中国华中师范大学21秋《古代文论》在线作业三答案参考24

中国华中师范大学21秋古代文论在线作业三答案参考1. 隋唐两朝都建有严密的仓禀制度。形成正仓、太仓、转运仓、军仓、义仓、常平仓等组成的仓禀体系，敛集、储运、分配及调节从全国各地征收上来的实物，主要是谷物和绢帛两大类。( )A.错误B.正确参考答案：B2. 试述第斯多惠的教育思想并加以评价。试述第斯多惠的教育思想并加以评价。正确答案：第斯多惠是19世纪德国著名的资产阶级民主主义教育家被人们尊成为“德国师范教育之父”。rn (1)他的教育思想包括rn 第斯多惠(17901866)是19世纪德国著名的资产阶级民主主义教育家被人们尊成为“德国师范教育之父”。教育理论代表作德国教师培养指南创办并主编莱茵教育杂志1851年开始出版教育年鉴。rn (一)论影响人的发展因素rn 第斯多惠认为有三个因素影响着人的发展：天性或天资、教育和自由自主。天资是造物主安排给人的是一个人本身能力和活动可能性的基础是人们发展能力和力量的胚胎。人的天资既有相同性也有差异性人的天资是随着时间连续不断的发展的但是不是所有人的天资在同一时间是同步发展的。有些人的天资发展要比一般人早些有的人晚些。rn 人的发展取决于天资和激发两个条件。天资为人的发展提供可能性激发使这种可能性变为现实。激发需以天资为基础天资的发展要靠激发教育就是一种激发。rn 天资、教育与自由自主的关系是：首先第斯多惠非常重视自主学习人必须主动掌握知识占有知识；其次教育必须遵循人的天资“过早”或“过晚”激发天资在教育上都是不祥之兆。rn (二)论教育的目的rn 在教育目的上第斯多惠从人生观的角度得出教育的最终目标是激发学生的主动性培养独立性使之达到自我完善。自我完善意味着一个人的发展应该是和谐的教育中的和谐首先是针对全人类而不是个人而言的因此不能用同一标准来发展个人的天性；rn 其次和谐是针对人的身体和精神的统一而言的。和谐发展要求全面发展身体和精神不能把两者割裂开来。rn (三)教学论rn 形式教学与实质教学rn 教育应该以发展智力还是以传授知识为主教育史上一直有争论。课堂教学也会产生两种倾向：一种倾向是教师教学生熟悉某一种教材教会学生一种知识或一种技能使学生提高对教材的理解能力；另一种倾向是教师通过教学培养学生的实际能力。第斯多惠认为形式教学与实质教学二者是相辅相成的不能把它们截然分开。一方面学生要掌握知识必须依靠一定的学习能力；另一方面学生的智力发展离不开教材(知识的学习)。教学既是形式的又是实质的。但两者有主次之分形式目的应占首位因为发展能力是最后的目的。rn 教学原则rn 第斯多惠提出了一系列相互联系的教学原则主要有以下几个方面：rn 第一遵循自然原则。教学必须遵循自然或天性因材施教。rn 第二遵循文化原则。第斯多惠认为个人不是抽象的他生活在一个具体的时间和具体的地点和环境中因此教师在制定一切教育方案时必须考虑时代的精神文明以及民族性。当自然原则与文化原则发生冲突时遵循文化应让位于遵循自然。rn 第三连续性与彻底性原则。教师必须有步骤地引导学生进入与年龄和天性相符的主动性阶段以便达到发展学生的主动性使学生彻底认识事物的本质。rn 第四直观教学原则。rn 另外他还提出循序渐进、启发式等教学原则。rn (四)论教师rn 第斯多惠十分重视教师的地位和作用竭力提倡形成尊师重教的社会风尚并对教师提出一些要求即教师要：rn 第一自我教育；rn 第二有崇高的责任感；rn 第三有良好的素养和教学技能等。rn 总之第斯多惠的思想具有鲜明的时代进步意义推动了资产阶级民主主义和人道主义思想的传播和发展。其思想是在继承前人教育经验的基础上的进一步发展吸收了教育史上苏格拉底、卢梭、赫尔巴特等著名教育家的教育思想结合自己的经验提出一系列教学原则和方法并运用于教师培训实践中推动了德国师范的发展对我们今天的教学工作仍有指导意义。rn (2)评价rn 第斯多惠的思想具有鲜明的时代进步意义推动了资产阶级民主主义和人道主义思想的传播和发展。其思想是在继承前人教育经验的基础上的进一步发展吸收了教育史上苏格拉底、卢梭、赫尔巴特等著名教育家的教育思想结合自己的经验提出一系列教学原则和方法并运用于教师培训实践中推动了德国师范的发展对我们今天的教学工作仍有指导意义。