第三框彼此尊重才能赢得尊重

1 1、晏子为什么要坚持从大门进城？、晏子为什么要坚持从大门进城？2 2、晏子的行为说明他具有什么品质？、晏子的行为说明他具有什么品质？ 3 3、晏子的做法给我们什么启示？、晏子的做法给我们什么启示？想一想想一想收获园地收获园地3 3、为了维护自尊，我们决不可丧失人格，做有损人格、为了维护自尊，我们决不可丧失人格，做有损人格、国格的事国格的事 。1 1 、晏子的行为不仅要维护自己的人格，还要维、晏子的行为不仅要维护自己的人格，还要维护国家的尊严。护国家的尊严。2 2、自尊的人最看重自己的人格，所谓自尊的人最看重自己的人格，所谓“富贵不能淫，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈贫贱不能移，威武不能屈”，说的就是这个道理。，说的就是这个道理。辨别分析：辨别分析：为了维护自尊，我们可以舍为了维护自尊，我们可以舍去许多东西，包括我们的人格。去许多东西，包括我们的人格。答：答：P12P12第一段第一段板块二：自尊者豁达板块二：自尊者豁达 武则天常听众大武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。臣说狄仁杰为人宽厚。于是，她故意要试试于是，她故意要试试狄仁杰，就问他想不狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说过想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦他的坏话。狄仁杰坦然地答道：然地答道：“如果臣如果臣有过错，臣便改正；有过错，臣便改正；至于有人到朝廷讲臣至于有人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道的不是，臣不想知道是谁。是谁。” ” 观历史（一）观历史（一） 法拉第是近代电磁学的奠基人，法拉第是近代电磁学的奠基人，他的科学发现为电的应用开拓了广他的科学发现为电的应用开拓了广阔的道路。但是，在电灯、电话、阔的道路。但是，在电灯、电话、电动机发明前，不少人怀疑电的用电动机发明前，不少人怀疑电的用处。一次，法拉第做完电磁感应理处。一次，法拉第做完电磁感应理论讲演后，一位贵妇人有意挖苦他：论讲演后，一位贵妇人有意挖苦他：“教授，你讲的东西有什么用处教授，你讲的东西有什么用处呢？呢？” “ “夫人，你能告诉我刚生下的孩夫人，你能告诉我刚生下的孩子有什么用吗？子有什么用吗？”法拉第诙谐地反法拉第诙谐地反问道。问道。观历史（二）观历史（二） 德国诗人歌德在公德国诗人歌德在公园里散步，与一位批评园里散步，与一位批评家在一条仅能让一人通家在一条仅能让一人通过的小路上相遇。批评过的小路上相遇。批评家说：家说：“我从来不给蠢我从来不给蠢货让路。货让路。”歌德笑着退歌德笑着退到路边：到路边：“我恰恰相我恰恰相反。反。”观历史（三）观历史（三） 合作探究合作探究这些历史故事告诉我们应该怎么做？这些历史故事告诉我们应该怎么做？ 宽容是一种伟大。自尊的人要懂得宽宽容是一种伟大。自尊的人要懂得宽容，要有一种豁达、开朗的生活态度。容，要有一种豁达、开朗的生活态度。还要学会用幽默去化解生活中的一些矛还要学会用幽默去化解生活中的一些矛盾和尴尬。盾和尴尬。收获园地收获园地1 1、如果你得知有人曾说过你的坏话。、如果你得知有人曾说过你的坏话。2 2、如果你是一名老师，班上有个爱、如果你是一名老师，班上有个爱搞恶作剧的学生向你后背洒墨水。搞恶作剧的学生向你后背洒墨水。如果遇到下面的情况，你会如如果遇到下面的情况，你会如何处理？何处理？话说自己话说自己 有歌迷认为刘德华的鼻子太大，为了维护天王的形有歌迷认为刘德华的鼻子太大，为了维护天王的形象，应该去整容，但刘德华坦言：我不会因为批评失去象，应该去整容，但刘德华坦言：我不会因为批评失去自信，我不会整容。自信，我不会整容。刘德华的做法给我们什么启示？刘德华的做法给我们什么启示？走进明星走进明星 自尊要适度，我们不能太在意他人的议论和态度，如自尊要适度，我们不能太在意他人的议论和态度，如果我们能养成一种豁达开朗的性格，还才可以更多地欣赏果我们能养成一种豁达开朗的性格，还才可以更多地欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。