高中物理专题29研究匀变速直线运动

-十年高考物理大全分类解析 专题29 研究匀变速直线运动1高考理综第21题如下列图，装置甲中挂有小桶的细线绕过定滑轮，固定在小车上；装置乙中橡皮筋的一端固定在导轨的左端，另一端系在小车上。一同学用装置甲和乙分别进行实验，经正确操作获得两条纸带和，纸带上的a、b、c均为打点计时器打出的点。(1)任选一条纸带读出b、c两点间的距离为；(2)任选一条纸带求出c、e两点间的平均速度大小为，纸带和上c、e两点间的平均速度(填“大于“等于或“小于)；3图中填选项A两条纸带均为用装置甲实验所得B两条纸带均为用装置乙实验所得C纸带为用装置甲实验所得纸带为用装置乙实验所得D纸带为用装置乙实验所得纸带为用装置甲实验所得答案：(1) 2.10cm，或 2.40cm。2。(高考物理第11题)10分某兴趣小组利用自由落体运动测定重力加速度，实验装置如下列图。 倾斜的球槽中放有假设干个小铁球，闭合开关K，电磁铁吸住第1个小球。 手动敲击弹性金属片M，M与触头瞬间分开，第1个小球开始下落，M迅速恢复，电磁铁又吸住第2个小球。 当第1个小球撞击M时，M与触头分开，第2个小球开始下落。 这样，就可测出多个小球下落的总时间。 1在实验中，以下做法正确的有_。A电路中的电源只能选用交流电源B实验前应将M调整到电磁铁的正下方C用直尺测量电磁铁下端到M的竖直距离作为小球下落的高度D手动敲击M的同时按下秒表开始计时2实验测得小球下落的高度H=1.980m，10个小球下落的总时间T=6.5s。 可求出重力加速度g=_m/s2。 结果保存两位有效数字3在不增加实验器材的情况下，请提出减小实验误差的两个方法。4某同学考虑到电磁铁在每次断电后需要时间t磁性才消失，因此，每个小球的实际下落时间与它的测量时间相差t，这导致实验误差。 为此，他分别取高度 和，测量n个小球下落的总时间和。 他是否可以利用这两组数据消除对实验结果的影响？ 请推导说明。318分高考理综第34题1研究小车匀变速直线运动的实验装置如图16a所示，其中斜面倾角可调。打点计时器的工作频率为50Hz。纸带上计数点的间距如图16b所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。图16b图16a局部实验步骤如下： A. 测量完毕，关闭电源，取出纸带。 B. 接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车。 C. 将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连。 D. 把打点计时器固定在夹板上，让纸带穿过限位孔。 上述实验步骤的正确顺序是：_用字母填写。图16b中标出的相邻两计数点的时间间隔T=_s。计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=_。为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=_.年高考题1.(新课标卷23题)利用图1甲所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度。一斜面上安装有两个光电门，其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可移动，当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t。改变光电门甲的位置进行屡次测量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺测量甲、乙之间的距离s，记下相应的t值；所得数据如下表所示。smtmss/t(m/s)图1乙完成以下填空和作图：1假设滑块所受摩擦力为一常量，滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度vt、测量值s和t四个物理量之间所满足的关系式是_；(2)根据表中给出的数据，在图1乙给出的坐标纸上画出s/t-t图线；3由所画出的s/t-t图线，得出滑块加速度的大小为a=_m/s2保存2位有效数字。2理综卷341题图1甲是“研究匀变速直线运动实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点，加速度大小用a表示。图1甲乙乙2OD间的距离为cm。图1乙是根据实验数据绘出的s-t2图线s为各计数点至同一起点的距离，斜率表示，其大小为m/s2。保存3位有效数字2.理综某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图1所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离： sA=，sB=126.5mm，sD=。假设无法再做实验，可由以上信息推知：相邻两计数点的时间间隔为 s；打 C点时物体的速度大小为 m/s取2位有效数字；物体的加速度大小为用sA、sB、sD和f表示。所以a=。3. 