大班《我是闪躲王》

大班我是闪躲王活动目标：1、能四肢协调的做出不同的躲避动作，提高在一定范围内躲闪的能力。2、锻炼不怕困难的毅力，体验游戏的乐趣。学习方向：在运动和日常活动中，灵敏性是重要的身体素质，指的是身体迅速做出反应、变换活动方向，或者迅速地调整身体姿态，灵敏素质的提升有助于提高身体姿势控制能力。一般来说，学前儿童的灵敏素质难以通过自主探索中得到发展，主要依赖教师主导活动、通过有目的有计划的高结构课程中得到练习和发展。活动准备：垫子8块、纸球若干、沙包若干活动重点：锻炼身体闪躲能力活动难点：在较小的范围内，保持身体平衡，并且躲避危险活动过程：一、热身教师带领幼儿一起进行热身活动，围成一个大圈听音乐走，音乐停幼儿停并且马上做出教师停下的动作。二、躲避游戏1（1）规则：现在我们一起从起点蹲下，双手双脚着地，身体不能接触地面，爬到终点。（2）教师示范：教师示范正确动作（3）幼儿分成两队，面对面进行爬行，但是要躲避对面爬行过来的同伴。（3）幼儿再次行走（教师投掷纸球，锻炼幼儿闪躲能力）（4）教师小结：爬的时候，手脚要保持协调，要保持平衡，眼睛看着前方（5）教师与孩子面对面，手脚着地准备就绪开始后，教师与幼儿面对面爬行，教师去抓幼儿，幼儿在爬行过程中要躲避教师到达终点。（每次两名幼儿进行游戏）小结：小朋友们在躲避老师抓捕的时候要注意，要从老师的两边绕开，当老师注意力在其他幼儿身上的时候，要马上快速爬向终点。三、躲避游戏21、游戏1:幼儿两人一组，一名幼儿站在垫子上，另一名幼儿对站在垫子上同伴投掷纸球，站在垫子上的幼儿在不离开垫子的前提下，躲避纸球。2、小结提升：站在垫子上躲避的时候，首先我们要看清楚危险物品飞过来的方向，然后马上用自己的手脚和身体做出反应。3、游戏2:教师用纸球对幼儿进行投掷，幼儿不能离开垫子进行躲避。