10别饿坏了那匹马教学设计1

别饿坏了那匹马教学设计1教学要求1正确流利有感情的朗读课文.2通过对具体语言材料的赏析,体会残疾青年乐于助人的美好品质和对我这位残疾人深深的感激之情.教学重难点重点通过朗读课文体会残疾青年乐于助人的美好品质和我对青年的深深的感激之情.难点把,

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1、别饿坏了那匹马教学设计1教学要求1正确流利有感情的朗读课文.2通过对具体语言材料的赏析,体会残疾青年乐于助人的美好品质和对我这位残疾人深深的感激之情.教学重难点重点通过朗读课文体会残疾青年乐于助人的美好品质和我对青年的深深的感激之情.难点把。