大数据分析报告课程实用标准新

word应用数据分析课程标准【适用专业】：工商管理系 【开设学期】：第五学期【学时数】：64【课程编码】：020474一、课程描述本课程是电子商务专业的专业技术课程，该课程主要是培养学生完整市场调查的理念与EXCEL的应用，EXCEL是Microsoft公司推出的Office 办公应用软件的主要组件之一，本课程主要学习任务是通过该软件快速计算和分析大量的数据，并能轻松制作出符合要求的报表，表达复杂的数据信息。本课重点讲解Excel在数据分析与市场调查方面的应用，使学生掌握数字运算、财务、数据分析、市场调查等相关知识技能。二、培养目标1、方法能力目标：为了适应当今信息化飞速开展的商务管理需求，培养学生数字处理、分析的自动化方法和能力。2、社会能力目标：数据分析师3、专业能力目标：培养具备现代商务管理领域所需数据分析人才，注重信息管理以与信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的根本理论和方法。使用计算机作为工具处理大量纷繁的信息，并进展有效管理。三、与前后课程的联系1、与前续课程的联系为了更好地掌握这门技术，应具有一定的计算机应用、数据库等相关根底知识。2、与后续课程的关系为了更好地培养学生的可持续学习能力和创新思维，掌握应用数据分析为后续学习电子商务管理奠定良好的根底。四、教学内容与学时分配表1课程教学领域项目编号项目名称根底模块1重温Excel 2数据分析的根底3工作薄与合并报表技能模块4数据列表的管理与应用5统计图表的应用6数据分析函数的应用7数据透视表的应用8市场调查案例分析将职业领域的工作任务融合在课程的项目教学中。具体项目结构与学时分配表如下：表2项目编号项目名称项目内容主要教学知识点学习目标学时备注1重温ExcelExcel根本操作1.建立Excel根本模式、名称的定义2.Excel的根本使用、公式与函数的设置2.掌握函数、公式的根本使用82数据分析的根底在Excel中进展数据分析的根底63工作薄与合并报表工作簿与合并报表的操作技巧44数据列表的管理与应用数据列表的管理与应用2数据排序2掌握功能操作列表的应用3掌握数据排序的技巧6掌握分类汇总与自动筛选85统计图表的应用数据统计图表的应用1统计图表的建立3统计图标的格式设置技巧4特殊统计图表的制作和共享2掌握统计图表的编辑技巧3掌握统计图表格式设置4掌握特殊统计图表制作5图表的共享106数据分析函数的应用重要数据分析函数1一般统计函数2工作表信息与判断函数3查看与引用函数4财务会计专用函数5日期与时间函数和常用函数 1了解Excel内置函数与加载宏2学习各种类的常用函数与应用3学习Excel处理特定操作的函数应用4学习查阅向导的应用127数据透视表的应用数据透视表的应用1数据透视表和透视图的应用2数据透视表和透视图的各种操作3数据透视表的重要技巧1使用多字段进展数据透视分析2学习相比照拟与百分比分析3学习与应用数据透视分析报表格式4学习自定义字段与自定义项目的应用5掌握显示明细数据与进展数据追踪的方法6学习数据透视分析与自动筛选的关系7学时数据透视飞翔与Query的整合88市场调查案例分析市场调查案例分析2.问卷的制作、整理、编码2.掌握问卷的制作、整理、编码8五、学习资源的选用：1、教材选取的原如此：高职高职优秀教材或自编教材2、推荐教材： Excel数据分析与市场调查 林宏谕 姚瞻海编著 中国铁道3、参考的教学资料 Excel与数据分析电子工业4、学习的：.chinacpda.soft.yesky.六、教师要求:1、理论课教师的要求具有一定的专业素质与专业技术水平，从事计算机教龄3年经验以上，有一定的一体化教学经验的双师型教师任教。2、实训指导师要求具有本职业丰富的实践经验，有教育培训经验，具有良好的语音呢表达能力。七、学习场地、设施要求场地：计算机机房设备：计算机、EXCEL、SQL八、考核方式与标准要求：全面考核学生的学习情况，以过程考核为主，涵盖项目任务全过程。