制作能力制作土照相机.三通过实验和制作。教案精品 设计无限青岛版五年级科学下册教案第二单元 我们怎么看到物体5.凸透镜教学目标。1. 培养学生的实验能力初步学会做凸透镜成像的实验。1. 培养学生的实验能力初步学会做凸透镜成像的实验。制作能力制作土照相机.2. 通过实验和制作。
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1、教案精品 设计无限5.凸透镜教学目标: 一使学生知道凸透镜有成像作用和成像大小的规律,了解凸透镜的应用二培养学生的实验能力初步学会做凸透镜成像的实验;归纳概括能力通过反复实验,归纳凸透镜成像大小的规律;制作能力制作土照相机.三通过实验和制作。
2、教案精品 设计无限5.凸透镜教学目标: 一使学生知道凸透镜有成像作用和成像大小的规律,了解凸透镜的应用二培养学生的实验能力初步学会做凸透镜成像的实验;归纳概括能力通过反复实验,归纳凸透镜成像大小的规律;制作能力制作土照相机.三通过实验和制作。
3、教案精品 设计无限青岛版五年级科学下册教案第二单元 我们怎么看到物体5.凸透镜教学目标:知识目标:掌握凸透镜放大聚光使物体成像的特点,并会使用凸透镜.能力目标:培养学生动手动脑相互交流的能力.情感目标:愿意合作与交流,热爱科学喜欢科学的态度。
4、教案精品 设计无限 凸透镜教学目标:1. 培养学生的实验能力初步学会做凸透镜成像的实验;归纳概括能力通过反复实验,归纳凸透镜成像大小的规律;制作能力制作土照相机.2. 通过实验和制作,培养学生认真细致的科学态度;通过研究凸透镜的成像规律,培。
5、教案精品 设计无限青岛版五年级科学下册教案第二单元 我们怎么看到物体5.凸透镜教学目标科学探究1.能从这是什么为什么会这样等角度对凸透镜提出问题,并能选择适合自己探究的问题.2.能通过观察实验,探究凸透镜的特点和作用并作好记录.3.能与他人。
6、教案精品 设计无限青岛版五年级科学下册教学反思第二单元 我们怎么看到物体5.凸透镜本课在教学活动设计上主要体现了在玩中学,在学中玩的探究活动为中心,主要体现在以下几个方面:1.兴趣是探究学习的主要动力根据学生年龄特点的实际情况,我是这样处理。
7、教案精品 设计无限青岛版五年级科学下册教案5.凸透镜教学目标:1. 培养学生的实验能力初步学会做凸透镜成像的实验;归纳概括能力通过反复实验,归纳凸透镜成像大小的规律;制作能力制作土照相机.2. 通过实验和制作,培养学生认真细致的科学态度;通。