能回答课后问题,感受西沙渔人勇敢机智剽悍的品格,培养学生的阳刚之气.2.学会本课个生字,读准多音字挣扎;理解个新词语的意思;会用甚至顿时造句.3.能正确听写课文最后一个自然段.教学重点难点。

26、航天飞机教学目标:1.通过朗读来理解课文一二三自然段.2.利用现代化教学手段,激发学生兴趣,帮助了解航天飞机的特点和作用.3.激发学生从小热爱科学树立远大理想.教学重难点:重点理解二三自然段,了解航天飞机的特点和作用.教学准备:课件制作教学。

27、三潭印月教学目标1主要通过自学认识杭阁储灌镂朦胧,掌握会写字杭繁阁储灌堤范辉.结合课文和生活实际理解词语,注意积累词语.小精灵儿童网站出品2朗读课文,背诵自己喜欢的段落.体会课文中设问反问句的作用.3理解课文内容,热爱自然和文化景观,愿意了。

28、望庐山瀑布一以旧引新,激发兴趣.我们已经学过不少古诗,现在有谁愿意来背一背你记住的古诗有没有李白写的呢静夜思夜宿山寺送孟浩然之广陵早发白帝城大家知道李白的诗还真多呀通过课外查阅资料,你们对李白还有哪些了解呢李白生卒年月701761 字太白号。

29、赵州桥课题 赵州桥教时1教时一教学目标:1.在阅读中自主识字.积累词语创举冲毁节省牢固美观雕刻缠绕智慧遗产.2.能运用关联词不但而且或既又写句.3.学习运用抓过渡句归纳文章内容的方法.通过对内容的归纳,感悟我国古代劳动人民的聪明才智.二制定。

30、大自然的语言教学目标:1.借助汉语拼音读准10个生字:自言准搬道圈甩临妙粗.在教师的指导下正确描写自甩圈言.2.正确朗读课文,背诵课文.了解课文所介绍的大自然的语言3.激发学生观察事物的兴趣,体会大自然的妙不可言,培养学生热爱大自然的感情。

31、赵州桥教学目标:知识目标:复习本课生字新词.能力目标:熟读课文,联系上下文理解词语和句子,弄懂重点句子和段的意思,进行朗读训练.情感目标:从闻名世界的赵州桥设计与建造及其在造桥史上的意义,体会我国劳动人民的智慧和才干,激发学生的自豪感.教学。

32、秋游景山教学目标:1.学会8个生字,读准累拾禁这3个多音字的读音;读写凉爽等11个词语,能联系上下文理解千姿百态尽收眼底纵横交错等词语的意思.2.能按游览顺序地点变换给课文分段,说说各段的主要意思.3.能有感情地朗读课文,背诵第37自然段。

33、五彩池教学要求:1正确认读要求会认的生字,掌握要求会写的生字.2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文第三第四自然段.3抓住重点词句感悟五彩池的美丽与神奇,了解五彩池的特点及其成因,体会作者的表达方式,培养学生的想象力.4感悟课文的景色美文字美。

34、检阅教学目标1.会认俱拄等5个生字.会写俱博等14个字.正确读写检阅俱乐部挑选等词语.2.有感情地朗读课文.3.理解课文内容,体会队员们美好的心灵.课前准备1.字词卡片.2.与课文插图一样的挂图或录像片.教学时间2课时教学过程 第一课时一情。

35、鸬鹚教学目标:1.学生学会观察图画,领会作者是怎样有条理地表达画面上的内容.2.通过读课文学课文,初步了解渔人是怎样利用鸬鹚来捕鱼的.3.通过学生自主读书,注意作者是怎样观察事物,从中体会作者的观察方法和表达方法.4.学会本课的生字词语.5。

36、当飞机遇险的时候教学目标:1.学会本课的生字,理解本课的新词.知道掠马上在句中的作用.2.学会按事情的起因经过和结果的过程给课文分段.3.理解课文内容,体会周总理先人后已的精神.教学安排:2课时 教学内容:1.读写本课的生字新词.2.学会按。

37、童年读水浒传学习目标: 1学会本课的12个生字,会认7个生字,能正确读写本课词语. 2能正确流利有感情地朗读课文,练习复述课文. 3引导学生抓住重点词句,体会文章表达的思想感情. 4鼓励学生多读书,读好书,培养课外阅读的习惯.鼓励学生通过多。

38、山和海的书信研讨主题小班化环境下前置作业,合作学习教学模式研究践行四年级研讨内容鄂教版四年级上册山和海的书信小班环境下前置性作业,合作学习设计的理念.一教学内容:山和海的书信是鄂教版四年级上册第六单元里的一篇课文.本文以书信的形式,写出了山。

39、小镇的早晨教学目标:1.讨论学习课文2.3自然段,感受小镇早晨的恬静与热闹,并感情朗读 2.学习总分写法,仿写片段校园的早晨 教学过程: 一 复习导入 1. 昨天我们整体感知了课文.回忆一下,课文写了小镇早晨的哪些特点 2. 这节课,让我们。

40、观潮教学目标:1.学习本课生字新词.能理解并积累天下奇观风平浪静横贯齐头并进浩浩荡荡山崩地裂.能积累表示声音大的词语.2.有感情地朗读课文,在阅读中了解课文的内容,体会作者的写作顺序.并能尝试着背诵第五小节.3.在理解课文内容的基础上,运用。