2016秋二年级数学上册总复习

1、问题与思考教学建议问题与思考第1题，考查学生能否从不同的角度思考，并用不同的方法解答简单问题。第2题，考查学生能否综合运用学过的知识，解决简单的数学问题。第3题，学生第一次接触已知一个数的几倍是多少，求这个数的问题。教学中，先让学生理解题意。

2、知识与技能教学建议知识与技能第19题，复习整理考查学生对乘除法意义的理解，以及口诀的应用情况。第1题，主要考查学生能否用合适的算式表示不同的分法。教学中，让学生说一说书上的几种分法，并用算式表示分的结果。如，丫丫的分法可以列出算式1234或。