10别饿坏了那匹马教学设计3

别饿坏了那匹马教学设计3学习目标 1在理解课文内容的基础上能够有感情地朗读课文.2学生自主阅读课文,通过自学讨论等学习形式来理解课文.培养学生自主阅读的能力.教学目标:1正确流利有感情的朗读课文.2. 通过对具体语言材料的赏析,体会残疾青年,

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1、别饿坏了那匹马教学设计3学习目标 1在理解课文内容的基础上能够有感情地朗读课文.2学生自主阅读课文,通过自学讨论等学习形式来理解课文.培养学生自主阅读的能力.教学目标:1正确流利有感情的朗读课文.2. 通过对具体语言材料的赏析,体会残疾青年。