第斯多惠,是19世纪德国著名的资产阶级民主主义教育家,被人们尊成为“德国师范教育之父”。(1)他的教育思想包括第斯多惠(17901866),是19世纪德国著名的资产阶级民主主义教育家,被人们尊成为“德国师范教育之父”。教育理论代表作德国教师培养指南,创办并主编莱茵教育杂志,1851年开始出版教育年鉴。(一)论影响人的发展因素第斯多惠认为,有三个因素影响着人的发展：天性或天资、教育和自由自主。天资是造物主安排给人的,是一个人本身能力和活动可能性的基础,是人们发展能力和力量的胚胎。人的天资既有相同性,也有差异性,人的天资是随着时间连续不断的发展的,但是,不是所有人的天资在同一时间是同步发展的。有些人的天资发展要比一般人早些,有的人晚些。人的发展取决于天资和激发两个条件。天资为人的发展提供可能性,激发使这种可能性变为现实。激发需以天资为基础,天资的发展要靠激发,教育就是一种激发。天资、教育与自由自主的关系是：首先,第斯多惠非常重视自主学习,人必须主动掌握知识,占有知识；其次教育必须遵循人的天资,“过早”或“过晚”激发天资在教育上都是不祥之兆。(二)论教育的目的在教育目的上,第斯多惠从人生观的角度,得出教育的最终目标是激发学生的主动性,培养独立性,使之达到自我完善。自我完善意味着一个人的发展应该是和谐的,教育中的和谐,首先是针对全人类而不是个人而言的,因此,不能用同一标准来发展个人的天性；其次,和谐是针对人的身体和精神的统一而言的。和谐发展要求全面发展身体和精神,不能把两者割裂开来。(三)教学论形式教学与实质教学教育应该以发展智力还是以传授知识为主,教育史上一直有争论。课堂教学也会产生两种倾向：一种倾向是教师教学生熟悉某一种教材,教会学生一种知识或一种技能,使学生提高对教材的理解能力；另一种倾向是教师通过教学培养学生的实际能力。第斯多惠认为形式教学与实质教学二者是相辅相成的,不能把它们截然分开。一方面,学生要掌握知识必须依靠一定的学习能力；另一方面,学生的智力发展离不开教材(知识的学习)。教学既是形式的,又是实质的。但两者有主次之分,形式目的应占首位,因为发展能力是最后的目的。教学原则第斯多惠提出了一系列相互联系的教学原则,主要有以下几个方面：第一,遵循自然原则。教学必须遵循自然或天性,因材施教。第二,遵循文化原则。第斯多惠认为,个人不是抽象的,他生活在一个具体的时间和具体的地点和环境中,因此教师在制定一切教育方案时必须考虑时代的精神文明以及民族性。当自然原则与文化原则发生冲突时,遵循文化应让位于遵循自然。第三,连续性与彻底性原则。教师必须有步骤地引导学生进入与年龄和天性相符的主动性阶段,以便达到发展学生的主动性,使学生彻底认识事物的本质。第四,直观教学原则。另外,他还提出循序渐进、启发式等教学原则。(四)论教师第斯多惠十分重视教师的地位和作用,竭力提倡形成尊师重教的社会风尚,并对教师提出一些要求即教师要：第一,自我教育；第二,有崇高的责任感；第三,有良好的素养和教学技能等。总之,第斯多惠的思想具有鲜明的时代进步意义,推动了资产阶级民主主义和人道主义思想的传播和发展。其思想是在继承前人教育经验的基础上的进一步发展,吸收了教育史上苏格拉底、卢梭、赫尔巴特等著名教育家的教育思想,结合自己的经验提出一系列教学原则和方法,并运用于教师培训实践中,推动了德国师范的发展,对我们今天的教学工作仍有指导意义。(2)评价第斯多惠的思想具有鲜明的时代进步意义,推动了资产阶级民主主义和人道主义思想的传播和发展。其思想是在继承前人教育经验的基础上的进一步发展,吸收了教育史上苏格拉底、卢梭、赫尔巴特等著名教育家的教育思想,结合自己的经验提出一系列教学原则和方法,并运用于教师培训实践中,推动了德国师范的发展,对我们今天的教学工作仍有指导意义。3. 孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑(今山东曲阜)人。( )A.错误B.正确参考答案：B4. 始得西山宴游记以简劲凝练的语言绘景壮物，运用比喻、排比、对偶、夸张等多种手法以动态写静景。( )始得西山宴游记以简劲凝练的语言绘景壮物，运用比喻、排比、对偶、夸张等多种手法以动态写静景。( )A.正确B.错误参考答案：A5. 下列四组语法结构中属于体词性偏正词组的是( )。A、他是会来的B、他的话正确C、他的准时到来D、跑来上海一趟正确答案:C6. 