小目标教学模式备课表 课题 二年级上册两位数加两位数 进位加 教材简析 本节课的内容是学生掌握了正确列竖式进行笔算的基础上学习两位数进位加法，关键是个位满10向十位进1。例3的安排是理解两位数进位加法笔算的算理，做一做重点突出如何进位的问,人教版二年级上册人教版二年级上册100100以内加法笔算以
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1、 小目标教学模式备课表 课题 二年级上册两位数加两位数 进位加 教材简析 本节课的内容是学生掌握了正确列竖式进行笔算的基础上学习两位数进位加法，关键是个位满10向十位进1。例3的安排是理解两位数进位加法笔算的算理，做一做重点突出如何进位的问。
2、人教版二年级上册人教版二年级上册100100以内加法笔算以内加法笔算用竖式计算。用竖式计算。 36213621 235235 56305630 452452试一试： 36351用竖式计算。2拿出小棒摆一摆。3同桌互相说一说你的算法。这道题与。
3、100 以内进位加法教案设计教学目标：使学生会计算 100100 以内两位数加两位数的进位加法。使学生能运用所学知识解决生活中的问题。培养学生合作意识通过实践操作总结计算方法的能力。教学过程：谈话：今天我们次来到多媒体教室上课，感觉怎么样请。