理综图13是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。 打点计时器电源频率为50Hz，那么纸带上打相邻两点的时间间隔为_。 ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图13中读出A、B两点间距s= _；C点对应的速度是_(计算结果保存三位有效数字)。图24年高考理综物理如图2所示，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以测定重力和速度。 所需器材有打点计时器带导线、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需填字母代号中的器材。流电源、毫米刻度尺C.交流电源、天平及砝码 D.交流电源、毫米刻度尺 通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高实验的准确程度。为使图线的斜率等于重力加速度，除作v-t图象外，还可作图象，其纵轴表示的是，横轴表示的是。5. 理综某同学用图2 所示的实验装置研究小车在斜面上的运动。实验步骤如下：a安装好实验器材。b、接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图3中0、1、26点所示。c、测量1、2、36计数点到0计数点的距离，分别记作：S1、S2、S3S6。d、通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀速直线运动。e、分别计算出S1、S2、S3S6与对应时间的比值、。f、以为纵坐标、t为横坐标，标出与对应时间t的坐标点，画出t图线。结合上述实验步骤，请你完成以下任务：实验中，除打点及时器含纸带、复写纸、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在的仪器和器材中，必须使用的有和。填选项代号A、电压适宜的50Hz交流电源 B、电压可调的直流电源 C、刻度尺 D、秒表 E、天平 F、重锤将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如图4所示，那么S2=cm，S5=cm。该同学在图5中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标，请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点，并画出t。根据t图线判断，在打0计数点时，小车的速度v0=m/s；它在斜面上运动的加速度a=m/s2。5.答案：AC如下列图。解析由打点计时器的原理可知，只能使用电压适宜的50Hz的交流电源供电，不能使用直流电源；纸带上打两点的时间间隔是一定的，研究纸带只需用刻度尺测量，不需秒表、天平和重锤，所以在题给的仪器中只需选择A和C。6理综某同学用右图所示装置测量重力加速度g，所用交流电频率为50Hz。在所选纸带上取某点为0号计及其标记符号如以下列图所示。该同学用两种方法处理数据T为相邻两计数点的时间间隔：方法A：由g1(s2s1)/T2，g2(s3s2)/T2，g5(s6s5)/T22；方法B：由g1(s4s1)/3T2，g2(s5s2)/3T2，g3(s6s3)/3T2，2。从数据处理方法看，在s1、s2、s3、s4、s5、s6中，对实验结果起作用的，方法A中有；方法B中有。因此，选择方法A或B更合理，这样可以减少实验的“系统或“偶然误差。本实验误差的主要来源有试举出两条。【点评】此题比照了两种求平均值的方法所利用是数据多少不同，使学生体会逐差法在减少实验的偶然误差中的作用。7(物理)小球做直线运动时的频闪照片如下列图。频闪周期T=0. 1 s，小球相邻位置间距由照片中的刻度尺量得分别为 OA=，AB = ， BC=4.70 cm， CD = 3.80 cm，DE = 2.89 cm，EF = 2.00 cm. 小球在位置 A时速度大小vA =_m/s，小球运动的加速度a= _m/s2.解析：根据做匀变速直线运动的物体在一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，vA= m/s.。根据逐差法和x=aT2得a=-0.9 m/s2。8物理如图7所示，某同学在做“研究匀变速直线运动实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=、S2=、S3=、S4=、S5=、S6=，那么A点处瞬时速度的大小是_m/s，小车运动的加速度计算表达式为_，加速度的大小是_m/s2计算结果保存两位有效数字。S1 S2 S3 S4 S5 S6A图79物理用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图一段纸带，测得AB，BC=9.17cm. 交流电频率是50Hz，那么打B点时物体的瞬时速度为m/s.。如果实验测出的重力加速度值比公认值偏小，可能的原因是.