人教版语文选修4《中国民俗文化》第五单元《礼貌词语》同步练习A卷

人教版语文选修4中国民俗文化第五单元礼貌词语同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础攻坚。 (共10题；共20分)1. （2分） “君恩深似海，臣忠重如山。”这是钱谦益的自拟联，后来他降了大清，一天夜里有人悄悄在这幅对联上,下两联的句末各加上了一个语气词，使得意思完全相反。下列哪组最合适。（ ）A . 矣 乎B . 也 者C . 乎 也D . 矣 也2. （2分） 下列词语中，字形和划线字的读音错误最多的一项（ ）A . 更迭 功于心计 山阿（） 既往不咎（ji）B . 厄运 如雷灌耳 辟邪（p） 强颜欢笑（qing）C . 含盖 画地为牢 症候（zhng） 斗转参横（cn）D . 泻密 以德抱怨 刁难（nn） 要买人心（yo）3. （2分） (2019高三上通州月考) 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） “衣锦还乡”的观念在中国由来已久并_，成了中国古人乃至当今个人最大的奋斗梦想。这个现象潜藏着深层的文化_，反映古代服饰制度的等级化内容，反映至关重要的面子心理，反映_的乡土情结。A . 家喻户晓 意蕴 盘根错节B . 深入人心 含意 盘根错节C . 家喻户晓 含意 根深蒂固D . 深入人心 意蕴 根深蒂固4. （2分） (2019高三上徐汇期中) 下列各项中措辞得体的一项是（ ）。 A . 拙著奉上，不吝赐教B . 您的文章有几处不妥，我斗胆加以斧正。C . 您的大作已拜读，几处存疑，特致函垂询。D . 当年你送我的礼物，我一直惠存着。5. （2分） (2018高一下南宁月考) 根据文体对语言的要求，下列各项中语言表达不够准确得体的一项是（ ） A . 紫藤，别名藤萝、朱藤、黄环，属豆科、紫藤属。干皮深灰色，不裂；春季开花，青紫色蝶形花冠，花紫色或深紫色。紫色以高贵性、神秘性吸引着世人。紫藤为暖带及温带植物，产于河北以南黄河长江流域及陕西、河南、广西、贵州、云南。（植物百科词典）B . 踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健儿们，用你的实力、你的精神，去开拓一片属于你的长跑天地。（某校运动会广播稿）C . 有历史才有现在，唯遗产才知兴衰。（“保护文化遗产”公益广告词）D . 根据考勤记录，发现以下学生出现旷课现象。为严肃学风，进一步规范学生行为，根据有关规定，对以下无故旷课的学生给予通报批评。希望受到通报批评的学生能够认真反省，积极改正错误，自觉维护良好的教学秩序。其他学生要以此为戒。（学校通告）6. （2分） 下列句子中，加线的成语使用不恰当的一项是（ ）A . 这真是一次别开生面的文化沙龙，大家在一起品香茗，说时事，论作家，谈作品，唱京戏，弹古筝每个人都沉浸在愉快的氛围中。B . Google公司总裁为了让骨干员工在公司里工作得更加舒心，允许他们带孩子和宠物来上班，有人认为这种管理方式简直不可思议。C . 刘老师的古代诗歌选修课非常吸引人，他在讲春江花月夜的时候，那声情并茂的朗诵将同学们带入了一个宁静优美的意境。D . 在第16届广州亚运会女子柔道78公斤级比赛中，中国选手杨秀丽对赛场观众的欢呼呐喊充耳不闻 ， 始终保持平稳的心态，最终夺得该级别季军。7. （2分） (2017高一上嘉兴月考) 下面一段话中用了许多客套词语，其中准确的一组是（ ）小弟本想明日光临宝地，请教种花之道，不料仁兄今日屈尊到我府上，实在让人承受不起。所赠几袋花种已笑纳，盛情可感，在此拜谢。A . 光临 请教 府上B . 