2018九年级化学上册

1、原子的结构1.在化学反应中,金属元素的原子的最外层电子数一般少于个,在化学反应中容易电子,形成带电荷的离子,非金属元素的原子的最外层电子数一般大于个,在化学反应中容易电子,形成带电荷的离子.例如:钠与氯气反应,每个钠原子失去一个电子形成,每。

2、第四单元自然界的水课题4化学式与化合价第2课时学习目标1.能用化学式表示某些物质的组成,并能利用化合价推求化学式.2.了解相对分子质量的含义,并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成.3.能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和。

3、第二单元我们周围的空气课题3制取氧气第2课时学习目标学会用过氧化氢制取氧气的方法和原理,深入理解分解反应的概念,理解催化剂和催化作用.初步认识反应原理决定实验装置气体的性质决定气体的收集方法.自主研学1.实验室通常有几种制取氧气的方法将它们。

4、第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质学习目标1了解物理变化化学变化,并能判断典型的物理变化和化学变化.2会区分物理性质化学性质.3认识物质的变化性质和用途间的关系.活动方案活动一认识物理变化和化学变化1感受物质变化的种类观察实验。

5、第五单元化学方程式课题1质量守恒定律第1课时学习目标1.理解质量守恒定律的含义及原因.2.初步学会收集处理信息,培养交流与合作的能力.3.学习科学探究的方法,初步形成科学探究能力.自主研学写出下列反应的文字表达式:1.铁在氧气中燃烧;2.蜡。

6、课题2 燃料和热量学习目标1知道化石燃料是人类重要的自然资源.2了解化石燃料的不可再生性,认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性.3知道石油炼制出的几种产品及其用途.4了解化学反应中的能量变化,认识燃料充分燃烧的重要性.活动方案活动一初识化。

7、课题2 分子和原子一学习目标1认识物质是由分子原子等微小粒子构成的,2了解分子的特征.活动方案活动一回顾物质的宏观组成1混合物由多种 组成:如空气是由 组成;蔗糖溶液由 组成.2纯净物由 组成:如氧气是由 组成;二氧化碳是由 组成.活动二感。

8、第五单元 化学方程式课题1 质量守恒定律一学习目标1理解质量守恒定律的内容 2学会应用质量守恒定律解释一些现象和问题活动方案活动一认识质量守恒定律1写出下面两个反应的文字表达式:白磷的燃烧: .硫酸铜和铁反应生成铜和硫酸亚铁: .2分组完成。

9、碳和碳的氧化物复习学习目标1知道几种碳单质组成结构性质用途的异同.2了解碳的主要性质和用途,知道一氧化碳的主要性质.3初步学习实验室制取二氧化碳的方法.知道实验室制取气体的一般思路和方法.4知道二氧化碳的物理性质和用途.5了解自然界中碳循环。

10、课题3 二氧化碳和一氧化碳二学习目标1知道一氧化碳的性质. 2知道一氧化碳的用途活动方案活动一比较结构猜测性质1写出二氧化碳一氧化碳的化学式,比较它们的组成和构成. 2回忆二氧化碳的性质,猜测一氧化碳的性质.活动二感受一氧化碳气体的性质1观。

11、第四单元自然界的水课题1爱护水资源学习目标1.了解世界和我国的水资源状况,学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限.2.初步懂得合理利用及保护水资源的重要性迫切性,从而形成节约用水保护环境的良好品德.3.学习利用身边的报刊网络等资源获取信息。

12、课题1 分子和原子一学习目标1认识分子是保持物质化学性质的最小粒子;原子是化学变化中的最小粒子2了解分子原子的区别与联系3从分子的角度判断纯净物混合物4用分子原子的观点解释物理变化和化学变化活动方案活动一了解分子原子的区别与联系阅读:课本P。

13、我们周围的空气复习学习目标1了解氧气的常见性质及用途,掌握氧气的实验室制法.2了解物质的简单分类.3进一步认识化合反应分解反应氧化反应.活动方案活动一小结氧气的常见性质实验室制法及用途物理性质化学性质123实验室制法反应原理实验装置收集方法。

14、课题2 化学是一门以实验为基础的科学二学习目标1认识实验是化学学习的重要途径能完成简单的探究实验.2学习观察分析化学现象的方法.3知道对比法是化学实验探究中常用的方法.活动方案活动一猜想人体呼出气体的成分含量与吸入的空气有何不同回忆已有知识。

15、课题3 走进化学实验室二学习目标1能正确地取用量取液体药品.2能正确地使用酒精灯给物质加热.3知道有关操作的规则及违规操作产生的不良后果.活动方案活动一学会正确地取用量取液体药品1阅读课本P19图126及P20图128,在小组内交流你获取的。

16、课题2 二氧化碳制取的研究学习目标1了解实验室中制取二氧化碳的反应原理2初步根据反应原理选择反应装置3知道实验室制取气体的一般思路和方法4初步学会二氧化碳的制取检验鉴别活动方案活动一了解实验室中制取二氧化碳的反应原理1实验:取三支试管,分别。

17、第二单元我们周围的空气课题2氧气学习目标1.认识氧气的主要物理性质;2.观察和描述木炭硫铁丝等在氧气中燃烧的现象,从中归纳出氧气的化学性质;3.了解化合反应氧化反应.自主研学1.凭借自己日常的生活经验,你能说出你对氧气都有哪些认识吗只要是与。

18、第二单元我们周围的空气课题3制取氧气第1课时学习目标掌握实验室制氧气的药品反应原理仪器装置收集方法验满验证及操作注意事项.初步了解通过化学实验制取新物质的方法.自主研学你知道哪些方法可以制得氧气吗合作探究氧气的实验室制法加热高锰酸钾制氧气1。

19、课题2 化学是一门以实验为基础的科学一学习目标1认识学习化学的一个重要途径是实验.2初步学会对实验现象进行观察和描述的方法.3知道化学学习的特点是关注物质的性质变化变化过程及其现象等.活动方案活动一知道古代炼金和炼丹术阅读课本P11页第12。

20、第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究学习目标1.通过分析CO2的实验室制法知道实验室制取气体的一般思路和方法,学会确定发生装置和收集装置.2.通过探究比较,找出实验室制取CO2的理想原料,熟练记住实验室制取CO2的反应原理.3.学。

21、走进化学世界复习学习目标1理解物理变化和化学变化的概念;能区分物理性质和化学性质.2知道科学探究是学习化学的重要途径,实验是科学探究的重要手段.3熟悉一些常见的基本操作.活动方案活动一理解物理变化化学变化和物理性质化学性质的区别及联系 物理。

22、第三单元 物质构成的奥秘课题2 原子的构成学习目标1了解原子的构成.2了解相对原子质量,并会查相对原子质量表.活动方案活动一了解原子的构成1原子的构成观察下图,回答问题: 原子的构成示意图 原子结构模型图原子是由居于原子带的和核外带的构成。