从“实科中学”的创设分析近代科学教育的发展。(华东师大2006研)从“实科中学”的创设分析近代科学教育的发展。(华东师大2006研)正确答案：“实科中学”的创设和发展是近代科技发展的重要产物同时它在一定程度上又进一步推动了科学教育的进步。实科中学是近代欧洲国家实施科学教育的一种普通学校类型为适应工商业和交通事业发展的需要而创办其特点为接近实际生活开设实用课程培养从事工商业的中等技术人才。实科中学的创设与近代科学教育的发展之间的关系主要表现在以下几个方面：rn (1)1718世纪实科中学的萌芽科学教育开始受到重视文艺复兴和宗教改革运动以后欧洲的生产力进一步提高人文主义思想获得广泛传播自然科学中一系列重大发明和发现使欧洲的思想观念进一步贴近现实、注重世俗并引发了对传统权威观念的进一步挑战和新思想的流行。从17世纪的英国革命到18世纪的工业革命和法国大革命资产阶级在世界历史舞台上的地位最终得以确立。反映这两百年的社会需求和科学进步的新兴教育思潮使欧洲教育逐步由注重书本转向注重经验由注重思辨转向注重科学实践这推动了实科中学的萌芽和科学教育的进步。1647年英国经济学家配第首次提出“实科学问”的概念17世纪末至18世纪前期德国路德新教的虔信派教育家尝试建立实科学校。弗兰克1695年在哈勒开办了一所国民学校以实科内容和直观教法施教并对贫家子弟免费提供教材此后又设立了科学学校等教育机构。1708年席姆勒创办了数学机械学经济学实科学校教授各类自然科学知识。赫克1747年建立了类似的学校所开设的实科课程更为广泛又附设工艺学习班、师训班影响更大。rn (2)19世纪实科中学的创立科学教育的比重在逐步增大19世纪西方国家的教育权基本完成了从教会向政府的过渡教育反映了一定国家政治、经济、社会发展的需要各级各类学校迅速发展教育教学内容逐步从人文走向科学。虽然在19世纪以前实科教育的教育机构在一些国家已经获得了较大发展但直到19世纪中后期在多数国家中实际上未受到应有的重视也没有取得和文科中学同等的社会地位。19世纪中期以斯宾塞为代表的一些教育家尖锐批评古典教育落后于时代要求大力提倡实科教育有力地推动了实科教育的发展。从19世纪后期开始西欧在中等教育改革中逐渐使实施实科教育的机构特别是实科中学与实施古典教育的教育机构享有大体平等的地位。在实科教育发展迅速发展的德国实科中学已经成为德国中等教育的一个重要机构。实科中学主要传授自然科学和历史科学知识。1832年普鲁士率先颁布了实科中学毕业考试章程它标志着实科中学这一形式得到政府的承认。1859年普鲁士颁布实科中学课程编制规定高级实科中学修业年限为九年高年级设置拉丁文。尽管如此它的社会地位并不高开始时实科中学的毕业生只能升入哲学院甚至只限于升人大学的数学与自然科学和现代语科。后经过不懈的努力终于取得了和文科中学同等的地位。rn (3)20世纪实科中学进一步发展科学教育在教育教学中的地位举足轻重19世纪后期教育的迅速发展为20世纪前期教育的进一步发展奠定了基础但教育也面临着许多亟待解决的问题其中就包括中等教育和实科中学的问题。中等教育还存在着严重的古典主义倾向与工商业发展急需新型人才的要求不相适应。19世纪末20世纪初期一些新的因素影响了20世纪前期教育的进程。这一时期工业革命在一些国家的完成使得最低水平的初等教育已经不能满足社会的需求；生产部门对科学技术的需求不仅要求改变初等教育的课程也要求对中等教育的课程和结构进行改革学校教育的培养目标问题、学校教育与社会联系的职能问题等成为改革家关注的中心。扩大中等教育的范围加强中等教育与初等教育的联系加强教育改革与社会发展的联系构成了各国教育改革的主旋律。这一时期改变双轨制加强中等教育和初等教育的联系改革中等教育的组织、结构和职能成为各国教育发展的主要内容。“实科中学”的创设和发展是近代科技发展的重要产物,同时它在一定程度上又进一步推动了科学教育的进步。实科中学是近代欧洲国家实施科学教育的一种普通学校类型,为适应工商业和交通事业发展的需要而创办,其特点为接近实际生活,开设实用课程,培养从事工商业的中等技术人才。