请教 仁兄 拜谢C . 小弟 屈尊 笑纳D . 宝地 仁兄 笑纳8. （2分） 下列各句中，划线成语使用恰当的一句是（ ）A . 职场中有的人能力突出或情商很高，工作信手拈来 ， 又常受到客户或老板的赞美，这就很可能招致其他同事的嫉妒。B . 我们可以在手机和电脑上与素不相识的人相谈甚欢，却吝于与亲人面对面说上几句话，这是技术时代最大的不幸。C . 每次做实验，王军都尽量寸量铢称 ， 他说这样不仅能够使实验结果更加精确，还能避免实验材料的浪费。D . 最近他们两人总有些不对劲，就说庆祝元旦吧，一个说要组织一场球赛，另一个偏要反弹琵琶 ， 非要组织一次文艺演出不可。9. （2分） (2017高一下嘉峪关期中) 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）复兴华夏文化， 文化复古， 文化更新； 以传统文化代替现代文化， 以传统文化辅助现代文化。 根据现代需要，用科学方法，学习和实践古人的有益教诲， 向国际现代文化的康庄大道勇敢前进。这就是当前知识分子不可推卸的历史责任。A . 并非 而是 既要 也要 同时 并且B . 不是 而是 不是 而是 / 同时C . 既要 也要 不是 而是 并且 甚至D . 既要 也要 既要 也要 同时 /10. （2分） (2016高三上思南期中) 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 自从屈原以惊人的天才发现了“木叶”的奥妙，此后的诗人们也就再不肯轻易把它放过；于是一用再用，熟能生巧B . 咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的涵义通常不很好。但是在文学，无论阅读和写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。C . 时光的流逝不能让我淡忘对故乡的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。D . 从医学角度看，早餐在供应血糖方面起着重要作用，不吃或少吃早餐，会使血糖不断下降，造成思维减慢，出现低血糖休克，甚至精神不振。二、 补写出下列句子中的空缺部分。 (共10题；共17分)11. （2分） 蜀道难中表明历史悠久，和外界交通不便的句子：_，_。12. （1分） 恰同学少年，风传正茂，书生意气，_。13. （1分） 守着窗儿，_？（李清照声声慢）14. （1分） _，人生无处不青山。（毛泽东赠父）15. （3分） 鱼我所欲也中能概括全篇大意或表明全文主要观点的句子是_，亦我所欲也，_，亦我所欲也，_，舍生而取义者也。16. （2分） 生于忧患，死于安乐中分析亡国的条件的句子是：_，_。17. （2分） 登幽州台歌中作者感叹历史、抒发孤独寂寞之情的句子是：_，_。18. （2分） _，无以至千里。_，无以成江海19. （1分） 曹刿论战中曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：_。20. （2分） 在韦庄的菩萨蛮人人尽说江南好一词中，作者用“_，_”两句写出了江南的人物之美。三、 阅读题。 (共1题；共12分)21. （12分） (2020高一上桂林期中) 阅读下面文字，完成各小题。 水缸里的文学苏童我始终认为，我的文学梦，最初是从一口水缸里萌芽的。我幼年时期自来水还没有普及，一条街道上的居民共用一个水龙头，因为家家户户都有一个储水的水缸，我们家的水缸雄踞在厨房一角，像一个冰凉的大肚子巨人，也像一个傲慢的家庭成员。