数学综合实践活动课地面装修PPT课件

第1页/共24页 引导学生经历收集、整理、描引导学生经历收集、整理、描述和分析数据的过程，掌握一些述和分析数据的过程，掌握一些数据处理技能，发展统计观念，数据处理技能，发展统计观念，获得一些初步的地面装修经验；获得一些初步的地面装修经验；运用长方形、正方形和组合图形运用长方形、正方形和组合图形面积的知识解决问题。面积的知识解决问题。 第2页/共24页在解决问题的活动中，能在解决问题的活动中，能进行有条理的思考，能对结论进行有条理的思考，能对结论的合理性作出有说服力的说明。的合理性作出有说服力的说明。 第3页/共24页： 通过欣赏效果图，培养学生对通过欣赏效果图，培养学生对美的感受，同时获得大量有关地面美的感受，同时获得大量有关地面装修的信息。更深切地体验数学与装修的信息。更深切地体验数学与日常生活工作的密切联系，日常生活工作的密切联系，从而激发学习数学的兴趣，增强学好数学的信心。在活动中初步学会与他人初步学会与他人分工合作。分工合作。 第4页/共24页第5页/共24页 现代教学观认为：教学的真正含义是教师教学生学会学习。出发点. . 为学生营造了一个轻松愉悦的课堂氛围，引导学生自主探究、合作交流，我只作为组织者、引导者、合作者参与到学生的活动中。相结合是本节课采用的主要学习方式。 第6页/共24页第7页/共24页第8页/共24页材材 料料 形形 状状 规规 格格（厘米）（厘米）单单 价价(元元/每平方米每平方米)优优 点点缺缺 点点 第9页/共24页第10页/共24页第11页/共24页第12页/共24页第13页/共24页第14页/共24页第15页/共24页第16页/共24页第17页/共24页第18页/共24页第19页/共24页（现有存款1.5万元）第20页/共24页第21页/共24页 四、反思四、反思第22页/共24页第23页/共24页感谢您的观看！第24页/共24页