体育组读书心得：读《教学规范》一书有感体育读书心得

体育组读书心得：读教学标准一书有感 体育读书心得体育组读书心得：读教学标准一书有感备课作为教学五环节之首，是否能上一堂好课的前提是精心备课，备课是上好课的前提，是进步教学质量的关键，体育老师怎样才能备好课呢？教学标准中，备课是从目的确实定，重点的把握，难点的打破，活动的设计四个角度进展归纳提炼认识，而在关于体育与健身教学和进步课堂效益的假设干建议中，科学制定教学目的、合理组织教学内容、精心设计教学过程、努力整合信息技术都是体育备课的范围和内容。读了这些内容后，我对怎样才能备好课提出了自己的一些想法。那就是学、查、思、写、反。一，学。这是老师备好课的根底和先决条件。体育老师要认真学习教学大纲，理解教学内容和程序，掌握教材的知识技术体系，要研究教材性质特点和技术构造，找出其内在的联络，明确本课的教学任务和目的要求，此外，体育老师要紧跟时代步伐，不断学习新的知识和技术，以进步自身的职业素质。二，查。体育老师要想在教学过程中到达预期的目的，就必须在课前对学生的实际情况进展调查，将其作为自己备课的根底，体育老师对学生的调查理解应该是多方面的，首先要理解学生的思想情况，对体育的认识程度，其次要理解学生的体育根底和安康情况，最后还是要检查教学场地和教学器材。三，思。这是体育老师备好课的关键。制定合理的教学目的，重点和难点，选择恰当的教法，步骤等都需要体育老师认真考虑。首先，老师要弄清课堂的构造，安排好教材的顺序，其次袄合理分配好教学时间，第三要灵敏选用多用教学方法，第四要根据课堂的类型，和学生的实际情况安排用动负荷，让它符合学生的身理以及心理开展。四，写。这主要是指老师要认真写好教案，老师上课是有组织有方案的向学生传授体育技术，知识和思想品德教育的活动，写教案包括：教学目的，教学重点和难点，教法手段，教学过程，练习次数，保护与帮助，时间分配等，教案格式要明晰，一目了然。五，反。为了不进步备课质量，老师必须对备课效果进展反思。通过对反应情况进展分析p ，发扬其成功之处，改善其缺乏，能有效的进步老师备课才能，反应的手段有，课后进展分析p 小结，对学生进展问卷调查或者其他方法都可以。当然除了备课以外，上课也是真正表达一个老师的教学才能和程度的关键，课后反思是促进老师专业成长的重要环节，从关于标准体育与健身教学和进步课堂效益的假设干建议中，可以知师应该从哪些方面着手可以让自己更完善。假如我们遵从标准的要求进展教学工作，不但可以有效的进展教育教学，而且能更好的促进学科的教研、教改工作，从自身角度而言一定也会获得更大的收获。只有我们能驾御课堂，落实课堂的各个环节才会有课堂的效率，才会有高的教学质量。第 3 页 共 3 页