满分30分第一节共5小题。Period Reading Comprehension.单词巩固1n. 野生动植物保护损失。Period Using Language.单词巩固1n.收入恐龙县。Period Reading Comprehension.单词巩固1n. 爵士音乐。饶恕forgivevt.原谅。
2016-2017学年高中英语Tag内容描述:
1、Unit 3 Favourite Teachers LookCarefullyandLearnMyfriendPaulwillneverforgethisfirstchemistryteacher.Hewasalittlemanwithth。
2、Challenging Yourself How to Improve Your Study Habits.重点单词1averageadj.平均的;普通的2intelligencen智力3necessarilyadv.必定地;必要地nece。
3、单元检测卷三第卷第一部分听力共两节,满分30分第一节共5小题;每小题1.5分,满分7.5分听下面5段对话.每段对话后有一个小题,从题中所给的ABC三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置.听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小。
4、单元检测卷六第卷第一部分听力共两节,满分30分第一节共5小题;每小题1.5分,满分7.5分听下面5段对话.每段对话后有一个小题,从题中所给的ABC三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置.听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小。
5、单元检测卷五第卷第一部分听力共两节,满分30分第一节共5小题;每小题1.5分,满分7.5分听下面5段对话.每段对话后有一个小题,从题中所给的ABC三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置.听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小。
6、单元检测卷二第卷第一部分听力共两节,满分30分第一节共5小题;每小题1.5分,满分7.5分听下面5段对话.每段对话后有一个小题,从题中所给的ABC三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置.听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小。
7、Period Language Points根据课文内容,完成下面短文The Amber Room 1. in the fancy style 2. in those days,was made of several tons of amb。
8、Period Language Points根据课文内容,完成下面短文Not long ago there was a girl 1. Daisy.One day she 2. and found a flying 3. by her be。
9、Unit 1Cultural relicsPeriod Vocabulary以旧识新1value n价值,价格;v.估价,评价;重视 adj.贵重的 adj.没有价值的2surprise vt.使人惊奇,使人诧异 adj.令人吃惊的 vt。
10、Period Reading Comprehension.单词巩固1n. 花瓶;朝代;蜂蜜;风格;宝石;艺术家;群,组;接待;遗物2v. 幸免;使吃惊;挑选;设计;想象;装饰;属于;移动;怀疑;重建3adj. 文化的;稀罕的;贵重的;令人吃。
11、Unit4 Earthquakes 时间:100分钟满分:120分第一部分阅读理解共两节,满分40分第一节共15小题;每小题2分,满分30分阅读下列短文,从每题所给的四个选项ABC和D中,选出最佳选项.AWhen an earthquake。
12、Unit 4 EarthquakesMy earthquake storyMy name is Mahnaz Bibi and Im from a village of Muzaffarabad,Azad Kashmir.We were l。
13、Period Reading Comprehension.单词巩固1n. 野生动植物保护损失;遗失;丧失保护区地域;地带;地区地毯毛皮;毛;软毛痛苦或忧虑的减轻或解除;减轻痛苦的事情笑声;笑仁慈;宽恕;怜悯重要性蚊子昆虫注意;关注;注意力2。
14、Period Using Language.单词巩固1n.收入恐龙县;郡事件;事变灰尘;尘土;尘埃结局;结尾2v.成功;接替;继任雇用;利用时间精力等损害;危害咬;叮;刺痛检查;视察3adj.安全的;可靠的凶猛的;猛烈的.短语回顾1形成;产。
15、Unit 5 Gaining ConfidenceNothingsucceedslikeconfidence.Whenyouaretrulyconfident,itcomesfromyoulikesunlight,andattractssu。
16、Unit 1FriendshipAnne Franks friendSix people risked their lives to help Anne Frank and her family hide from the Nazis du。
17、Period Three Grammar Writing语法精析一当直接引语是表示命令请求劝告提醒或警告等的祈使句时,变为间接引语须用复合宾语,即动词sb.todonottodo结构.常用的动词有表示命令的order,tell和comman。
18、Unit1 Friendship 时间:100分钟满分:120分第一部分阅读理解共两节,满分40分第一节共15小题;每小题2分,满分30分阅读下列短文,从每题所给的四个选项ABC和D中,选出最佳选项.AOne of the most imp。
19、Unit 2The Olympic GamesPeriod Vocabulary以旧识新1home n n祖国;本国 n家乡2sports n n运动员;运动选手 adj.健壮的;体育运动的 n体育运动3quick adj. adv.快地 。
