2019年秋一年级语文上册做早操教学设计

1、2019年 秋 一年级语文上册 做早操 教学设计 沪教版 教学目标 1 能在语言环境中正确认读 早 令 排 公 队 五个生字 学习笔画 横撇弯钩 能在老师指导下 正确描写 队 早 令 2 正确朗读儿歌 不加字 不漏字 不唱读 不顿读 。

2、2019年 秋 一年级语文上册 做早操 教学设计 沪教版 教学目标 1 能在语言环境中正确认读 早 令 排 公 队 五个生字 学习笔画 横撇弯钩 能在老师指导下 正确描写 队 早 令 2 正确朗读儿歌 不加字 不漏字 不唱读 不顿读 。

3、Zu zo co,做 早 操,20、做早操,19、做早操 花鹿姐姐喊口令， 大家一起做早操。 排好，排好， 小狗，小猫。 小白兔别跳， 小公鸡别跑。 大家排好队， 一起做早操。,小狗,小白 兔,小 公鸡,小猫,花鹿姐姐,20. 做早操,句式训练： （ ）喊口令，（ ）、（ ）、（ ）和（ ）一起做早操。,花鹿姐姐,小狗,小猫,小白兔,小公鸡,令,公,排,队,。

4、早 操 教学目标 1.认识7个生字，会写4个生字。 2.正确流利地朗读背诵课文。 3.培养学生热爱生活，珍惜时光，积极锻炼身体的习惯。 读课文，不认识的字试着用学到的拼音知识拼一拼，把每个字音都读正确。 起 去 操 早 叶 飞 光滚 来 滚。

5、 北师大版一年级语文上册教案 早操 教学设计 1 借助拼音学习儿歌 早操 培养看拼音识字的能力 教育学生培养早起锻炼的好习惯 2 认读本课9个生字 教学重点 难点 借助拼音认读儿歌 熟记9个生字 教具准备 1 录音带 苗岭。

6、Zu z oc o 做早操 20 做早操 19 做早操花鹿姐姐喊口令 大家一起做早操 排好 排好 小狗 小猫 小白兔别跳 小公鸡别跑 大家排好队 一起做早操 小狗 小白兔 小公鸡 小猫 花鹿姐姐 20 做早操 句式训练 喊口令 和 一起做早。

7、2019 2020年一年级语文上册 做早操教案 沪教版 教学目标 1 能在语言环境中正确认读 做 操 令 公 四个生字 能在老师的指导下描写 令 公 2 复习复韵母 o ou iu 及其四声 会拼读声母与复韵母组成的音节 3 正确朗读课文 。

8、观察图画，看看图上都画了什么？,早 操,北师大版小学语文一年级上册,早操,早操,小露珠，起得早， 滚来滚去， 在绿叶上做操。,小鸟儿,起得早, 跳来跳去, 在树枝上做操。,小学生，起得早， 跑来跑去， 在阳光下做操。,小蜜蜂,起得早, 飞来飞去, 在花朵上做操。,小露珠，起得早， 滚来滚去， 在绿叶上做操。,我们一起读课文吧！,小鸟儿,起得早, 跳来跳去, 在树枝上做操。,小蜜蜂,起得早, 。

9、早操 北师大版小学语文一年级上册 早操 z oc o 识字方法谁知道 我们大家都知道 请教他人能识字 随文听读能识字 拼读音节能识字 生活处处能识字 识字方法真不少 聪明娃娃都知道 识字方法歌 q q c o z o y gu n 你认识我吗 起 去 操 早 叶 飞 光 f i 小露珠 起得早 滚来滚去 在绿叶上做操 我会读 小鸟儿 起得早 跳来跳去 在树枝上做操 小蜜蜂 起得早 飞来飞去 在花朵。

10、早操 早操 小露珠 起得早 滚来滚去 在绿叶上做操 小鸟儿 起得早 跳来跳去 在树枝上做操 小学生 起得早 跑来跑去 在阳光下做操 小蜜蜂 起得早 飞来飞去 在花朵上做操 让我们一起来复习一下我们学过的音节 露 l 珠 zh 小 去 q 绿 l 做 zu 枝 zh 朵 du 下 xi 操 c o xi o 小露珠 起得早 滚来滚去 在绿叶上做操 我们一起读课文吧 l de l i q z i y 。

11、 北师大版一年级语文上册教案 早操 教学设计之四 1 随文认识10个生字 会写6个生字 初步培养学生的识字能力 2 能正确朗读 背诵课文 通过读课文培养学生早起锻炼身体的好习惯 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 一 创。

12、 北师大版一年级语文上册教案 早操 教学设计之三 早操 是字与拼音 三 中的一篇小韵文 它用一段富有童趣的语言 配以生动形象的画面将早晨欣欣向荣的景象淋漓尽致地描绘出来 同时它又安排了八个要求能认的字和五个要求。

13、 北师大版一年级语文上册教案 早操 教学设计之五 1 认识8个生字 准确 工整书写5个生字 掌握先中间后两边的笔顺规则 2 培养自主 合作 探究的学习品质 3 借助拼音读熟 读懂韵文 教育学生养成早起锻炼身体的好习惯 教学。

14、2019年 秋 一年级语文上册 语文园地二 教学设计 新人教版 教学目标 1 通过趣味游戏等形式复习23个声母 重点 2 读音节 区分形近 音近的声母 读音节 学习认识事物 巩固拼读方法 重点 3 结合实际生活认识生字 激发识字。