来自他人的智慧，感受自尊的快乐。板块三：善于尊重他人板块三：善于尊重他人 陶行知校长通过这种方式来表陶行知校长通过这种方式来表示对学生人格的示对学生人格的尊重，促使学生能尊重，促使学生能够从心灵深处认识到自己的错误，够从心灵深处认识到自己的错误，并积极改正错误。并积极改正错误。阅读阅读P15P15材料，回答问题材料，回答问题善于欣赏、接纳他人善于欣赏、接纳他人2 2 、怎样去尊重他人呢？怎样去尊重他人呢？1 1 、尊重他人的表现：、尊重他人的表现：对人有礼貌，对人有礼貌，尊重他人他人的劳动，尊重他人的人格。尊重他人他人的劳动，尊重他人的人格。站在对方的角度感同身受站在对方的角度感同身受不做有损他人人格的事情。不做有损他人人格的事情。善于善于尊重他人尊重他人第一：在人际交往中要热情真诚；第一：在人际交往中要热情真诚；第二：要给人留面子；第二：要给人留面子；第三：允许他人表达观点。第三：允许他人表达观点。记住记住尊重他人才能赢得他人的尊重。尊重他人才能赢得他人的尊重。请结合尊重的经历来谈一谈自己的体会。请结合尊重的经历来谈一谈自己的体会。学会尊重学会尊重 “爱人者，人爱之，尊人之，人尊之。爱人者，人爱之，尊人之，人尊之。人心与人心与人心之间，像高山与高山之间，你对对方的大山呼喊，人心之间，像高山与高山之间，你对对方的大山呼喊，我尊重你我尊重你那么，对方心灵高山的回音便是，我尊重那么，对方心灵高山的回音便是，我尊重你你你喊我恨你，对方决不会回答我爱你。你喊我恨你，对方决不会回答我爱你。” 著名特级教师魏书生著名特级教师魏书生感悟名言感悟名言1 1、（、（20102010莱芜中考）莱芜中考）“对人来说，最重要的东西是对人来说，最重要的东西是尊严尊严”，下列各言与其含义不相符的是（，下列各言与其含义不相符的是（ ）A A不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格B B天生我材必有用天生我材必有用C C人不可有傲气，但不可无傲骨人不可有傲气，但不可无傲骨D D别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人B B2 2、（、（20102010株洲中考）孟子说：株洲中考）孟子说：“爱人者，人恒爱之；爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。敬人者，人恒敬之。”这句话告诫我们（这句话告诫我们（ ）A A不能当面指出别人的错误不能当面指出别人的错误 B B要知荣辱，只讲自爱要知荣辱，只讲自爱C C要知荣辱，只讲自尊要知荣辱，只讲自尊 D D一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重D D 彼彼此此尊尊重重才才能能赢赢得得尊尊重重维护人格最重要维护人格最重要自尊者豁自尊者豁达达善于尊重善于尊重他人他人基本表现基本表现客观客观正确评价自己正确评价自己宽容对待他人的失误宽容对待他人的失误自尊要适度自尊要适度善于站在对方角度感同身受善于站在对方角度感同身受善于欣赏接纳他人善于欣赏接纳他人不做有损他人人格的事不做有损他人人格的事对人有礼貌对人有礼貌尊重他人的劳动尊重他人的劳动尊重他人的人格尊重他人的人格学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 面对不同的个体，要想做到彼此尊重，就要宽容大度。面对不同的个体，要想做到彼此尊重，就要宽容大度。对他人的优势、长处是诚心赞美还是嫉妒挖苦，对他人的对他人的优势、长处是诚心赞美还是嫉妒挖苦，对他人的缺点错误是以宽容之心对待。只有尊重他人才能得到他人缺点错误是以宽容之心对待。只有尊重他人才能得到他人的尊重，才能真正赢得自尊。因此，我们在生活中要学会的尊重，才能真正赢得自尊。因此，我们在生活中要学会彼此尊重。只有彼此尊重，我们的人生才能弹奏出美妙的彼此尊重。只有彼此尊重，我们的人生才能弹奏出美妙的旋律。旋律。