实科中学的创设与近代科学教育的发展之间的关系主要表现在以下几个方面：(1)1718世纪实科中学的萌芽,科学教育开始受到重视文艺复兴和宗教改革运动以后,欧洲的生产力进一步提高,人文主义思想获得广泛传播,自然科学中一系列重大发明和发现,使欧洲的思想观念进一步贴近现实、注重世俗,并引发了对传统权威观念的进一步挑战和新思想的流行。从17世纪的英国革命到18世纪的工业革命和法国大革命,资产阶级在世界历史舞台上的地位最终得以确立。反映这两百年的社会需求和科学进步的新兴教育思潮,使欧洲教育逐步由注重书本转向注重经验,由注重思辨转向注重科学实践,这推动了实科中学的萌芽和科学教育的进步。1647年,英国经济学家配第首次提出“实科学问”的概念,17世纪末至18世纪前期,德国路德新教的虔信派教育家尝试建立实科学校。弗兰克1695年在哈勒开办了一所国民学校,以实科内容和直观教法施教,并对贫家子弟免费提供教材,此后又设立了科学学校等教育机构。1708年,席姆勒创办了数学机械学经济学实科学校,教授各类自然科学知识。赫克1747年建立了类似的学校,所开设的实科课程更为广泛,又附设工艺学习班、师训班,影响更大。(2)19世纪实科中学的创立,科学教育的比重在逐步增大19世纪,西方国家的教育权基本完成了从教会向政府的过渡,教育反映了一定国家政治、经济、社会发展的需要,各级各类学校迅速发展,教育教学内容逐步从人文走向科学。虽然在19世纪以前,实科教育的教育机构在一些国家已经获得了较大发展,但直到19世纪中后期,在多数国家中实际上未受到应有的重视,也没有取得和文科中学同等的社会地位。19世纪中期,以斯宾塞为代表的一些教育家尖锐批评古典教育落后于时代要求,大力提倡实科教育,有力地推动了实科教育的发展。从19世纪后期开始,西欧在中等教育改革中逐渐使实施实科教育的机构特别是实科中学,与实施古典教育的教育机构享有大体平等的地位。在实科教育发展迅速发展的德国,实科中学已经成为德国中等教育的一个重要机构。实科中学主要传授自然科学和历史科学知识。1832年,普鲁士率先颁布了实科中学毕业考试章程,它标志着实科中学这一形式得到政府的承认。1859年,普鲁士颁布实科中学课程编制,规定高级实科中学修业年限为九年,高年级设置拉丁文。尽管如此,它的社会地位并不高,开始时,实科中学的毕业生只能升入哲学院,甚至只限于升人大学的数学与自然科学和现代语科。后经过不懈的努力,终于取得了和文科中学同等的地位。(3)20世纪实科中学进一步发展,科学教育在教育教学中的地位举足轻重19世纪后期教育的迅速发展,为20世纪前期教育的进一步发展奠定了基础,但教育也面临着许多亟待解决的问题,其中就包括中等教育和实科中学的问题。中等教育还存在着严重的古典主义倾向,与工商业发展急需新型人才的要求不相适应。19世纪末20世纪初期,一些新的因素影响了20世纪前期教育的进程。这一时期,工业革命在一些国家的完成,使得最低水平的初等教育已经不能满足社会的需求；生产部门对科学技术的需求,不仅要求改变初等教育的课程,也要求对中等教育的课程和结构进行改革,学校教育的培养目标问题、学校教育与社会联系的职能问题等,成为改革家关注的中心。扩大中等教育的范围,加强中等教育与初等教育的联系,加强教育改革与社会发展的联系,构成了各国教育改革的主旋律。这一时期,改变双轨制,加强中等教育和初等教育的联系,改革中等教育的组织、结构和职能成为各国教育发展的主要内容。7. 陆机文赋说：“其会意也尚巧，其遣言也贵妍。”教材认为，这里的“会意”是指( )A.具体构思B.文章立意C.汇合多重境象D.领会文章主题参考答案：A8. 林冲和卢俊义被发配时什么相同的?( )A.发配地点相同B.罪名相同C.判官相同D.恶公差姓名相同正确答案:D9. 钟嵘诗品评价“文典以怨，颇为精切，得讽谕之致”，指的是( )的作品。A.谢灵运B.左思C.鲍照D.江淹参考答案：B10. 生活方式不会影响色彩的深层含义。( )A.正确B.错误参考答案：B11. 评点式解读常常可以诠释文本的疑难，勾勒行文的脉络对文本的主旨进行开掘，探幽发微勾勒文眼，画龙点睛，凸现精华，对后来的读者进行阅读的导向。( )A.正确B.错误参考答案：A12. 苏轼的思想主要表现是( )苏轼的思想主要表现是( )A、以儒家思想为唯一的思想B、以道家思想为唯一的思想C、以佛家思想为唯一的思想D、“外儒内佛”形式参考答案：D13. 李白的著名诗句“抽当断水水更流，举杯消愁愁更愁”出自( )。