记得去水站挑水的大多是我的两个姐姐，她们用两只白铁皮水桶接满水，歪着肩膀把水挑回家，哗哗地倒入缸中，我自然是袖手旁观，看见水缸里的水转眼之间涨起来，清水吞没了褐色的缸壁，我便有一种莫名的亢奋。现在回忆起来，亢奋是因为我有秘密，秘密的核心事关水缸深处的一个河蚌。请原谅我向大人们重复一遍这个过于天真的故事，故事说一个贫穷而善良的青年在河边捡到一只被人丢弃的河蚌，他怜惜地把它带回家，养在唯一的水缸里。按照童话的讲述规则，那河蚌自然不是一只普通的河蚌，蚌里住着人，是一个仙女!也许是报知遇之恩，仙女每天在青年外出劳作的时候从水缸里跳出来，变成一个能干的女子，给青年做好了饭菜放在桌上，然后回到水缸钻进蚌里去。而那贫穷的吃了上顿没下顿的青年，从此丰衣足食，在莫名其妙中摆脱了贫困。我现在还羞于分析，小时候听大人们说了那么多光怪陆离的童话故事，为什么独独对那个蚌壳里的仙女的故事那么钟情？如果不是天性中有好逸恶劳的基因，就可能有等待天上掉馅饼的庸众心理。我至今还在怀念打开水缸盖的那些瞬间，缸盖揭开的时候，一个虚妄而热烈的梦想也展开了：我盼望看见河蚌在缸底打开，那个仙女从蚌壳里钻出来，一开始像一颗珍珠那么大，在水缸里上升，上升，渐渐变大，爬出来的时候已经是一个正规仙女的模样了。然后是一个动人而实惠的细节，那仙女直奔我家的八仙桌，简单清扫一下，她开始往来于桌子和水缸之间，从水里搬出一盘盘美味佳肴，一盘鸡，一盘鸭，一盘炒猪肝，还有一大碗酱汁四溢香喷喷的红烧肉!(仙女的菜肴中没有鱼，因为我从小就不爱吃鱼。)很显然，凝视水缸是我最早的阅读方式，也是我至今最怀念的阅读方式，这样的阅读一方面充满诗意，另一方面充满空虚，无论是对诗意还是空虚，都要用时间去体会。我从来没有在我家的水缸里看见童话的再现，去别人家揭别人家的水缸也一样，除了水，都没有蚌壳，更不见仙女。偶尔地我母亲从市场上买回河蚌，准备烧豆腐，我却对河蚌的归宿另有想法，我总是觉得应该把河蚌放到水缸里试验一下，我试过一次，由于河蚌在水里散发的腥味影响水质，试验很快被发现，家里人把河蚌从缸底捞出来扔了，说，水缸里怎么养河蚌？你看看，辛辛苦苦挑来的水，不能喝了，你这孩子，聪明面孔笨肚肠!我同年时仅有的科学幻想都局限于各种飞行器，我渴望阅读，但是身边没有多少适合少年儿童的书，我想吃得好穿得光鲜，但我的家庭只能提供给我简陋贫困的物质生活。这样的先天不足是我童年生活的基本写照，今天反过来看，恰好也是一种特别的恩赐，因为一无所有，所以我们格外好奇。我们家家都有水缸，一只水缸足以让一个孩子的梦想在其中畅游，像一条鱼。孩子眼里的世界与孩子身体一样有待发育，现实是未知的，如同未来一样，刺激想象，刺激智力，我感激那只水缸对我的刺激。我一直相信，所有成人一本正经的艺术创作与童年生活的好奇心可能是互动的。对于普通的成年人来说，好奇心是广袤天空中可有可无的一片云彩，这云彩有时灿烂明亮，有时阴郁发黑，有时则碎若游丝，残存在成年人身上所有的好奇心都变得功利而深奥，有的直接发展为知识和技术。对人事纠缠的好奇心导致了历史哲学等等人文科学，对物的无限好奇导致了无数科学学科和科技发明。而所谓的作家，他们的好奇心都化为了有用或无用的文字，被淘汰，或者被挽留。这是一个与现代文明若即若离的族群，他们阅读，多半是出于对别人的好奇，他们创作，多半是出于对自己的好奇。在好奇心方面，他们扮演的角色最幸运也最蹊跷，似乎同时拥有幸运和不幸，他们的好奇心包罗万象，因为没有使用价值和具体方向而略显模糊，凭借一颗模糊的好奇心，却要对现实世界做出最锋利的解剖和说明，因此这职业有时让我觉得是宿命，是挑战，更是一个奇迹。一个奇迹般的职业是需要奇迹支撑的，我童年时期对奇迹的向往都维系在一只水缸上了，时光流逝，带走了水缸，也带走了一部分奇迹。