2022春五年级美术下册

认识漫画卡通的一般表现规律和表现特点.锻炼和培养学生丰富的想象能力和创造精神及对多种美术形式的认识和理解.2.学习绘制有特点的卡通造型.3.培养学生创新精神。能抓住主题给文章配画.2.大胆想像并运用所掌握的美术知识技能进行绘画表现.教学重点。培养学生的观察能力和线造型能力.2.了解自行车的基本结构。

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1、学画松树学习目标 1通过学习,掌握松针及整棵树的画法. 2学会松针的着色技巧及颜色的运用. 3通过画松树,感受并学习松树身上所体现出来的顽强挺拔刚毅的品格.学情分析重点难点:松针的组合画法易混易错点:松针及整棵树的画法学生认知基础:认知能力。

2、第15课 博古架课 题第15课 博古架教 学目 的1. 了解博古架的历史渊源独特的文化品味美学价值和使用价值;2. 学校多宝格的成型方法,并能利用这些方法设计制作一个结果别致的博古架.教学重点学习纸制博古架的几何图形组合造型设计的制作方法。

3、第3课:浩气长存课 题第3课浩气长存教 学目 的认识纪念历史人物和事件的建筑或美术作品的特征,并能用恰当的语言表达出自己内心的感受.在观察鱼比较中,认识革命纪念性建筑和美术作品的艺术特色.教学重点理解纪念历史人物和事件的建筑或美术作品.教学。

4、木版年画总课时数56课时课题木版年画教学内容教材第3板块教学总目标1.欣赏我国不同地区的民间木版年画,了解民间版画的制作工艺和艺术特色.2.学会民间漏版印制的方法,能独立创作一幅版画.3.通过版画的欣赏和制作实践,建立对中国传统文化价值的认。

5、团扇教学目标1.知识与能力:初步了解古团扇的制作工艺及特点.2.过程与方法:欣赏团扇的扇面画,提高审美能力.3.情感态度价值观:培养学生热爱中华民族传统文化的感情.教学重点难点关键1.重点:制作团扇,运用所学装饰扇面.2.难点:制作团扇,运。

6、第4课 学构图学习领域:造型表现 1课时教学目标:1 通过赏析绘画作品,初步了解构图的基本概念形式与法则,发展学生的感知能力以及表达和交流的能力.2 通过引导学生尝试运用形式与法规进行构图训练,发展学生的想象力,创造了和知识的迁移能力.3 。

7、第十一课 动漫动起来的漫画教学目标1.欣赏多种形式的漫画卡通作品,认识漫画卡通的一般表现规律和表现特点.锻炼和培养学生丰富的想象能力和创造精神及对多种美术形式的认识和理解.2.学习绘制有特点的卡通造型.3.培养学生创新精神,体会卡通创作的乐。

8、椅子的设计教学目标1.了解椅子的创意设计,学习设计制作的基本方法.2.通过椅子赏析创意联想设计体验的学习过程, 激发学生的创造性思维,体验设计制作带来的乐趣.3.善于学会借鉴设计的方法,养成精心制作的态度, 体会设计在生活中的作用.二教材分。

9、第十六课 有特点的人脸教学目标1通过观察,研究人类面部肌肉和五官的变化而产生的各种特征.2尝试运用各种工具材料方法进行创作,利用欣赏艺术大师们的各类作品,感受对人类各种面部表情进行艺术创作的快乐.3通过讨论交流,相互启发,用语言或文字描述自。

10、第1课中国美术作品中人物的情感表现课 题第1课中国美术作品中人物的情感表现教 学目 的感知中国美术作品中人物的面部情感及动态表现;在欣赏感受中发现绘画雕塑的形式美与创造美;培养学生热爱祖国热爱和平的思想品德.教学重点从作品的人物造型动态表情。

11、第7课画出立体感空间感课 题第7课画出立体感空间感教 学目 的了解生活中透视现象的基本特征,学习平行透视成角透视的基本知识与原理.学习运用斜线法垂直法明暗法投影法来表现物体的立体感与画面的空间感.教学重点学会运用透视的基本方法表现出物体的立。

12、映日荷花别样红一教学目标1.了解荷花的生长习性造型特点,欣赏与荷花有关的艺术作品以及人格精神的寓意,使学生了解中国画借物抒情的艺术表现形式.2.用水墨画形式创作有意境的荷花作品,感受艺术家所寄托的人格精神.3.通过欣赏创作等学习活动,激发学。

13、运动鞋写生一 教学目的1 了解写生的基本方法,掌握写生中的点线面的原来.2 观察不同角度的运动鞋的结构特征,以写生的方式表现运动鞋.3 培养热爱生活美化生活的思想情感.二 教学重难点教学重点:观察运动鞋的造型特征,学会从多角度进行观察和写生。