李白的著名诗句“抽当断水水更流，举杯消愁愁更愁”出自( )。A、梦游天姥吟留别B、蜀道难C、宣州谢脁楼饯别校书叔云D、将进酒参考答案：C14. 以下哪些属于评点式解读的基本特征( )A.扣文而评，随感而发B.一点深入，重点突出C.紧扣主题，内容生动D.为读者提供了更多资料参考答案：AB15. 传注也称为“注文”，是注疏经义的文字。( )A.正确B.错误参考答案：B16. 李白将进酒中有“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”，这里的陈王指的是谁?( )A.曹植B.谢灵运C.谢脁D.曹操参考答案：A17. 笺和义疏都属于评点式解读。( )A.正确B.错误参考答案：B18. 王国维人间词话中评价“深美闳约”，“开北宋一代风气”指的是( )。A.温庭筠B.冯延巳C.李璟D.李煜参考答案：B19. 最早批评“文人相轻，自古而然”这一看法的古代文论家是( )A.曹丕B.钟嵘C.刘勰D.陆机参考答案：A20. 下列汉乐府民歌中表达婚恋之情的是( )。A.东门行B.上邪C.陌上桑D.妇病行参考答案：B21. 唐高宗乾封元年(666年)，尊庄子为太上玄元皇帝。( )A.错误B.正确参考答案：A22. 高适的著名诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自( )。高适的著名诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自( )。A、燕歌行B、塞下曲C、别董大D、塞上听吹笛参考答案：C23. 将阅读描写为“感知理解记忆”的过程是哪种阅读教学模式( )A.讲授训练模式B.示范训练模式C.感悟积累模式D.情境感悟模式参考答案：A24. 获 1971 年诺贝尔文学奖的作家是( )A. 纪德B. 海涅c. 兰姆D. 聂鲁达获 1971 年诺贝尔文学奖的作家是( )A. 纪德B. 海涅c. 兰姆D. 聂鲁达参考答案：D25. 古文观止最常见的解读方式是( )A.评点式B.语义学C.文化学D.社会学参考答案：A26. 一边是你的女经理，一边是你的客户史密斯先生，下面哪一种介绍是恰当的( )。 A经理，请允许我向你介绍我们的一边是你的女经理，一边是你的客户史密斯先生，下面哪一种介绍是恰当的()。A经理，请允许我向你介绍我们的客户史密斯先生B史密斯先生(客户)，我想请您拜见一下经理C史密斯先生(客户)，这是我们的经理BC27. 贾平凹把精读分为几个环节，它们是( )A.享受B.吟味C.多读D.深究参考答案：ABD28. 对文本的注释是注释者解读文本的桥梁。( )A.正确B.错误参考答案：A29. 下列哪一个选项不是三传?( )A.春秋繁露B.春秋左氏传C.春秋公羊传D.春秋谷梁传参考答案：A30. 新教育运动的借鉴意义。新教育运动的借鉴意义。正确答案：(1)“新教育运动”亦称为“新学校运动”是指19世纪末20世纪初在欧洲兴起的教育改革运动。其主要内容是在教育目的、内容、方法上建立与旧式的传统学校完全不同的新学校。1889年英国教育家雷迪在英格兰创办了欧洲第一所新学校阿博茨霍尔姆乡村寄宿学校标志着新教育运动的开端。在雷迪的影响下欧洲各国出现了一批新学校。1898年法国新教育拥护者德莫林在法国开办了罗什学校德国教育家利茨也于同年开办了被称之为“乡村教育之家”的新式学校。此后在比利时、瑞士、意大利都相继开办了各种形式的新学校在欧洲逐渐形成了广泛的新学校运动。rn (2)新教育运动促使人们对西方教育传统进行全面反思推动了对于教育现象的重新认识。新教育运动的思想和实践为现代教育的改革与发展提供了新的教育模式对20世纪欧美国家的教育发展产生了广泛而深远的影响构成了20世纪西方教育的重要起点。新教育运动对世界各国如中国的教育也产生了广泛的影响。20世纪初蒙台梭利教育方法和德可乐利教学法都曾先后被介绍到中国来。此外新教育运动的代表人物之一罗素曾于1920年来中国讲学宣传他的哲学思想和新教育运动的教育理论对旧中国学术界有一定影响。rn 但是新教育运动只关注儿童个人的发展注重精英教育而非大众教育始终未能解决好教育过程中的一些基本矛盾如儿童主动性与教师工作的矛盾、活动与系统知识的矛盾、自由和纪律的矛盾及发展个性与社会合作的矛盾等。