创新思维之设问法学习教案

会计学1创新创新(chungxn)思维之设问法思维之设问法第一页，共40页。2设问设问(sh wn)(sh wn)法的概念法的概念 大多数人看见美丽的花时会说大多数人看见美丽的花时会说“多美的花多美的花”;”;只有只有少数人会继续发问，少数人会继续发问，“花为什么会这样红花为什么会这样红”，“为什么为什么花会花会(huhu)(huhu)开在这里开在这里”，并积极求地寻答案。，并积极求地寻答案。 设问法实际上就是提出了一张提问的单子，通过设问法实际上就是提出了一张提问的单子，通过各种假设式的提问寻找解决问题的途径。各种假设式的提问寻找解决问题的途径。第1页/共39页第二页，共40页。第2页/共39页第三页，共40页。第3页/共39页第四页，共40页。第4页/共39页第五页，共40页。第5页/共39页第六页，共40页。第6页/共39页第七页，共40页。第7页/共39页第八页，共40页。第8页/共39页第九页，共40页。第9页/共39页第十页，共40页。第10页/共39页第十一页，共40页。第11页/共39页第十二页，共40页。第12页/共39页第十三页，共40页。第13页/共39页第十四页，共40页。第14页/共39页第十五页，共40页。第15页/共39页第十六页，共40页。第16页/共39页第十七页，共40页。18（1 1）按）按5WIH5WIH法分析原因，先检核七个要素。法分析原因，先检核七个要素。 Who Who谁是顾客谁是顾客? ? Where Where小卖部设在何处小卖部设在何处(h ch)?(h ch)?顾客是否经过此处顾客是否经过此处? ? When When顾客何时来购物顾客何时来购物? ? What What顾客购买什么顾客购买什么? ? Why Why顾客为何要在此处购物顾客为何要在此处购物? ? How How怎样方便顾客购物怎样方便顾客购物? ? how much- how much-需要花多少钱？需要花多少钱？ 从中找出关键要素：从中找出关键要素：WhoWho、WhereWhere、WhenWhen案例案例(n l) 某航空公司在机场二楼设了一个小卖部，生意相当冷某航空公司在机场二楼设了一个小卖部，生意相当冷清。问题出在哪里清。问题出在哪里?开发部门运用开发部门运用5W2法分析了原因法分析了原因(yunyn)，提出了改进建议。，提出了改进建议。第17页/共39页第十八页，共40页。19(2) (2) 分析关键要素，找出原因。分析关键要素，找出原因。WhoWho：究竟谁是顾客：究竟谁是顾客? ?是出入境的顾客是出入境的顾客? ?还是接送客人还是接送客人 的人的人? ?显小卖部应当把出入境的乘客当主顾才对。显小卖部应当把出入境的乘客当主顾才对。WhereWhere：小卖部设在何处才好：小卖部设在何处才好? ?出入境者经海关检查后，都出入境者经海关检查后，都从一楼通道从一楼通道(tngdo)(tngdo)离去，根本不需走二楼。因此，应离去，根本不需走二楼。因此，应将小卖部设在乘客的必经之路上。将小卖部设在乘客的必经之路上。WhenWhen：出入境的乘客何时购物：出入境的乘客何时购物? ?他们只有当行李到海关检查他们只有当行李到海关检查交付航空公司之后，才有心情去逛逛小卖部。交付航空公司之后，才有心情去逛逛小卖部。(3) (3) 针对以上问题，提出改进措施。针对以上问题，提出改进措施。案例案例(n l)第18页/共39页第十九页，共40页。第19页/共39页第二十页，共40页。7、联一联8、代一代(y di)9、搬一搬10、反一反11、学一学12、定一定第20页/共39页第二十一页，共40页。第21页/共39页第二十二页，共40页。第22页/共39页第二十三页，共40页。第23页/共39页第二十四页，共40页。第24页/共39页第二十五页，共40页。第25页/共39页第二十六页，共40页。第26页/共39页第二十七页，共40页。第27页/共39页第二十八页，共40页。第28页/共39页第二十九页，共40页。第29页/共39页第三十页，共40页。第30页/共39页第三十一页，共40页。第31页/共39页第三十二页，共40页。第32页/共39页第三十三页，共40页。34案例(n l) 用和田十二法创新自行车序号序号检核内容检核内容设想名称设想名称简要说明简要说明1 1加一加加一加自行车反光镜自行车反光镜自行车头上安装折叠式反光镜自行车头上安装折叠式反光镜2 2减一减减一减无链条自行车无链条自行车取消链条，把踏脚改为上下运动取消链条，把踏脚改为上下运动3 3扩一扩扩一扩水陆两用车水陆两用车在车两侧装上四个气囊在车两侧装上四个气囊4 4缩一缩缩一缩折叠式自行车折叠式自行车折叠后缩小体积，便于拎上楼折叠后缩小体积，便于拎上楼5 5变一变变一变助动式自行车助动式自行车安装大型发条，骑车时放松发条助力安装大型发条，骑车时放松发条助力6 6改一改改一改可转动自行车可转动自行车停车场车多时转动车龙头就可拿出停车场车多时转动车龙头就可拿出7 7联一联联一联多功能自行车多功能自行车在农村可以用自行车抽水，自行车脱粒在农村可以用自行车抽水，自行车脱粒8 8学一学学一学电动式自行车电动式自行车安装蓄电池和小电机安装蓄电池和小电机9 9代一代代一代塑料式自行车塑料式自行车用碳纤维塑料做成的车架取代金属车架用碳纤维塑料做成的车架取代金属车架1010搬一搬搬一搬健身自行车健身自行车用于老年人残疾人在家锻炼身体用于老年人残疾人在家锻炼身体1111反一反反一反发电自行车发电自行车用自行车拖动小型发电机，解决照明用电用自行车拖动小型发电机，解决照明用电1212定一定定一定限速自行车限速自行车加上自动限速器，增加安全性加上自动限速器，增加安全性第33页/共39页第三十四页，共40页。第34页/共39页第三十五页，共40页。第35页/共39页第三十六页，共40页。第36页/共39页第三十七页，共40页。第37页/共39页第三十八页，共40页。第38页/共39页第三十九页，共40页。NoImage内容(nirng)总结会计学。大多数人看见美丽的花时会说“多美的花”。（2）是否可以由这件东西想起其它东西。(3)现有产品或事物可否通过改变获得新产品。WHERE：将在什么地方、什么条件下执行。Why顾客为何(wih)要在此处购物。“和田十二法”源自上海市闸北区和田路小学学生的发明创造活动。9、搬一搬。 把激光技术搬一搬，就有了激光切割、激光手术。把照明灯搬一搬，就有了信号灯、灭蚊灯。搬一搬。谢谢大家的光临第四十页，共40页。