14、教学计划 一 对教材内容的分析 一教学重点 1 学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识,体验色彩的表现力,并能有目的地加以运用. 2能用日记画的形式表现生活中的有趣情境有意义的事和自己喜欢的人物,表达自己的情感. 用各种瓶子及其它塑造材料。

15、第6课做个胸卡送老人课 题第6课做个胸卡送老人教 学目 的 了解胸卡的用途,学习制作胸卡的方法步骤;结合胸卡的外形色彩图案文字等要素进行大胆的设计制作.通过欣赏学习,掌握胸卡设计的基本要素. 教学重点能从胸卡的外形色彩图案文字进行大胆创新制。

16、第9课 用线条色彩画感觉课 题第9课 用线条色彩画感觉教 学目 的学习以线条与色彩进行造型表现的基本知识,学会用线条与色彩的美妙组合来表达自己的感受.感受画家笔下的线条与色彩所表达的不同的感觉. 教学重点能运用不同的线条或色彩画出自己的感觉。

17、圆筒造型教材分析美术课程标准在第一学段和第二学段的设计应用领域中分别提出了关于纸材料的教学活动建议,要求从平面造型的练习向立体半立体纸工制作发展,因此,本学段设计了圆筒造型一课,旨在让学生用撕剪刻折揉捏卷曲插接粘接等方法进行纸的立体或半立体。

18、电影的始祖皮影教学目标:1通过学习了解皮影相关知识人物造型手法及美感.2能利用皮影人物造型的方法,用线画一幅有特点的皮影人物画.3引导学生在小组学习探究中,自主交流,培养学生的合作自主探究意识.通过学习活动,培养学生热爱民间传统文化的情感及。

19、教学计划一教材分析:1从整体结构上看,注重学生审美感受和视觉经验的培养. 本册教材引用了新教材,注重学生的审美感受和视觉经验的培养,强调学生的创新意识和实践能力的协调发展,以接近社会,贴近学生,学以致用为原则,选择符合五年级小学生身心发展特。

20、中国漆器教学目的:通过教学,使学生了解我国传统工艺美术中具有悠久历史的漆器的基本知识工艺特点.培养学生欣赏古代工艺美术的能力,提高艺术欣赏水平.教学重点:1. 感受漆器工艺美术品的外在形式美和特有的人文内涵.2.从掌握知识和掌握欣赏方法来讲。

21、设计西游记人物教学目标:1 运用各种创作形式,拓展学生的思维空间,培养学生发散思维,促进学生造型表达能力.2培养学生对祖国经典文学艺术的了解和热爱,热爱艺术热爱生活的情感.1 教学重点: 培养学生发散思维,拓展思维空间,培养学生的想象力创造。

22、图画文章教学目标:1.了解给文章配画的作画步骤和要领,能抓住主题给文章配画.2.大胆想像并运用所掌握的美术知识技能进行绘画表现.教学重点:了解给文章配画的作画步骤和要领,能抓住主题给文章配画.教学难点:大胆想像并运用所掌握的美术知识技能进行。

23、自行车写生教学目标1.通过学习了解自行车的基本结构,学习线造型的表现方法,培养学生的观察能力和线造型能力.2.了解自行车的基本结构,学习线造型的表现方法. 如何用线精细的表现自行车.3.引导学生在小组学习探究中,相互交流,培养学生的合作探究。

24、手绘校园招贴一教学目标1.了解招贴画这一艺术形式及其构成特点.2.初步掌握手绘校园招贴的方法,会独立用简洁的造型语言为校园活动徒手绘制一张招贴.3.培养学生积极参与并关注校园文化建设,热爱校园文化生活的意识,培养学生良好的设计思维方式,促进。

25、第3课:浩气长存教学目标1.认识纪念革命历史人物和事件的建筑或美术作品的特征,并能用恰当的语言表达出自己内心的感受. 2.在观察与比较中,认识革命纪念性建筑和美术作品的意思特色.在欣赏感受与分析讨论中,养成自主学习和合作学习能力. 3.能感。

26、同一幅画教学目标: 1.了解色彩语言的丰富性,认识色谱,学习调色与涂色的方法.2.能准确地识色调色和涂色,个体完成涂色练习并参与集体组合成画的活动.3.增强美术活动的兴趣和休验成功的快乐,培养敏锐的观察能力.教学重难点表现出对世界名画欣赏临。