(1)“新教育运动”亦称为“新学校运动”,是指19世纪末20世纪初在欧洲兴起的教育改革运动。其主要内容是在教育目的、内容、方法上建立与旧式的传统学校完全不同的新学校。1889年,英国教育家雷迪在英格兰创办了欧洲第一所新学校阿博茨霍尔姆乡村寄宿学校,标志着新教育运动的开端。在雷迪的影响下,欧洲各国出现了一批新学校。1898年,法国新教育拥护者德莫林在法国开办了罗什学校,德国教育家利茨也于同年开办了被称之为“乡村教育之家”的新式学校。此后,在比利时、瑞士、意大利都相继开办了各种形式的新学校,在欧洲逐渐形成了广泛的新学校运动。(2)新教育运动促使人们对西方教育传统进行全面反思,推动了对于教育现象的重新认识。新教育运动的思想和实践,为现代教育的改革与发展提供了新的教育模式,对20世纪欧美国家的教育发展产生了广泛而深远的影响,构成了20世纪西方教育的重要起点。新教育运动对世界各国,如中国的教育也产生了广泛的影响。20世纪初,蒙台梭利教育方法和德可乐利教学法,都曾先后被介绍到中国来。此外,新教育运动的代表人物之一罗素曾于1920年来中国讲学,宣传他的哲学思想和新教育运动的教育理论,对旧中国学术界有一定影响。但是,新教育运动只关注儿童个人的发展,注重精英教育而非大众教育,始终未能解决好教育过程中的一些基本矛盾,如儿童主动性与教师工作的矛盾、活动与系统知识的矛盾、自由和纪律的矛盾及发展个性与社会合作的矛盾等。31. 青春的作者是( )A.达利B.蒙克C.马蒂斯D.康定斯基正确答案:B32. 诗经所录均为可配乐演唱的乐歌,即歌诗,故其按乐调不同划分为风、雅、领三大类。( )此题为判断题(对，错)。答案：正确33. 三大传奇即明中叶李开先的宝剑记、梁辰鱼的鸣凤记和无名氏的浣纱记。( )三大传奇即明中叶李开先的宝剑记、梁辰鱼的鸣凤记和无名氏的浣纱记。( )A.正确B.错误参考答案：B34. 电脑知识和技能不利于读者更深刻地理解文章。( )A.正确B.错误参考答案：B35. (2015全国卷)下列各句中，没有语病的一句是( )A.“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化(2015全国卷)下列各句中，没有语病的一句是( )A.“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。B.“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。C.在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。D.父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。参考答案B36. 魏晋南北朝时期的诗歌总集玉台新咏的作者是( )。A.萧统B.徐陵C.钟嵘D.刘勰参考答案：B37. “毛雷尔法案“毛雷尔法案正确答案：“毛雷尔法案”是1862年由美国国会批准的美国职业教育第一法。该法案规定：联邦政府按各州在国会的议员人数以每位议员拨三万英亩土地的标准向各州拨赠土地。各州应将这类土地的出售或投资所得的收入用于开办或资助农业和机械工艺学院在5年内至少建立一所“讲授与农业和机械工艺有关的知识”的学院。rn从此在美国开始了联邦政府资助高等学校的历史。而当时这个法案所要解决的根本问题是通过加强农业和技术教育来促进美国农业和技术的发展。因为同当时的欧洲国家相比美国在这方面明显处于落后的地位美国要提高其国际地位就必须大力发展农业和技术培养这方面的大批人才。毛雷尔法案颁布后美国大多数州创办了农工学院或在原有的大学内附设农工学院。农工学院的发展开创了高等教育为工农业生产服务的方向推动了美国科技和科技教育的发展改变了美国高等教育的结构也改变了美国高等教育重理论轻实际的传统。“毛雷尔法案”是1862年由美国国会批准的美国职业教育第一法。该法案规定：联邦政府按各州在国会的议员人数,以每位议员拨三万英亩土地的标准,向各州拨赠土地。各州应将这类土地的出售或投资所得的收入用于开办或资助农业和机械工艺学院,在5年内至少建立一所“讲授与农业和机械工艺有关的知识”的学院。从此,在美国开始了联邦政府资助高等学校的历史。