2022春六年级美术下册

1、工笔花卉教学目标1通过工笔花鸟画白描花卉勾线技法的演示,使学生比较直观的了解和观摩工笔花鸟画毛笔和宣纸的使用及勾线的技巧方法.知道工笔花鸟画白描线条的要求,并进行勾线练习,每笔都要有起笔行笔收笔三个动作.2通过欣赏名画演示讲解与练习作业展示。

2、4壶趣教学目标:1让学生学会运用盘泥条的方法制作壶,提高其泥塑技能和立体造型能力.2教师使学生了解壶的历史文化及造型特点,感受中国传统壶文化的精髓.教学重点:学习用盘泥条的方式制作壶.教学难点:壶的造型和连接地方的粘合.课型及学法:设计应用。

3、第18课 再见了,母校教学目标:1. 知识与技能:1基本了解展示设计的要素和形式分类;2综合运用学过的美术知识,掌握多形式展示的表现方法.2. 过程与方法:1在展示设计的欣赏中,复习设计纸立体构成和墙报设计的知识;2在展示设计的创作中,学会。

4、第十二课 美无处不在一教学目标 1了解微距摄影的相关知识,发现身边的自然之美. 2留心观察身边的事物,运用相机的微距摄影功能,尝试从不同角度拍摄自己熟知的景物,表现其独特的美感特征. 3感受微距摄影的独特魅力,增强愉悦的审美体验,养成对美好。

5、第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标:1.知识与技能:1认识科幻故事中的人物形象,了解他们的造型特点和服饰特征;2能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象.2.过程与方法:了解科幻故事科幻的产生过程与创作手法.3.情感态度价值观:辨别科幻故事中。

6、第一课 追寻文明的足迹教材分析: 本课是欣赏评诉领域的内容.世界文化遗产是人类进步的闪光足迹,是全世界共同的财富.通过本课的欣赏活动,让学生了解人类的智慧和壮举,了解不同历史时期的文化现象,从而引发学生对人类文化遗产的关注,激发学生的求知欲。

7、装饰色彩一教材分析一编辑指导思想本课属于造型表现系列.编辑本课的目的就是通过引导学生观察发现生活中和艺术作品中的装饰色彩,了解装饰色彩在生活中和艺术作品中的应用,了解民间艺术中装饰色彩的特点和表现方法,在教学体验活动中感受装饰色彩的美感,培。

8、第三课 我的书包我说课的内容是人教版12册第三课我的书包本课是一节设计应用领域的课程,旨在使学生通过学习进一步了解艺术设计与生活应用的密切联系,认识到设计要遵循以人为本的原则.本课的说课内容包括:说教材说教法说学法说过程说板书.一说教材本课。

9、记录色彩一教学目标1.知识与技能:通过本节内容,使学生感受色彩的魅力,了解色彩基本知识.并引导学生学会用色彩来表达自己的感受.2过程与方法:通过欣赏大量的图片感知色彩,感受画家笔下的线条与色彩所传达的不同的感觉.自主探索用色彩等绘画语言表现。

10、第11课 神州大地之旅我们的祖国不仅到处都有美不胜收的自然景观,更有星罗棋布丰富多彩的人文景观,它们象一颗颗明珠,将神州大地点缀得璀璨夺目.旅行是一件有趣而且能增长知识的事情,今天就让我们在小博士的带领下做一个小小的旅行家,开始我们的神奇之。

11、装饰画设计要素设 计 内 容教学内容分析启发学生结合生活实际,将设计的美观性与实用性相结合.培养学生用原有物品,进行添加想象改装的创新意识.教学过程中,通过这节课的学习,启迪学生留心观察生活,体验设计与生活的密切关系,引发学生对生活用品的设。

12、精彩的戏曲设计要素设 计 内 容教学内容分析 通过学习使学生了解中国戏曲人物及脸谱艺术的特点谱式色彩等方面的基础知识,并加以学习和运用.培养学生对戏曲脸谱的欣赏能力.通过学习激发学生的关心热爱中国脸谱艺术的情感,了解中国戏曲艺术独特的美.教。

13、第15课美洲大洋州之旅教学目标:1知识与技能:1能对教材中的作品建筑雕塑壁画自然景观进行较细致的观察和描述;2了解教材中柱形雕刻作品的造型特点和装饰方法,能用这种程序制作一件简单的柱形装饰小品;3采用构思收集材料编辑剪贴包括描绘等方法制作旅。