Its very long.教学目标1.学生能够理解课文。There is a small monster教学目标1. 能听说认读单词poster。Shes quite good at English教学目标1学生能认读单词。They were very young教学目标1.能听懂并说出单词。
2022春三年级英语下册Tag内容描述：
1、Will you take your ball tomorrow模块教材分析本模块的话题是询问将来的活动并回答.课文的主要情景是爸爸告诉Sam 和Amy星期六要去野餐,两人很高兴.Sam 马上询问Amy明天会不会带风筝,Amy说不带.Sam。
2、Lesson 8 Who is he 教学内容:第38页 Lets talk教学目标:1学习元音字母e在开音节单词中的读音. 2学习单词he name me she we the. 3教学Lets act的第一个情景.教学重难点:1会拼读元。
3、Lesson 9 I have a kite教学内容:学习新词,Lets talk.教学目标:1, 能拼读含字母i的开音节单词.2, 本课共八个生词,其中kite,bike,ride,why和white要求能听懂,会说,会认,会拼读并知道词。
4、Numbers本次公开课我选择的是第九单元Numbers的第一课时,本单元的话题是数字,这些孩子在一年级下期已经学习过110的数字,并学习了句型how many bananas尤其是以前的教学让我形成了这样的印象:认为班里至少一半的孩子对1。
5、Unit 2 Colors一设计理念 1本节课是广东人民出版社开心学英语第二册Unit2 Colors第三课时的教学内容. 2本课时的主要学习内容是Story 中的对话内容. 3本节课从设计上力求体现新课标的基本理念.培养学生的综合语言运用。
6、Unit 4 FruitObjectives and requirements:LanguageTarget: Whats this Its a pear. Oh.Are these peaches No,they arent.Theyre。
7、EatingContent of course Culture 2 : Eating1stperiodTeaching Objectives1.Study the new words.Chinese food: rice, noodles。
8、Its very long.教学目标1.学生能够理解课文,运用Its very long. 这样的句式来描述一座城市一处景物或一件物品2.学生能够听懂,会说,认读本课的目标语句,如Its very long. about, river, o。
9、There is a small monster教学目标1. 能听说认读单词poster,monster,hand,arm,footfeet,face;句子Therearehishands.Thereisasmallmonster.在活动中。
10、fruitPeriod II 教学内容分析Analysis of the teaching contents 本课是选自广东人民出版社开心学英语三年级下册Unit 4 Fruit 本课将学习水果单词及简单的句型.水果,常出现在我们的日常生活。
11、Shes quite good at English教学目标1学生能认读单词:quite, good at, say, try, fast.初步认读句子:Shes good atShes quite good atShe tries har。
12、Module6 Unit1 Here are his hands.时间:教材内容语言功能说明纯在和数量语言结构Here are his hands .Here is his body. There is a small monster.教学。
13、Were you on the second floor教学目标1.能听懂会说单词find, floor,first,secong:句子:Was Daming thereNo, he wasnt.Were you on the second。
14、Unit 8 Counting课前检测一 用am , is , are填空 1. I big.2. You big.3. Jenny small.4. He happy.5. We small.6. They cold.7. you hap。
15、Module 5 Unit 2 What time is it导学目标知识目标:1.能听说认读动词词组have breakfast, have lunch, have dinner.2.能够询问别人时间以及用半点钟来回答.3.学习一首关于时。
16、Unit 1 He works hard.一教学目标与要求1知识与能力目标 The students can describe a persons personality and talk about ones performance at。
17、Unit 11 I can教学内容Unit 11 I can教学目标知识与能力目标:让学生会读Talk Together 对话,能够理解对话的意义,优秀生能改编对话;全部学生能够结合图片认读本单元功能句型.过程与方法目标:在参与合作体验的过。
18、Lesson4Where is my doll一说教学内容今天我说课的内容是科学普出版社出版的小学英语三年级第二册中的Lesson 4 Where is my doll的第一课时,主要学习doll,bed, box, 三个新词,以及主题句型。
19、Unit8 VegetablesLesson 1Get Ready1. 歌曲导入演唱第7单元所学的歌谣,教师播放录音,学生边唱边用动作表演歌谣中的水果.2. 猜水果或蔬菜1 教师呈现一个banana的剪影,让学生猜.2 教师呈现一个胡萝卜的。
20、Lesson 3 Is that a pig Lets talk一 Teaching material analysis:1. In this text, let the students master these words: on sh。
21、Youll see Tower Bridge教学目标1.能听懂会说词组Tower Bridge2.Talking about possible future actions. 重点学习将来时,讲述将来可能发生的事情能够讲述将来可能发生的事情。
22、He was in Hong Kong教学目标1.能听懂会说单词 yesterday fun.目标语句 He was in Hong Kong.能初步掌握一般过去时的运用.2.通过描述图片游戏小组合作等方式熟练在真实的情景中运用was ,w。
23、Youll see Tower Bridge教学目标Can master the words and sentences. Youll see Tower Bridge. wide old London from river clock h。
24、Counting课时一一教学目标1学习vocabulary.能听说认读vocabulary中的数词:thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,并。
25、Module 3 Unit 1 I like football一学习目标1.学习语句I like I dont like ,并能够表达自己对运动的喜好.2.学习单词 like , football, basketball, table te。
26、They were very young教学目标1.能听懂并说出单词:who also,old,young,then,beautiful,was,were,now和功能句:Theywereveryyoung.Yes. But theyare。
27、How many apples are there in the box教学目标1.能听说认读单词thirty,fifty,sixty,seventy,eighty,one hundred;句子:How many apples are th。
28、Unit 8 CountingThe first periodA. 教学内容:B. 教育目标:1. 知识目标: 能准确识别并说出thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eightee。
29、Unit 10 ColorsLesson 1Get Ready1.歌曲导入1全班学习复习演唱第九单元的歌曲One Potato.2根据歌曲内容,询问学生歌曲中土豆的数量与颜色.T: Whats the song about How many。