而当时这个法案所要解决的根本问题是通过加强农业和技术教育来促进美国农业和技术的发展。因为同当时的欧洲国家相比,美国在这方面明显处于落后的地位,美国要提高其国际地位,就必须大力发展农业和技术,培养这方面的大批人才。毛雷尔法案颁布后,美国大多数州创办了农工学院或在原有的大学内附设农工学院。农工学院的发展开创了高等教育为工农业生产服务的方向,推动了美国科技和科技教育的发展,改变了美国高等教育的结构,也改变了美国高等教育重理论轻实际的传统。38. 一直坚守无政府主义( Anarchism ，又称“安那其主义”)，不参与一切党派活动，只埋头写作，办刊物，一直坚守无政府主义( Anarchism ，又称“安那其主义”)，不参与一切党派活动，只埋头写作，办刊物，为朋友编书的典型的“自由主义作家”是( ).A鲁迅B巴金C胡适D老舍参考答案B39. 司马迁根据历史上的许多伟人因遭困厄而著书的事迹，概括出了( )A.“不平则鸣”说B.“疾虚妄”说C.“文章为时为事而作”说D.“发愤著书”说参考答案：D40. 明代学者胡应麟曾说：“唐人小说记闺阁事，绰有情致。此篇尤为唐人最精采动人之传奇，故传诵弗衰。”是对蒋防霍小玉传的评价。( )明代学者胡应麟曾说：“唐人小说记闺阁事，绰有情致。此篇尤为唐人最精采动人之传奇，故传诵弗衰。”是对蒋防霍小玉传的评价。( )A.正确B.错误参考答案：A41. 1单行行进时通常讲究的是“以后为尊，以前为卑”。1单行行进时通常讲究的是“以后为尊，以前为卑”。msg:,data:,voicepath:42. 语义学形成于19世纪40年代。( )A.正确B.错误参考答案：B43. 司空图的诗论著作是( )。司空图的诗论著作是( )。A、诗品B、诗论C、诗源D、诗话参考答案：A44. 中国美发百年回顾展 某年5月，宝洁旗下的著名洗发水品牌潘婷打算于8月在上海及浙江市场全面推出其最新的护中国美发百年回顾展某年5月，宝洁旗下的著名洗发水品牌潘婷打算于8月在上海及浙江市场全面推出其最新的护发产品潘婷润发精华素。由于潘婷润发精华素产品是关发领域的一项新突破，考虑到这一特殊时期正是对文化、历史等领域进行回顾展望的好时机，公司决定举办一个名为“潘婷爱上你的秀发”中国美发百年回顾展活动。该活动将是中国首次举办的有关美发技术及关发历史的回顾展，回顾百年间发丝的时代变迁的同时，也帮助消费者更好地了解不同时代的关发、护发产品及技术，并展望二十一世纪美发、护发的最新潮流及产品。在吸引大众关注的同时，也能缔造潘婷品牌在美发界的先驱地位。一、展会的准备展览会分三个部分：前期宣传、活动及后期善后工作。前期宣传将侧重于争取各领域权威人士的支持并为产品发布活动作好铺垫工作。将潘婷润发精华素产品礼盒及使用反馈表发给上海及浙江地区的媒体及美发界、演艺界等领域的社会知名人士，首先争取他们对产品的认同和支持。在对产品有了一定认识的基础上再邀请各主要媒体召开一次媒介研讨会，为将来的正式活动打下伏笔。活动部分的重点将是展览会的组织，其中展览会开幕式活动又是重头戏，内容包括潘婷润发精华素产品上市记者招待会、纪录片播映、不同时代发型表演及有奖问答等。后期工作将集中在与媒体的联络、文章剪报的落实及整个活动的总结分析报告。二、项目实施1前期宣传为了加强宣传的覆盖面及影响力，并直接影响到产品的目标消费群1835岁女性，特别选择与在华东地区非常热销的生活类报刊上海时装报及拥有一大批年轻听众的上海东方广播电台合作，进行了一系列宣传活动，如：在上海时装报上连续六周刊登了“潘婷爱上你的秀发”中国美发百年回顾展系列关于头发故事，与读者一起回顾百年来的美发变迁，分享护发小秘诀并对潘婷润发精华素及展览会情况作了介绍，以提升展览会的吸引力。另外，还与上海东方广播电台的音乐节目“3-5流行世界”合作，参与制作了为期一周(共6期)名为“潘婷音乐时间”的小栏目，除了对美发历史、护发知识及展览会情况的介绍外，还由支持人现场接听听众朋友的有奖竞猜电话。答对题目的听众可以获得一个潘婷润发精华素礼盒一个作为奖励。活动结束后，据节目主持人介绍，听众们的反映非常热烈，每天拔打答题热线的听众不计其数。2活动部分“潘婷爱上你的秀发”中国美发百年回顾展于八月二十五日在上海图书馆一楼展厅举行。