我从不喜欢过度美化童年的生活，也不愿意坐在回忆的大树上卖弄泛滥的情感，但我绝不忍心抛弃童年时代那水缸的记忆。这么多年来，我其实一直在写作生活中重复那个揭开水缸的动作，谁知道这是等待的动作还是追求的动作呢？从一只水缸看不见人生，却可以看见那只河蚌，从河蚌里看不见钻出蚌壳的仙女，却可以看见奇迹的光芒。（1） 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A . 文章第段把水缸比作“傲慢的家庭成员”，形象地写出了在孩子眼里水缸是家里一个了不起的重要角色。B . 文章第段中“聪明面孔笨肚肠”写出了大人对“我”行为的嗔怪，反映了成人对孩子纯真心理的不理解。C . 第段承接上文，从对童年生活和梦想的感悟转向对成人好奇心的议论，最后揭示了好奇心与文学创作的关系。D . 作者很怀念过去一无所有的生活，因为简陋贫困的物质生活是一种特别的恩赐，只有这样的生活才能刺激想象。（2） 第段对河蚌仙女梦想的描述与第段的童话故事相比有什么不同？这样写有什么作用？ （3） 本文题目“水缸里的文学”意蕴丰富，综观全文，你如何理解其中的寓意？ 四、 语言文字运用。 (共4题；共16分)22. （5分） (2019高三下汉台月考) 下面是一份家长会邀请函，在表达上有五处不妥，请指出并改正。 邀请函尊敬的家长：时光如梭，转眼间您的孩子已进入生死攸关的高三年级。在这个关键的时期，您的孩子更希望得到您悉心的帮助。为了指导您有效地对孩子做心理疏导，贵校决定于本月20日上午10时在学校报告厅举行家长会，聘请省内知名的心理辅导专家进行专题讲座。希望您在百忙之中抽出时间，准时参加，不得缺席或迟到。XX中学高三年级组2018年11月18日23. （5分） (2017高二上洛阳月考) 人有名有字。名与字意义上往往有联系，或同义，或反义，或相关，如岳飞字鹏举，意思是鲲鹏高飞。如辛弃疾字幼安，意思是幼时平安。给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联。（每小题不超过20个字）张翼，字孙卓，字24. （5分） (2019高二下铜仁期中) 下面是某道路施工单位向公众发布的道路封闭施工通知的主要内容，有五处表述不当，请找出并修改。 因道路改造建设需要，经有关部门答应，定于2019年4月25日凌晨24点至2019年5月26日零时对新蒲新区合兴大道进行全封闭施工，到时候麻烦途经上述路段的车辆和人员遵守现场警示标识，提前绕道走。不便之处，请大家多担待。25. （1分） (2020高三上嘉兴期末) 某校文学社负责人小亮同学傍晚去校图书馆阅览室时发现，自己误将原定于11月18日18点30分在这里举行的“经典阅读读书马拉松”活动宣传海报上的时间写成了11月8日18点30分，此时已有不少同学来到了阅览室门口。为表示歉意并说明情况，小亮赶紧写了一张字条贴在阅览室门上告知前来的同学。请补全相关内容，使整张字条的语意完整连贯，得体妥当。 各位同学:_小亮11月8日第 15 页 共 15 页参考答案一、 基础攻坚。 (共10题；共20分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：二、 补写出下列句子中的空缺部分。 (共10题；共17分)答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：三、 阅读题。 (共1题；共12分)答案：21-1、答案：21-2、答案：21-3、考点：解析：四、 语言文字运用。 (共4题；共16分)答案：22-1、考点：解析：答案：23-1、考点：解析：答案：24-1、考点：解析：答案：25-1、考点：解析：