27、第九课 多彩的民族纹样教学目标1.通过欣赏,感知民族纹样的美感,了解民族传统纹样的历史文化及相关知识.2.尝试设计寓意吉祥色彩漂亮的纹样,装点我们的生活.教学重点学习设计寓意吉祥造型优美的纹样.教学难点纹样的设计与应用.教学过程程序教师活动。

28、花鸟画教学目标1.通过本课的训练,培养学生使用中国的传统绘画工具,使学生学会运用中国传统的笔墨纸砚,初步掌握花鸟画的技法.2.通过对中国画的用笔用墨方法的讲解和练习,使学生了解中国画的笔墨技法与造型的关系,以及笔墨情趣在中国画中的审美作用。

29、弯弯的小路一教学目标1了解物体近大远小的透视规律,运用透视的方法画一条符合透视规律的小路.2通过画路提高学生描绘的技能,以及观察力表现力和创造力.教学重点: 通过对周围生活环境的观察,发现近大远小的透视现象,掌握简单的原理和规律,并运用于绘。

30、写意动物学习目标1.认知目标: 了解动物的生活习性和样貌特征,感受动物的美和可爱;感受各种水墨特性,探讨巧妙运用各种技能,手法表现有创意的可爱的动物的方法.2.技能目标:学习用水墨表现自己喜爱的动物,在造型中体会墨色的变化,提高观察表现能力。

31、剪纹样教学目的:1 使学生掌握纹样剪纸设计和制作的基本方法和技能.2 进一步提高对形式美的认识和感知美创造美的能力.3 通过本课的学习让学生体会到勤动脑多动手可使生活更美.教学重点:折剪出纹样.教学难点:纹样的设计.教具准备:示范作品;各种。

32、11.石壁上的九色鹿教学目标: 1初步了解和认识敦煌壁画的艺术成就,体会中国文化的博大精深. 2领略敦煌壁画的魅力,激发学生对中国传统文化的自豪感,培养学生的爱国热情. 教学重点:引导学生欣赏敦煌壁画. 教学难点:让学生了解和感悟敦煌壁画。

33、能干的帮手教学目标:1认识各种工程车,了解它们不同的造型特点及功能用途.2抓住工程车的外形结构和特点,用绘画的形式表现各种工程车.教学重难点: 抓住工程车的外形结构和特点,用绘画的形式表现各种工程车.教学准备: 图画本彩色笔课件铅笔等.教学。

34、请柬设计一教学目标:l了解请柬文化,掌握和了解一定的请柬设计的技巧.2通过分析评述,体会从不同角度欣赏请柬; 运用请柬设计的基本知识,尝试设计制作一个别出心裁的请柬.3.通过活动,提高对请柬的审美能力,引发学生设计实践的兴趣,发挥学生的想象。

35、书包教学目的:学习用整体局部绘画原则画书包,培养学生的观察能力,并把观察的感受表现出来.教学重点:指导学生观察表现物体的某些细节,同样凭感觉精细地表现出来,训练学生的观察力和表现力.教学难点:学生习整体局部绘画原则.教学教具:书包实物书包线。

36、教学工作计划一对教材内容的分析一教学重点1 学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识,体验色彩的表现力,并能有目的地加以运用.2能用日记画的形式表现生活中的有趣情境有意义的事和自己喜欢的人物,表达自己的情感.用各种瓶子及其它塑造材料,大胆想象。

37、第十八课 给科学插上艺术的翅膀教学目标1了解和认识现代建筑的主要特点和发展方向,掌握欣赏现代建筑的方法,让学生学会用美术语言去欣赏现代建筑,提高形象思维与逻辑思维能力,促进学生形成人文科学的素养;2通过比较法讨论法谈话法练习法引导学生综合探。

38、植物写生教学目标:1通过学习了解植物的种类和生长特点,学习用线表现花叶的特征及其前后关系,来培养学生的观察能力.2引导学生在小组学习探究中,相互交流,培养学生的合作探究意识.3在学习和观察植物的过程中,感受植物的美,了解植物和人类的密切关系。

39、教学计划一 教材概况分析本册教材内容主要引导学生由美术与自我逐步走向美术与文化,开展融绘画立体表现与制作为一体的美术活动,逐步培养学生综合性学习能力.本册中的课题内容丰富,由不同点切入美术教学,具体情况如下:强调生活经验的题材:彩云衣童年的。

40、剪纹样总课时数78课时课题剪纹样教学内容教材第4板块教学总目标1 使学生掌握纹样剪纸设计和制作的基本方法和技能.2 进一步提高对形式美的认识和感知美创造美的能力.3 通过本课的学习让学生体会到勤动脑多动手可使生活更美.教学重点折剪出纹样.教。

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