10的认识教学设计集体备课

2019学年人教版小学数学一年级数学科教学设计教学内容10的认识教学目标1.引导学生经历认识10的过程。2.学会10的数数认读比较大小和组成及写法。对10的数概念获得全面认识和掌握。对10的数概念获得全面认识和掌握。3.培养学生实践能力观察能力及初步的数。3.培养学生实践能力观察能力及。

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1、2019学年人教版小学数学一年级数学科教学设计教学内容10的认识教学目标1.引导学生经历认识10的过程,初步建立10的数感。2.学会10的数数认读比较大小和组成及写法,对10的数概念获得全面认识和掌握。3.培养学生实践能力观察能力及初步的数。

2、人教版小学数学教学资料2019年编一年级数学科教学设计教学内容10的认识教学目标1.引导学生经历认识10的过程,初步建立10的数感。2.学会10的数数认读比较大小和组成及写法,对10的数概念获得全面认识和掌握。3.培养学生实践能力观察能力及。

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