2019-2020年八年级英语 Unit3 What were you doing when the UFO arrived教案4 Teaching goals。2019-2020年八年级英语 Unit2 What should I do教案1 Teaching goals。
2019-2020年八年级英语Tag内容描述：
1、2019-2020年八年级英语 Module 10 Unit 3 Function Describing an event in the present or past Structure to + infinitive(2) Listening/Speaking Ordering a conversation Describing an event in your life Re。
2、2019-2020年八年级英语 Unit2 What should I do教案4 Teaching goals : 1. Words phrases : keep out , loud , argue , Whats wrong ? football , either , except , themselves , include ,etc . 2. 情态动词coul。
3、2019-2020年八年级英语 Unit5 If you go to the party youll have a great time教案5 Teaching goals: 1. Words and expressions in this unit . 2. Target language : Are you going to the party ? Yes , I am。
4、2019-2020年八年级英语 Unit8 Why dont you get her a scarf教案3 Analysis of Unit 8 Teaching goals : 1. 掌握如何表达应该给别人买什么礼物，掌握如何建议别人买礼物的表达法，掌握如何比较物品的品质。 2. 通。
5、2019-2020年八年级英语 模块5 Unit3 language in use教案 Function Describing problems; Giving advice Structure Adverbial clauses of condition (2) Listening/Speaking Listening for main ideas; note-taki。
6、2019-2020年八年级英语 Unit10 Its a nice day isnt it教案1 Analysis of Unit 10 Teaching goals : 1. 描述与陌生人聊天就注意的事项，学习该聊些什么，如何将话题展开。 2. 通过学习与陌生人聊天来达到了解关。
7、2019-2020年八年级英语 Unit4 He said I was hard working教案1 Teaching goals: 1. Vocabulary: hard-working ,report card ,can do better ,speaking ,listening ,average ,surprise . 2. Patterns: What did your。
8、2019-2020年八年级英语 Unit7 How do you make a milk shake 教案 Part 1: Teaching design (第一部分：教学设计) Structures: Imperatives countable/uncountable noun How much/how many do you/ we? Target lan。
9、2019-2020年八年级英语 一些常用介词的用法教案 介词用法比较复杂，但又十分重要，现介绍一些常用介词的用法。 1with的常见用法 1）和（同、与）.一起（表示伴随） I went to the zoo with my grandpa last w。
10、2019-2020年八年级英语 语法宾语条件从句教案 A if从句中的动词是一般现在时，主句的动词是一般将来时。主句和从句的先后次序无关紧要。 If he runs hell get there in time 如果他跑步去就会及时赶到那里。 The。
11、2019-2020年八年级英语 Unit10 Its a nice day isnt it教案5 Analysis of Unit 10 Teaching goals : 1. 描述与陌生人聊天就注意的事项，学习该聊些什么，如何将话题展开。 2. 通过学习与陌生人聊天来达到了解关。
12、2019-2020年八年级英语 Unit4 How do you go to school教案 Part 1:Teaching design (第一部分：教学设计) Structures: How questions; Affirmative and negative statements Target language: How do you get to s。
13、2019-2020年八年级英语 Unit7 Would you mind turning down the music教案4 Analysis of Unit 7 Teaching goals: 1. 学习Would you mind doing sth ?这一句型，学会恳请对方对于某事如何表达歉意。 2. 本单元围绕。
14、2019-2020年八年级英语 模块2 Unit3 Language in use教案 Function Talking about what you know and what you asked; asking for information Structure Object clauses with who, what, how, where, when and whet。
15、2019-2020年八年级英语 Unit 1 Topic 1 Section D学案 仁爱版 学习目标：1. 学习并掌握本节生词：famous, excited, leave 2. 学习并掌握词组：arrive in/at, play against, Chinas national team, leave for, the。
16、2019-2020年八年级英语 Unit3 What were you doing when the UFO arrived教案1 Teaching goals : 1. Words : barber shop , well , bathroom , accident , earth , silence , playground , around , strange , kitch。
17、2019-2020年八年级英语 Unit9 Have you ever been to an amusement park教案2 Teaching goals : 1. 掌握如何表达现在完成时。 2. 对比现在完成时，一般过去时和现在进行时表将来的用法。 3. 描述某人曾经去过哪些有。
18、2019-2020年八年级英语 模块8 Unit2 As soon as its 12 oclock教案 Function Talking about holiday plans Structure Adverbial clauses with when, until, while, before or as soon as Listening/Speaking。
19、2019-2020年八年级英语 Unit1-Unit2 教学重难点 Main task: Write an article for your school newsletter about your best friend for a writing petition. Task: 1. Use an adjective before a noun or after a l。
20、2019-2020年八年级英语 Unit4 He said I was hard working教案 Teaching goals: 1. Vocabulary: hard-working ,report card ,can do better ,speaking ,listening ,average ,surprise . 2. Patterns: What did your。