二年级语文上册素材-第24课《风娃娃》知识点 图文解读 人教部编版

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部编版二年级上册第24课风娃娃知识点+图文解读知识点01我会写车ch(汽车、风车、停车)得de(吃得饱、好得很、飞得高)秧yng(插秧、秧苗、秧子)苗mio(树苗、花苗、麦苗)汗hn(流汗、汗水、汗珠子)场chng(操场、球场、广场)伤shng(受伤、伤口、伤心)路l(公路、路边、马路)02我会认助zh(助手、帮助、助理)抽chu(抽水、抽烟、抽出)使sh(使劲、使用、使命)劲jn(用劲、干劲、劲头)哗hu(哗哗、哗啦)拉l(拉车、拉动、拉开)表bio(表皮、表面、外表)示sh(表示、示好、暗示)摆ba(摆动、摆手、摆设)翻fn(翻身、翻土、翻开)栽zi(栽树、栽花、栽倒)责z(责怪、责备、责任)03多音字行xng (行走)hng(银行)转zhun(旋转)zhun(转动)号ho(座号)ho(号叫)04近义词慢慢缓慢 急忙连忙 飞快迅速感谢感激 责怪埋怨 容易简单伤心难过 仍然依然05反义词飞快缓慢 容易困难 责怪赞扬伤心快乐断断续续接连不断06理解词语断断续续:时而中断,时而继续。号子:集体劳动中协同用力时,为统一步调、减轻疲劳等所唱的歌,大都由一人领唱,大家应合。纤绳:拉船用的绳子。容易:做起来不费事的。摇摇摆摆:向相反的方向来回地移动或变动。跟头:身体向下弯曲而翻转的动作。无影无踪:一点影子、一点踪迹也没有了。形容消失得干干净净。仍然:表示情况持续不变或恢复原状。责怪:责备;埋怨。07句子解析1.他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。“深深地吸”“使劲”体现出风娃娃很努力地帮助人们做好事。2.风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头。这几句话运用了拟人的修辞方法,写出水流得快,秧苗得到了滋润,衬托出风娃娃的作用很大。3.他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。“弯”“流”“喊”这几个动词连用,形象地写出了船夫们拉纤很辛苦,“船却走得很慢”,说明需要风娃娃的帮助。4.风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。这是个过渡句,是风娃娃的心理活动描写:风娃娃认为只要有力气就可以帮助人们做好事,这为下文风娃娃好心做了坏事埋下了伏笔。08问题归纳1.说一说风娃娃做了哪些坏事?人们对他有怎样的态度?风娃娃把孩子们的风筝吹走了,把人们晒的衣服吹跑了,把路边新栽的小树折了人们都责怪他。2.风娃娃好心做坏事的原因是什么?风娃娃认为只要有力气就可以帮助人们做事,没有思考那样做是不是对人们有好处。3.你知道人们为什么责怪风娃娃吗?你从风娃娃身上学到了什么?风娃娃好心办了坏事。在生活中,我们不要像风娃娃那样,做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有帮助。09课文主题风娃娃很热心,帮助人们做事情,它给人们带来了好处和坏处,受到了人们的感谢和责怪。本文告诉我们:帮助别人做事不能光凭干劲和热情,懂得体会别人的需要,才能真正地帮到别人。10教材课后习题3.读一读,想一想:生活中风还能做些什么?风能引起空气流动带来降水、降雪,风能传播植物花粉,风能发电,风可以净化空气,使污染空气扩散。 图文解读
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