《我们爱清洁》教学设计劳动教育主题班会教案

我们爱清洁教学设计劳动教育主题班会教案我们爱清洁教学设计 教学目的： 1.关注家庭生活中的技术问题，积极参加家庭的洗涤保洁工作，养成爱清洁，讲卫生的好习惯，在劳动理论中体验劳动所带来的乐趣。 2.理解学生参加家庭洗涤保洁工作的现状，制定实在可行的劳动方案，培养和别人合作劳动的才能，形成热爱劳动，热爱生活的思想感情。 教学重难点：培养和别人合作劳动的才能，形成热爱劳动，热爱生活的思想感情。 教学准备： 1.老师准备：两张空白表格。 教学过程： 一、通过“想一想、说一说”这局部内容，通过合作学习，让学生去探究，去发现，通过理论操作获得劳动体验 二、通过讨论，制动本学期学习洗涤劳动的进度方案，尊重学生的主体意识 组织小组讨论：哪些洗涤工程自己已经会做的，还有哪些是不会做的，除了这些洗涤工程，还有哪些洗涤工程等。 三、完成以上学习进度方案后，再做一次统计，这一内容可放在洗涤三元学习完毕之后完成 四、以评促学 家庭和学校结合，采用多种形式进展评价，如：填上反应表格，填写操作体验日记等。自评，互评，师评相结合，在表格中打上记号。 五、 评价。 第 2 页 共 2 页