当时，在选址问题上的确让人绞尽脑汁，由于展览会的地点既要外观有气派，又要交通方便，更要与展览会主题相符而具文化气息，几经周折最后终于选定了既具文化底蕴又地处闹市区的淮海路上新建的上海图书馆。展览会的开幕式暨潘婷润发精华素上市会非常隆重，展厅外悬挂了巨幅的宣传横幅增加了展会的影响力及吸引力。来自上海、杭州、温州及宁波的八十多位媒体代表参加了活动，其中包括大众媒体、商业/消费类媒体、生活及美容美发等不同类型的媒体，更囊括了上海所有6家电视台及浙江省四大城市的4家电视台，真可谓盛况空前。另外，虽然潘婷品牌本身的形象非常鲜明，但为了加强潘婷润发精华素产品的信服力，还特别邀请了在中国服装表演艺术大赛系列活动中荣获潘婷优雅气质奖及最佳秀发奖的戴洁和梁馨共同出席开幕式活动，并邀请她们参与了不同时代发型与服饰的表演。本次展览会内容相当丰富，不但向参观者展示了从明末清初到现代社会的发型变化及美发、护发技术，还特别制作了一部反映我国各个时代不同发型及美发技术变迁的纪录片，该片是我国首部全面展示中国近代美发史的片子，具极高的观赏性和教育性。为了增加展览会的生动感，更在展览会现场还原了二十世纪三、四十年代的旧上海关发厅场景，吸引了成千上万的观众驻足观赏。据统计，为期三天的展览会共吸引了近三万人次的观众到场参观，可谓数据惊人。3后期工作活动结束后，公司又及时致电与所有与会媒体进行交流，以不断改进今后的工作。更有其他省市的媒体在观看了有关报道后对该选题发生了浓厚的兴趣，并致电索取详细资料和图片供发稿之用。其中中央电视台2套的生活栏目还特别选用了公司为其提供的素材，在庆祝祖国建国五十周年的一系列回顾报道节目中，特别制作了一档长达十五分钟的有关美发、护发专题的节目，造成了相当大的社会影响。这次展览会是如何策划开展的?其新颖之处体现在哪儿?重要的创意是将一次产品的发布会这样较具有商业气息的展览会的位置选在最具有文化底蕴的上海图书馆，这样就将此次活动的意义提升了，使其新闻价值更高，更使产品的知名度和美誉度提高得更快。45. 精神文化比大众文化重要的多。( )A.正确B.错误参考答案：B46. 谚语就是用一句结构完整的话来概括的真理或哲理。( )谚语就是用一句结构完整的话来概括的真理或哲理。( )参考答案：47. “韵”和“律”实可视为同义，也叫做对比调和或变化统一。( )“韵”和“律”实可视为同义，也叫做对比调和或变化统一。( )参考答案48. 世说新语任诞通过咏雪、雪夜行舟、折回三个画面，显示主人公( )的主体意识。世说新语任诞通过咏雪、雪夜行舟、折回三个画面，显示主人公( )的主体意识。A.“兴之所至”B.“狂放不羁”C.“纵情山水”D.“惟我独尊”参考答案：A49. 以下不属于魏晋南北朝志怪小说的是( )。A.世说新语B.搜神记C.幽明录D.神异经参考答案：A50. 下列各组字中，都是形声字的一组是( )A、只逐戒武B、修腾徒切C、曰亦甘刃D、取莫狱祭正确答案:B51. 经过甲骨四堂的著录、断代和考释、证史及综合论史的努力，甲骨文终于凿破鸿蒙，成为商史研究的资料大宗。( )A.错误B.正确参考答案：B52. 文章的结构类型因文体而异。( )A.正确B.错误参考答案：A53. 宗法制度的最主要特点是以嫡长子继承制为核心，以嫡为大宗，庶为小宗，小宗之嫡在本支中为大宗，庶仍然为小宗等为组织原则。( )A.错误B.正确参考答案：B54. 对王直的描述不符的是?( )A.被称为倭寇王B.进行海上走私贸易C.是徽商出身D.主要进行朝贡贸易正确答案:D55. 思想性、政治性强的文章，我们首选语义学解读的方法。( )A.正确B.错误参考答案：B56. 杜牧阿房宫赋名字的读音正确的是哪一项?( )A.a fangB.e fangC.e pangD.e fang参考答案：C57. 孟子万章上：“故说诗者，不以文害辞，不以辞害志以意逆志，是为得之。”孟子主张，诗歌的解读不能断章取义、曲解作品的原意，要在对诗歌全篇内容正确理解的基础上，去分析诗人写诗的主观意图。( )A.正确B.错误参考答案：A58. 下列主体中,属狭义上的执法主体是( )A、人民法院B、人民检察院C、行政机关D、军事机关参考答案：C59. 民族传统不在文体的深层结构之列。( )A.正确B.错误参考答案：B60. “白骨露于野，千里无鸡鸣”是谁用来描述汉末的社会状况的( )。A.曹丕B.曹操C.曹植D.嵇康参考答案：B