5老年护理教案第三章老年人的健康保健与照护

成医一附院护士学校教案首页 2016级护理中专专业 1、2 班 任课教师： 课程老年护理题目第三章 老年人的健康保健与照护学时讲授3实验0练习0行课时间第1周 第6节至第8节(2018年3月5日)课次第 5 次教 材老年护理,张小燕,王春来主编,人民卫生出版社,2016年1月出版,第3版教 具多媒体、图片教 学目 的要 求掌握: 健康老龄化和老年保健的概念；老年保健的目标；老年保健与照护的重点人群；老年自我保健的措施。熟悉: 养老新理念、积极老龄化的概念；护理服务在老年保健与照护体系中的作用。了解：国外老年保健和照护体系的发展。教学重点难点及其解决方案教学重点：老年保健与照护的重点人群解决方案：通过讲解法、多媒体展示，掌握内容。教学难点: 老年自我保健措施解决方案：通过讲解法、多媒体展示、临床案例，使同学们掌握知识。参 考资 料实 施情 况小 结教研室主任签名： 年 月 日成医一附院护士学校教案续页教学过程、内容及时间分配教学方法与手段第三章 老年人的健康保健与照护第一节 健康老龄化一、 养老新理念二、 健康老龄化（一） 健康老龄化的概念 是指在老龄化社会中，多数老年人的生理、心理和社会功能均处于完好状态，同时，社会和经济发展不受过度人口老龄化的影响。（二） 健康老龄化的意义1、 实现“六个有所”的老龄工作目标的需要2、 有利于缓解老年贫困3、 弥补社会养老保障制度的不足4、 降低被抚养人口的比例，减轻社会负担（三） 实现健康老龄化的途径1、 强化全民健康常识2、 倡导全民健身运动，提高国民健康水平3、 发展老龄产业，满足老年人身心需求4、 营造尊老、敬老的社会环境三、 积极老龄化（一） 积极老龄化的概念是指在老年人整个老年期中，机体、社会、经济和心理方面保持良好状态，能够按照自己的需要、愿望和能力继续学习，参与社会、经济、文化、精神和公益活动。（二） 积极老龄化的内容1、 健康2、 参与3、 保障成医一附院护士学校教案续页教学过程、内容及时间分配教学方法与手段第二节 老年保健一、 老年保健的概念与目标（一） 老年保健的概念 即在平等享用卫生资源的基础上，充分利用现有人力、物力，以促进和维持老年人健康为目的，使老年人得到基本的医疗、护理、康复、保健等服务。（二） 老年保健的目标最大限度地延长老年期独立生活自理的时间，缩短功能丧失及在生活上依赖他人的时间，达到延长健康预期寿命、提高老年人生命质量的目的。二、 老年保健与照护的重点人群（一） 患病老年人（二） 高龄老年人（三） 丧偶老年人（四） 独居老年人（五） 近期出院的老年人（六） 老年精神障碍者三、 老年保健的措施（一） 我国在老年保健方面的举措（二） 老年人的自我保健1、 概念2、 内容和特点3、 意义自我保健的措施（1） 自我观察（2） 自我预防（3） 自我治疗（4） 自我护理 （5） 自我康复理论讲授法多媒体课件成医一附院护士学校教案续页教学过程、内容及时间分配教学方法与手段（三） 老年人的家庭保健（四） 老年人的社区保健第三节 老年保健与照护体系的发展成医一附院护士学校教案续页教学过程、内容及时间分配教学方法与手段成医一附院护士学校教案续页教学过程、内容及时间分配教学方法与手段成医一附院护士学校教案续页教学过程、内容及时间分配教学方法与手段第一章 绪论(保留至课终以便小结时用)（保留至一个大问题讲完后擦掉）机动与图表（讲完即擦）