20、Period Grammar Writing用正确的关系代词或关系副词填空1He talked about the teachers and schools he had visited a few days ago.2Some of th。
21、Period Using Language.单词巩固1n. 绘画;城堡;审判;目击者;证据;入口;水手;少女2v.爆炸;下沉;争论;辩论3adj.以前的;值得的;本地的;非正式的.短语回顾1而不是2不止一个3对评价很高4处理,对付5同意;适。
22、Period Reading Comprehension.单词巩固1n. 爵士音乐;音乐家;名声;过路人;器械;酒馆;现金;工作室;百万富翁;男演员2v. 滚动;假装;系上,缚上;组成,形成;赚,挣得;表演;依赖;广播3adj. 古典的;民。
23、Unit 1 Learning Strategies and HabitsHowtoBecomeaSuccessfulReaderMostpeopleagreethatthebestwaytoimproveyourreadingskills。
24、语篇专练与卷 专练1.阅读理解AWecanachieveknowledgeeitheractivelyorpassively.Weachieveitactivelybydirectexperience,bytestingandproving。
25、Challenging Yourself Being Honest .重点单词1acquaintancen相识的人;熟人2forgivenessn原谅,宽恕,饶恕forgivevt.原谅,宽恕,饶恕3perfectlyadv.完美地;完全地。
26、Period Three Grammar Writing语法精析一简单句的五种基本类型一主语不及物动词SV不能直接加宾语的动词叫做不及物动词.例如:Thebabylaughs.Thechildrenareswimming.二主语及物动词宾语。
27、Period Two Integrating Skills Further Reading.重点单词1boredadj.烦闷的;厌倦的2villagern村民villagen村庄3informaladj.非正式的;非正规的formaladj。
28、Unit 2 Being a Good Language LearnerThestoryoftheEnglishlanguageisastoryofchange.TheoldEnglishlanguage,orOldEnglish,isqu。
29、Period Three Grammar Writing语法精析如果按照句子的结构分类,英文句子可分为三个类别:简单句SimpleSentence并列句CompoundSentence和复合句ComplexSentence.这里所说的结构。
30、语篇专练与卷 专练2.阅读理解APeopleholddifferentviewsonwhatorhowmuchhomeworkshouldbe.Itispartlydueto由于 thefactthatpeoplecantseemtoagr。
31、Unit3 Travel journal 时间:100分钟满分:120分第一部分阅读理解共两节,满分40分第一节共15小题;每小题2分,满分30分阅读下列短文,从每题所给的四个选项ABC和D中,选出最佳选项.ASome years ago。
32、Period Two Integrating Skills Further Reading.重点单词1trustvt.信任,信赖2bossn老板3burnvt.vi.燃烧4forcevt.促使;强迫5participatevi.参与6org。
33、Period Grammar Writing用所给词的适当形式填空1This part of the seabed explore many times.2Much useful information about these planet。
34、Unit 2English around the worldThe history of the English language really started with the arrival of three Germanic trib。
35、Period TwoIntegrating Skills Further Reading.重点单词1delivervt.投递;递送2punishvt.处罚;惩罚punishmentn惩罚3survivevi.幸存;活下来survivaln幸。
36、Unit 4Wildlife protectionPeriod Vocabulary以旧识新1wildlife n野生动植物 adj.野生的;野的;未开发的;荒凉的 adv.失控地;紊乱地;极其;非常2protect vt.保护 n保护3l。
37、Period ThreeGrammar Writing语法精析一意义语态是动词的一种形式,表示主语和谓语动词之间的逻辑关系.英语中动词有主动语态和被动语态两种.主动语态表示句子的主语是谓语动作的执行者;被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示。
38、单元检测四第一卷第一部分听力共两节,满分30分第一节共5小题;每小题1.5分,满分7.5分听下面5段对话.每段对话后有一个小题,从题中所给的ABC三个选项中选出最佳选项.听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题.每段。
39、Period Using Language单词巩固1n. 海报;招贴; 荣誉;光荣; 疼痛,痛苦; 王子2v. 收费;控诉;罚款;做广告,登广告; 讨价还价;讲条件; 应受报答或惩罚;值得3adj.物理的;身体的;没有希望的,绝望的; 愚蠢。
40、Period Grammar Writing用被动语态改写下列句子1They will plant some trees in their school tomorrow.2The students will finish the work。