班班有歌声活动总结

歌 声 溢 满 校 园 -24小“班班有歌声”活动总结歌声，心灵的独白；歌声，活力的展现；歌声，让童心自由飞翔。为深化贯彻学校艺术训练工作规程，全面推动素养训练，提升中学校生艺术素养，培育孩子的审美能力。结合溪湖区第四届中学校生“班班有歌声”传唱优秀校内歌曲系列竞赛活动的精神。我校专心领悟文件中实质性内容，依据竞赛活动的要求，专心组织，周密支配，乐观组织落实。活动受到校领导的高度重视，成立了相应的领导小组，结合学段的特点，制定了可行性实施方案，确立了各个环节的主要负责人。为了活动顺畅进行，获得的效果实实在在，孩子真正从心底里飞扬出健康乐观向上的歌曲，我校进行了大力的宣扬及多途径的促动。利用现代科技召开了优秀校内歌曲赏析及商量会，会上领导热忱洋溢的发言激发了孩子的奇怪心，具有43年音乐教学阅历的张海泉老师，面对全体师生通俗易懂剖析歌曲对人性的陶冶，合唱对孩子一生品质的影响博得了热烈掌声。歌曲赏析中师生专注的神情，让我们仿佛听到校内每个角落响起了美丽动听的歌声。商量中师生乐观踊跃，高涨的参加热忱感染了与会的每一个人，大家从心底里共鸣“我想唱，我要唱，班班有歌声，大家一起唱！”好的开端必将有动感的过程，人人建议，人人创新，人人行动，和谐的氛围中洋溢着一幕幕感人的画面。全体音乐老师与部门主任激烈的商量，音乐课上老师别出心裁的引导，同学以嘹亮的歌声唱响校内。校内广播站在上学、在间操、在中午、在放学，美妙的歌声轻抚着每个人的耳鼓。课间活动中，每个角落都能听到孩子们低声的吟唱，校内的花开了，柳枝儿摇摆了，云朵轻轻的飘来了，孩子更是欢快的笑了！歌声，真的感动了校内！看！看呀！一个个“小指挥家”美丽豪放的身姿，那样的自信，那样的流畅，每节课前，孩子们在他们的引导下伸展自己的歌喉，歌声霎那间溢满了整个校内。春种一粒粟，秋收万颗籽。升旗仪式中歌声里展现了“祖国将来”的精神风貌，合唱竞赛中火热的场面看到了每个团队分散的力气，校内艺术节“艺蕾初绽”，舞台上一曲曲动听的歌在舞蹈的协作下，灯光的映衬中，入眼、入耳、入心、入校内，更飞入每一个家庭。八级地震！举世哀悼！汶川加油！中国加油！哀伤、奋进、感动校内的歌声，在“情系汶川，感动校内”活动中溢满心扉，溢满校内，溢满千家万户，心灵在歌声中洗礼，感恩在舞姿中提升，童心在自由飞翔。区训练局领导对我校 “班班有歌声”活动给予了高度的赞扬和关心。活动后期，我校针对“班班有歌声”系列活动召开了颁奖仪式。仪式上表彰了合唱竞赛优胜班级；优秀小指挥；优秀指导老师。训练局侯局长等一行四人亲自为获奖的班级和个人颁奖，同时，侯局长针对“班班有歌声”活动开展的意义和重要性做了重要的总结性讲话。使我校师生对“班班有歌声”活动有了更加深刻的生疏，也坚决了连续开展好此项活动的信心。仪式结束后，我校校内小记者还对局领导进行了现场采访，侯局长热忱的回答了小记者的问题后，应邀又与同学们合唱了一曲侯局长小时候喜爱唱的歌让我们荡起双浆。颁奖仪式在欢快、热烈、和谐的氛围中结束。我们信任：在“班班有歌声”活动的促动下；在歌声的陪伴中，我校会更加辉煌！更加灿烂！本溪市其次十四中学学校部2008年7月18日歌 声 溢 满 校 园“班班有歌声”活动总结本溪市其次十四中学学校部2008年7月18日4 / 4