10加几十几加几及相应的减法

1、授课教师：张文忠河西堡第三小学2012年11月8日 复习导入：口算91 82 107 54 90 64 73 64 82 05 44 36 115是由 个十和 个一组成的。21个十和9个一组成 。310和4组成的数是 。 复习导入1 5 1。

2、 一 口 算 。 二 看 图 列 式 。 4 6 1010 6 410 4 64 37 210 29 6 4 8397 64732709 1091018283 189610398101099 19105 9371 三 计 算 看 谁 算 得。

3、10加几十几加几及相应的减法练习 1一个数里有8个一和1个十，这个数是 。215是由 个十和 个一组成的。 316的个位是 ，表示 个 ， 十位是 ，表示 。 420里面有 十； 个一。 103 175126 810106 123188 1。

4、十加几十几加几和相应的减法教学设计教学目标 1知识与能力 掌握10加几和相应的减法的计算方法，进行正确地计算。 知道加减法算式中各部分的名称。 2过程与方法 通过各种实践活动，培养学生的观察能力和动手操作能力。 3情感态度及价值观 通过各种。

5、桂林中心校20112012学年度第一学期远教活动教学设计10加几十几加几及相应的减法教学设计 黄村小学 王有国教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册第88页及做一做的练习。教材分析：10加几十几加几及相应的减法是在学生学习完。

6、6 10的 认 识 和 加 减 法加 减 混 合10加 几 和 十 几 加 几 及相 应 的 减 法10加 几 和 十 几 加 几 及相 应 的 减 法 一 口 算 。 二 看 图 列 式 。 4 6 10641010 6 410 4 64。

7、10加 几 和 相 应 的 减 法十 几 加 几 和 相 应 的 减 法11 20各 数 的 认 识 一 一 口 算 。 二 看 图 列 式 。 4 6 1010 6 410 4 64 37 210 29 6 4 8397 你 能 帮 帮 。

8、10加 几 十 几 加 几 及 相 应 的 减 法1120各数的认识 1 1个十和3个一组成 28个一和1个十组成 315可以分成 个十和 个一419是由 个一和 个十组成5个位是2，十位是1，它是 13181 59 112填空 6 17，。

9、10加 几 和 相 应 的 减 法十 几 加 几 和 相 应 的 减 法11 20各 数 的 认 识 十 位个 位1 3 5十 位个 位 1个 十 和 3个 一 合 起 来 是 .16里 面 有 个 十 和 个 一 .1个 十 和 个 一 。

10、10加 几 和 相 应 的 减 法十 几 加 几 和 相 应 的 减 法11 20各 数 的 认 识 一 一 口 算 。 二 看 图 列 式 。 4 6 1010 6 410 4 64 37 210 29 6 4 8397 你 能 帮 帮 。

11、人 教 版 小 学 数 学 一 年 级 上 册 第 六 单 元11 20各 数 的 认 识10加 几 和 相 应 的 减 法十 几 加 几 和 相 应 的 减 法 情 境 导 入 新 知 探 究 巩 固 练 习 课 堂 小 结1.10个 一。

12、10加几和相应的减法 十几加几和相应的减法,1120各数的认识,一、复习旧知,（一）口算。,（二）看图列式。,4610 1064 1046,43,72,102,96,44,8,3,8,9,7,二、探究新知,你能帮帮他吗？,10313,13310,13103,你会在计数器上 拨一拨吗？,112,132,13,11,加数,加数,和,被减数,减数,差,二、探究新知,小朋友们，在加法算式和减法 。

13、10加 几 和 相 应 的 减 法十 几 加 几 和 相 应 的 减 法11 20各 数 的 认 识 一 一 口 算 。 二 看 图 列 式 。 4 6 1010 6 410 4 64 37 210 29 6 4 8397 你 能 帮 帮 。

14、十几加几和相对应的减法 教学内容： 教科书第 88页，例六练习十五 教学目标：1使学生能够熟练地口算十几加几和相对应的减法。 1培养学生的估算意识和水平以及数感。 教学重点：使学生能够熟练地口算10加几十几加几和相对应的减法。 课时安排：1。

15、一 课 前 三 分 钟 一 口 算 。 二 看 图 列 式 。 4 6 1010 6 410 4 64 37 210 29 6 4 8397 6 11 20各 数 的 认 识 10加 几 和 相 应 的 减 法 十 几 加 几 和 相 应 。