项目编号考核点与项目分值比建议考核方式评价标准成绩比例优良与格1建立Excel根本模式、名称的定义教师评价+互评+自评局部掌握局部掌握根本掌握10Excel的根本使用、公式与函数的设置教师评价+互评+自评局部掌握局部掌握根本掌握15函数的使用与编辑等内容教师评价+互评+自评完全掌握局部掌握根本掌握15操作实施教师评价完全掌握局部掌握根本掌握30项目总结教师评价完全掌握局部掌握根本掌握20项目公共考核点教师评价10合计100项目编号考核点与项目分值比建议考核方式评价标准成绩比例优良与格2文件格式的转换教师评价+自评完全掌握局部掌握根本掌握10文本导入教师评价+自评完全掌握局部掌握根本掌握10与HTML之间的文件转换教师评价+自评完全掌握局部掌握根本掌握10转换和导入外部数据教师评价+自评完全掌握局部掌握根本掌握10操作实施教师评价完全掌握局部掌握根本掌握30项目总结教师评价完全掌握局部掌握根本掌握20项目公共考核点教师评价10合计100项目编号考核点与项目分值比建议考核方式评价标准成绩比例优良与格3工作表的分级处理教师评价+自评完全掌握局部掌握根本掌握15工作组与引用教师评价+自评完全掌握局部掌握根本掌握20报表的合并教师评价+自评完全掌握局部掌握根本掌握25操作实施教师评价完全掌握局部掌握根本掌握20项目总结教师评价完全掌握局部掌握根本掌握10项目公共考核点教师评价10合计100项目编号考核点与项目分值比建议考核方式评价标准成绩比例优良与格4数据列表的根本概念教师评价+自评完全掌握局部掌握根本掌握10数据排序教师评价+自评完全掌握局部掌握根本掌握15数据筛选教师评价+自评完全掌握局部掌握根本掌握20数据分类汇总教师评价+自评完全掌握局部掌握根本掌握20操作实施教师评价完全掌握局部掌握根本掌握25项目总结教师评价完全掌握局部掌握根本掌握10项目公共考核点教师评价10合计100项目编号考核点与项目分值比建议考核方式评价标准成绩比例优良与格5统计图表的建立教师评价+自评完全掌握局部掌握根本掌握10统计图表的编辑教师评价+自评完全掌握局部掌握根本掌握15统计图表格式设置教师评价+自评完全掌握局部掌握根本掌握15特殊统计图标的制作和图表共享教师评价+自评完全掌握局部掌握根本掌握20操作实施教师评价完全掌握局部掌握根本掌握20项目总结教师评价完全掌握局部掌握根本掌握10项目公共考核点教师评价10合计100项目编号考核点与项目分值比建议考核方式评价标准成绩比例优良与格6一般统计函数教师评价+自评完全掌握局部掌握根本掌握10工作表信息与判断函数教师评价+自评完全掌握局部掌握根本掌握15查看与引用函数教师评价+自评完全掌握局部掌握根本掌握10财务会计专用函数教师评价+自评完全掌握局部掌握根本掌握15日期与时间函数教师评价+自评完全掌握局部掌握根本掌握10操作实施教师评价完全掌握局部掌握根本掌握20项目总结教师评价完全掌握局部掌握根本掌握10项目公共考核点教师评价10合计100项目编号考核点与项目分值比建议考核方式评价标准成绩比例优良与格7数据透视表和透视图的应用教师评价+自评完全掌握局部掌握根本掌握20数据透视表和透视图的各种操作与分析教师评价+自评完全掌握局部掌握根本掌握20数据透视表的重要技巧教师评价+自评完全掌握局部掌握根本掌握20操作实施教师评价完全掌握局部掌握根本掌握20项目总结教师评价完全掌握局部掌握根本掌握10项目公共考核点教师评价10合计100项目公共考核评价标准项目公共考核点建议考核方式评价标准成绩比例优良与格安全与职业道德教师评价+互评+自评遵守行业规X、热爱本职、谦虚慎重、吃苦耐劳、钻研业务遵守行业规X、热爱本职、钻研业务遵守行业规X、吃苦耐劳、钻研业务15学习态度教师评价+互评+自评严谨、务实、谦虚、慎重诚恳、高效态度诚恳、务实25团队合作教师评价+互评+自评较强强较弱25交流与表达能力教师评价+互评+自评较强较强较弱15组织协调能力教师评价+互评+自评较强强较弱20合计100九、学习情境设计项目编号：1学时：4项目目标：掌握Excel的工作环境和根本操作和函数、公式的根本使用项目任务：完成Excel根本模式、名称的定义和根本公式与函数的设置、使用和编辑教师知识与能力要求能清析准确地讲授工作薄的根本概念和操作、工作表名称的定义和使用方法，熟练进展常用公式与函数的设置、使用和编辑学生知识与能力准备无教学材料教材、课程标准使用工具多媒体教室、课件步骤工作过程教学方法学时教学内容介绍Excel根本操作理论、课件4决策与计划举例、环境熟悉、操作实训4实施计算机概述、特点、Excel根本模式、名称的定义、Excel的根本使用、公式与函数的设置、函数的使用与编辑等内容师生交互、讨论检查与评价项目编号：2学时：6项目目标：掌握Excel与其他常用软件的交换；掌握文本数据的导入；掌握与HTML之间的文件转换和外部数据的导入和转换项目任务：完成在Excel中进展数据分