12班级小报教案

班级小报课题班级小报课时2班级编写者一教材内容分析浙江人民美术出版社第12课班级小报本课属于设计应用领域.选择学生熟悉的板报为切入点,把板报的设计制作欣赏评说等知识元素和能力培养综合起来,激发学生探究设计艺术的兴趣,培养学生的审美情趣创新精,

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1、班级小报课题班级小报课时2班级编写者一教材内容分析浙江人民美术出版社第12课班级小报本课属于设计应用领域.选择学生熟悉的板报为切入点,把板报的设计制作欣赏评说等知识元素和能力培养综合起来,激发学生探究设计艺术的兴趣,培养学生的审美情趣创新精。