析的根底知识学习和训练教师知识与能力要求能清析准确地讲授Excel文件格式转换；掌握文本数据的导入；掌握与HTML之间的文件转换和外部数据的导入和转换学生知识与能力准备无教学材料无使用工具无步骤工作过程教学方法学时教学内容介绍数据分析根底理论2决策与计划问题引入、举例、讲解实训4实施文件格式的转换；文本导入；与HTML之间的文件；转换盒导入外部书教师演示、讲解，边学边练检查与评价项目编号：3学时：4项目目标：掌握工作表分级处理方法；掌握工作薄相对地址与工作组概念；掌握报表的合并方法；掌握数据验证方法项目任务：完成工作薄与报表合并工作教师知识与能力要求能熟练操作工作表的分级处理技巧和报表的合并工作；清晰准确地讲授工作组与引用方法。学生知识与能力准备具备工作表根本操作能力教学材料无使用工具无步骤工作过程教学方法学时教学内容介绍工作薄与合并报表理论2决策与计划问题引入、举例、知识点讲解、应用实训2实施工作表的分级处理；工作组与引用，报表的合并师生交互、讨论检查与评价项目编号：4学时：10项目目标：掌握数据列表的概念和列表功能操作列表的应用；掌握数据排序的技巧与自定义列表与排序；掌握自动筛选和高级筛选；掌握分类汇总与自动筛选项目任务：完成数据列表的数据排序、数据筛选、数据分类汇总 教师知识与能力要求能清析准确地讲授图表建立的相关方法和技巧，正确熟练演示图表格式的设置与特殊统计图白哦的制作方法。学生知识与能力准备无教学材料无使用工具无步骤工作过程教学方法学时教学内容介绍数据统计图表的应用理论4决策与计划问题引入、举例、讲解、应用实训6实施统计图表的建立；统计图表的编辑技巧；统计图标的格式设置技巧；特殊统计图表的制作和共享师生交互、讨论检查与评价项目编号：5学时：10项目目标：掌握统计图表建立的方法、编辑技巧、格式设置和特殊统计图表制作方法。项目任务：完成统计图表的建立；完成统计图表的编辑；完成统计图标的格式设置；特殊统计图表的制作 教师知识与能力要求能清析准确地讲授图表建立的相关方法和技巧，正确熟练演示图表格式的设置与特殊统计图白哦的制作方法。学生知识与能力准备无教学材料无使用工具无步骤工作过程教学方法学时教学内容介绍数据统计图表的应用理论4决策与计划问题引入、举例、讲解、应用实训6实施统计图表的建立；统计图表的编辑技巧；统计图标的格式设置技巧；特殊统计图表的制作和共享师生交互、讨论检查与评价目编号：6学时：12项目目标：了解Excel内置函数与加载宏的应用，掌握各种常用函数的应用、处理特定操作的函数应用与查阅向导的应用项目任务：一般统计函数应用、工作表信息与判断函数、查看与引用函数、财务会计专用函数、日期与时间函数和常用函数教师知识与能力要求能清析准确地讲授各种函数的功能与格式；熟练操作演示项目任务学生知识与能力准备无教学材料无使用工具无步骤工作过程教学方法学时教学内容介绍重要数据分析函数理论6决策与计划问题引入、举例、讲解、应用实训6实施一般统计函数、工作表信息与判断函数、查看与引用函数、财务会计专用函数、日期与时间函数和常用函数师生交互、讨论检查与评价项目编号：7学时：8项目目标：掌握多字段进展数据透视分析与相比照拟与百分比分析的应用；学习与应用数据透视分析报表格式和定义字段与自定义项目的应用；学习数据透视分析与自动筛选的关系项目任务：数据透视表和透视图的应用；数据透视表和透视图的各种操作；数据透视表的重要技巧教师知识与能力要求能清析准确地讲授数据透视表和透视图的相关概念，熟练正确进展演示和操作。学生知识与能力准备无教学材料无使用工具无步骤工作过程教学方法学时教学内容介绍数据透视表的应用理论4决策与计划问题引入、举例、讲解、应用实训4实施数据透视表和透视图的应用；数据透视表和透视图的各种操作；数据透视表的重要技巧师生交互、讨论检查与评价项目编号：8学时：8项目目标：掌握市场调查的根本流程、把握问卷的制作、整理、编码项目任务：问卷的制作、整理、编码教师知识与能力要求能清析准确地讲授握市场调查的根本流程、问卷的制作、整理、编码学生知识与能力准备无教学材料无使用工具无步骤工作过程教学方法学时教学内容介绍市场调查案例分析理论4决策与计划问题引入、举例、讲解、应用实训4实施市场调查的根本概念问卷的制作、整理、编码利用Excel中的功能对市场调查数据库中的数据进展各种操作与分析师生交互、讨论检查与评价- 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